张雪峰是著名的考研导师，从网络走(zǒu)红(hóng)后，他开始将自己的业务(wù)范围进一步扩大，进(jìn)军高考志愿(yuàn)的填报(bào)领域。

张雪(xuě)峰从(cóng)北(běi)京迁到了苏州，成(chéng)立了专(zhuān)门的公司，公(gōng)司目标是为广(guǎng)大考生指明未(wèi)来方向(xiàng)。

在互(hù)联(lián)网的(de)浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他在各(gè)大互联网(wǎng)平(píng)台风起云涌之前(qián)，已经(jīng)在(zài)网(wǎng)络成(chéng)名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时(shí)常(cháng)在网络上(shàng)评论高(gāo)等院校，发表(biǎo)大学专业的报考建议，多(duō)次(cì)引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张雪(xuě)峰在视频(pín)当中直截了(le)当的(de)称，如果我是孩子的(de)家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰(fēng)进(jìn)一(yī)步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个(gè)专业(yè)都比新(xīn)闻好。

张雪(xuě)峰(fēng)为(wèi)何得(dé)此结论呢？他也(yě)并非是一(yī)时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自(zì)媒体，学(xué)新闻传播(bō)的人中，八(bā)成没有从事(shì)本专(zhuān)业(yè)。

张学峰(fēng)此番言论后，引起(qǐ)传媒大学教(jiào)授的炮(pào)轰。

重庆大学的(de)一位传播学的教授发文(wén)批(pī)评张雪峰的言论，认为张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的(de)红利，吃着(zhe)传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网(wǎng)络讨论(lùn)后，权威部(bù)门教育部重(zhòng)磅发声，教育部表示，严肃(sù)查(chá)处收取志愿(yuàn)填(tián)报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及(jí)高考志愿填(tián)报(bào)领(lǐng)域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高(gāo)达几万元。教育(yù)部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的(de)业务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师的高考志愿填(tián)报的专栏(lán)内容(róng)，目前已经(jīng)下架。

中国教育(yù)报(bào)对张雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国教育报在2023年(nián)6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰只顾就业(yè)，而(ér)忽(hū)视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也(yě)害怕了。张雪(xuě)峰发文表示(shì)，突然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师(shī)是(shì)聪(cōng)明(míng)人，在风口浪尖之(zhī)下，他明显收敛了个(gè)人(rén)高调(diào)的姿态。有些话他(tā)只有以(yǐ)“我有一(yī)个朋(péng)友”的(de)口(kǒu)吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更(gèng)多的知识和内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不(bù)会(huì)面临业务匮乏问(wèn)题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是(shì)未知数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老师的言论确实存(cún)在(zài)一定的偏见。从教育(yù)上看，我们要(yào)从(cóng)学生的兴趣出发，引导学生追(zhuī)求心(xīn)中理想(xiǎng)，实现个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在大学学完专业知识后，面临的(de)最主(zhǔ)要的问题还是生存问题。张雪峰老师(shī)只是从生(shēng)存角度给学生更多的参考和意(yì)见，他的言论可(kě)能(néng)存(cún)在争议，但(dàn)确实给更多的家长和(hé)学生打开了思路，这(zhè)不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度(dù)上会说，要让学生按照自我的兴(xīng)趣(qù)发(fā)展未来。如果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的自身实际情况(kuàng)出发(fā)，那(nà)这(zhè)种言论毫不(bù)负(fù)责。

作为一个学生(shēng)，他的认知很(hěn)大(dà)程度上停留(liú)在书本知识，他的思想层级和社会实际情况存在脱节(jié)现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不一定是他真正辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘(jué)所追(zhuī)求的真(zhēn)正兴(xīng)趣(qù)，或者(zhě)是对(duì)他(tā)未来真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣(qù)？真正的兴趣是你做了这件事，发现了(le)这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不是从来没有干过一件事，但(dàn)就是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正(zhèng)做这件事(shì)的(de)时候发现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴(xīng)趣，是在(zài)臆想。

高考志愿的填报指导，真正对(duì)学生有意义(yì)的是：让学(xué)生区分自己所(suǒ)喜(xǐ)欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师(shī)能(néng)够(gòu)有(yǒu)一(yī)定支持度的原因吧(ba)，他(tā)在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要(yào)做的，但现实(shí)绝对不可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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