校(xiào)园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现是什么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪几个方面(miàn)是校(xiào)园欺凌不一(yī)定在校园(yuán)内发生，放学(xué)后同学间(jiān)的欺负行(xíng)为也算在内的。

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校园(yuán)暴力(lì)的主要表现是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个(gè)方面

　　其主要(yào)表现是身体强(qiáng)壮的学生欺(qī)负弱小的学生，令其(qí)在心灵及肉(ròu)体上(shàng)感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常(cháng)都(dōu)是重复发(fā)生，而不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有(yǒu)时(shí)是一人欺(qī)负(fù)一人；

　　有时(shí)集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌(líng)者不(bù)觉得自己有(yǒu)错，而且受害(hài)者怕(pà)事(shì)，默默(mò)承受而不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致受害者的(生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语de)身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打以及(jí)抢夺财物等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌(líng)

　　当众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱性绰号等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身(shēn)边没有朋友(yǒu)等，是不容(róng)易(yì)察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌

　　在网络(luò)发表对(duì)受害者不(bù)利的网络(luò)言论、曝光隐私(sī)以及对受害者(zhě)的照片(piàn)进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教育(yù)部首先发(fā)布北京市中小学欺凌治理方案公布：发(fā)生(shēng)校园欺(qī)凌须限(xiàn)时上报。

　　在教(jiào)育部等部门(mén)发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综(zōng)合(hé)治(zhì)理方(fāng)案》中要求(qiú)，学校(xiào)在启动调查处理程序10日(rì)内须完(wán)成调查，而在此(cǐ)次北(běi)京市各区公布的实施方案中，除(chú)了对调查(chá)时间有要求外，对于事件(jiàn)的及时上报也做出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向(xiàng)上级部门(mén)口头汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实施方(fāng)案中明确提(tí)出，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要在(zài)10分钟内向上级单(dān)位(wèi)进行口头汇报，2小时内递交详(xiáng)细文(wén)字材料并(bìng)随时(shí)汇报工作(zuò)进展(zhǎn)。

　　3、情节严(yán)重学校直接(jiē)与司法部门对接(jiē)

　　与(yǔ)东城区类似，海淀(diàn)区除(chú)了要(yào)求30分(fēn)钟(zhōng)内口头上报区(qū)教委外，对于情节较(jiào)为严重的，还要求学校(xiào)要与属(shǔ)地派出(chū)所、司(sī)法等部门(mén)进行对接。

校园暴力(lì)的表(biǎo)现(xiàn)有哪些

　　校园暴力(lì)的(de)表现具体如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性(xìng)绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者(zhě)的重复(fù)的物理攻(gōng)击，身(shēn)体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害(hài)者的个人财产(chǎn)、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比(bǐ)受(shòu)害者强，而欺凌是在受害者(zhě)未能(néng)保(bǎo)护自(zì)己(jǐ)的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的散搜纳(nà)，威胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教(jiào)、种族、收入水平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法(fǎ)典(diǎn)》第一千二百条(tiáo)

　　限制(zhì)民事(shì)行(xíng)为能(néng)力(lì)人在(zài)生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语学校或者(zhě)其他(tā)教育机构(gòu)学习、生(shēng)活期间(jiān)受到人(rén)身损害，学校或者其(qí)他(tā)教育(yù)机构(gòu)未(wèi)尽到教育、管(guǎn)理职责的，应当承(chéng)担(dān)侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事行(xíng)为能力人或者限制民事行为能力(lì)人在幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构学(xué)习、生活(huó)期(qī)间，受到幼儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机(jī)构以外的第(dì)三(sān)人人身损害的，由第(dì)三人承担侵权责任(rèn)；幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机(jī)构未尽到(dào)管理职责(zé)的，承(chéng)担相(xiāng)应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构承担补充责任(rèn)后，可以(yǐ)向(xiàng)第三(sān)人追偿(cháng)。

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