朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生(shēng)好词(cí)好段(duàn)，朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句好段摘抄大全是《藤(téng)野先生》回忆(yì)了在日本东北(běi)大学的留学(xué)生活，表(biǎo)达了深切的怀念之(zhī)情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水(shuǐ)秀(xiù)、山高树(shù)茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是(shì)物以希(xī)为贵(guì)罢。

　　赏析：与(yǔ)句末(mò)语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙台受优待的(de)原因，带有(yǒu)弱国(guó)国民(mín)的辛酸(suān)。

　　2.东京(jīng)也(yě)无非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作(zuò)者对(duì)清(qīng)国(guó)留学生在东京造成恶浊气(qì)氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的(de)教诲，小而(ér)言之(zhī)，是为中国(guó)，就是希望(wàng)中(zhōng)国有新的医(yī)学;大而(ér)言之，是为学(xué)术(shù)，就是希望新的(de)医(yī)学(xué)传到(dào)中国去。

　　他的性格(gé)，在我的眼里和(hé)心里(lǐ)是伟大(dà)的(de)。

　　赏析：深(shēn)切地表达(dá)了对藤(téng)野先生的怀念(niàn)和(hé)感激。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过(guò)是(shì)作(zuò)者想象中的(de)情景，而鼓舞的力(lì)量(liàng)是巨大(dà)的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表(biǎo)现了作者对藤野先生(shēng)的(de)怀念(niàn)。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊(liáo)，说起来也无(wú)非使他(tā)失望，便连(lián)信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革(gé)命后中国依然(rán)是半殖民(mín)地半封建社会的现状的失望和不满，从(cóng)而(ér)也觉(jué)得无(wú)法报答藤野先生(shēng)对自(zì)己对中国人民的关心和期望(wàng)，含蓄(xù)的笔调更加(jiā)强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以(yǐ)希为贵(guì)：事物因稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物(wù)以稀为贵(guì)”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不外，没别(bié)的(de)。

　　3、何尝(cháng)：用在(zài)肯定(dìng)形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

蝴蝶会采蜜吗　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降(jiàng)低；扬：升高(gāo)；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的(de)高低起伏(fú)和停(tíng)顿转折(zhé)。

　蝴蝶会采蜜吗　9、小(xiǎo)而(ér)言之：从小处(chù)来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在(zài)监(jiān)狱旁(páng)边一个客店里的，初冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊(wén)子却还(hái)多，后(hòu)来用被盖了(le)全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻(bí)孔出气。

　　在(zài)这呼吸(xī)不息的(de)地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然睡安(ān)稳了(le)。

　　2、仙台是一个(gè)市镇(zhèn)，并(bìng)不大，天(tiān)冷得利害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生会(huì)干事到我寓里来了，要借我的讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就送到(dào)一封很厚的信(xìn)，拆开看时(shí)，第(dì)一(yī)句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一(yī)片都有的，但在我，这一(yī)声(shēng)却(què)特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人(rén)的(de)人(rén)们，他们也何尝(cháng)不酒醉似(shì)的喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭(fàn)食和我不(bù)相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤野(yě)先(xiān)生(shēng)》创作(zuò)背景：

　　1902年(nián)4月(yuè)，鲁迅(xùn)22岁，他怀(huái)着寻求救(jiù)国救民真理的理(lǐ)想，去日本留学，在(zài)东京(jīng)的弘(hóng)文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙(xiān)台，进(jìn)仙台医学专门学校学医(yī)。

　　毕业于爱知(zhī)县(xiàn)立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，蝴蝶会采蜜吗在鲁迅入(rù)学的两个月前(qián)，升格为仙台医学专(zhuān)门学校的解剖学(xué)教(jiào)授。

　　鲁(lǔ)迅(xùn)在此认识了这位日本学者，并模(mó)桥且同他(tā)建立(lì)了深厚的(de)师(shī)生友谊。

　　在(zài)日(rì)本军(jūn)国主(zhǔ)义影(yǐng)响下，当时(shí)的(de)日本(běn)人对中(zhōng)国人民抱有狭隘的民(mín)族(zú)偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不如(rú)此，他对来自(zì)弱国(guó)的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁(lǔ)迅(xùn)以(yǐ)极大(dà)的影响。

　　这(zhè)篇(piān)散(sàn)文写于1926年(nián)10月12日，当(dāng)时作者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭受北洋(yáng)军阀及其御用文人的迫害，从北(běi)京南下，来(lái)到(dào)厦(shà)门大学(xué)任教(jiào)，作(zuò)者(zhě)作此文予(yǔ)以(yǐ)怀念(niàn)藤野先生(shēng)，此文最初发(fā)表于同年十二(èr)月出(chū)版(bǎn)的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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