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比玉皇大帝还大的是谁,比玉皇大帝还厉害的是谁

比玉皇大帝还大的是谁,比玉皇大帝还厉害的是谁 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引发了不小的争议。

郑(zhèng)比玉皇大帝还大的是谁,比玉皇大帝还厉害的是谁强(qiáng)老师目前担任太(tài)原理工大学的党委书记,职(zhí)位已经不(bù)小。

他多(duō)年前已经(jīng)是教育界的名人(rén),所(suǒ)到之处,人流涌动,他就(jiù)代表(biǎo)着人气。

同(tóng)时,由(yóu)于郑强老师为人(rén)直爽,说话一针见(jiàn)血(xuè),不想拐(guǎi)弯抹角,他的每次发言(yán)大都会引发一定的热议。

前不久,郑强(qiáng)老(lǎo)师受邀去青岛大学演讲,庆祝青岛(dǎo)大(dà)学(xué)建(jiàn)校百年。

这是件(jiàn)好事(shì),学(xué)校(xiào)邀请(qǐng)郑强去演(yǎn)讲,必(bì)然也是看(kàn)中(zhōng)了郑强在(zài)教育界举足轻(qīng)重的地(dì)位以及(jí)颇高(gāo)的人气。

郑强炮轰官僚主义,是(shì)他的面子重要还是领导时(shí)间重要?看法(fǎ)有争议_黑料(liào)正能(néng)量

青岛大学的百(bǎi)年(nián)校庆,举办得相(xiāng)当隆重,受(shòu)邀的不仅(jǐn)有(yǒu)郑强(qiáng),还(hái)有青岛的官员、代表校友(yǒu)、社会各界人(rén)士等。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲中(zhōng),恰好炮(pào)轰了受邀而来的官员,使得(dé)此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在(zài)演讲的(de)过程中,有些青岛的官员(yuán)离席(xí)了(le),整个演讲席(xí)的前(qián)排空(kōng)出(chū)了不少位置。

郑强炮(pào)轰官僚主义,是(shì)他的面子重要还是领导时间(jiān)重要?看法(fǎ)有争议_黑料(liào)正能量(liàng)

郑(zhèng)强慧(huì)眼如炬,大概看出了这种情况。

他在台(tái)上直接炮轰(hōng)离席的(de)官员领导:“不要以为是你们给(gěi)大(dà)学(xué)面子,邀请你们来(lái),是大学给你们(men)面子。”

郑强认为他们身上(shàng)存在官僚主义,来听演讲,就是走(zǒu)个过场。

郑(zhèng)强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他的面子重要(yào)还是领导时间重(zhòng)要?看法有争(zhēng)议_黑料正能(néng)量(liàng)

郑强(qiáng)老(lǎo)师的话,有人支持,有人反对。

支持者认为,郑强老师说的对。

教育最重要,领导(dǎo)都来听演讲了,应该给学生树(shù)立(lì)好榜样,认为(wèi)听(tīng)演讲。

刚开(kāi)场不久离席,是(shì)对他人的不尊重。

郑强老师公开批评这些人,是知识分(fēn)子(zi)的风骨。

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反(fǎn)对者则认(rèn)为(wèi),领导过(guò)去就是出席(xí)开幕式而已,又不是听你演(yǎn)讲的(de)。

领导时间很(hěn)重要(yào),哪有时间听(tīng)你讲话,郑强还是感(gǎn)觉(jué)自(zì)己被怠慢了,面子上过(guò)不去罢了,哪里是为百姓发(fā)声。

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公说公有理,婆(pó)说婆有理,各(gè)方各执一词(cí),互不(bù)相让。

郑强老师批评离场现场,是在乎(hū)面子?

中(zhōng)途离场的领导,到底对或者不对呢?

具体(tǐ)问题,具体比玉皇大帝还大的是谁,比玉皇大帝还厉害的是谁分(fēn)析(xī),不可一概而(ér)论。

领导一般行程忙,事(shì)多,如果真有急事,中途离场,也(yě)情有可原。

但如果(guǒ)领导(dǎo)们是对演讲内容不感(gǎn)冒,不想坐在(zài)台(tái)下听演讲内容,所(suǒ)以溜(liū)之大吉,那就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导还是(shì)要(yào)做(zuò)好学生的(de)表率和带(dài)头作用,如果(guǒ)领导一(yī)言不(bù)合(hé)都提前走,那年轻的学子,相对来说更加心浮气躁,哪还(hái)有心思(sī)听下去呢。

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做任何事(shì),都需(xū)要耐心(xīn)和(hé)恒心。

年轻学(xué)子如果养成随(suí)性而为(wèi)的习惯(guàn),那做任何事都可能(néng)是一时热度,难成气候(hòu)。

郑强老(lǎo)师太直率(lǜ)。

如果换(huàn)成(chéng)其(qí)他的演讲者,看到(dào)有人中(zhōng)途离席,必然当作(zuò)没有任何事发生,若无其(qí)事地继续提前准(zhǔn)备好的(de)演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不,他要将这种他看来(lái)不(bù)好的现象说出来(lái),加以(yǐ)批评。

无论他批(pī)评的(de)对与错,这种敢(gǎn)于说出(chū)自我想(xiǎng)法的(de)老师,值得肯定。

大学,非(fēi)有大楼之谓也,有大师之(zhī)谓也。大学真正的目的,是(shì)培养(yǎng)学(xué)生,是教书(shū)育人,是产生(shēng)更(gèng)多(duō)的(de)大师。

郑强对官僚(liáo)主义的批评,是否(fǒu)有助于大学的(de)进步,学生的培(péi)养(yǎng),仁者见仁,智者见智。

个(gè)人看来,高校中有郑强如此坦率和直(zhí)爽之(zhī)人,能发自(zì)内心,不怕得罪人地说出心中(zhōng)想(xiǎng)法,对(duì)高(gāo)校是件好事。对很多事情意见(jiàn)均一致的高校,大抵(dǐ)是没有太大的创新力(lì)的。

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