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　　颜元(yuán)的教育思想：1、培(péi)养目标(biāo)：“实德(dé)实才之士(shì)”：颜(yán)元认为人才(cái)是治国安(ān)民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠学(xué)校教育来培(péi)养。

　　学(xué)校教育的培养目标是“实德实(shí)才(cái)之士(shì)”，即品德高尚、有真才(cái)实学的经世致(zhì)用人才。

　　“实德实才之(zhī)士(shì)”有两种，一种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力求(qiú)全(quán)”的通才，另一种是“终身止(zhǐ)精一(yī)艺”的专(zhuān)门(mén)人才。

　　2、教育(yù)内容：“实学(xué)”：把以“六(liù)艺(yì)”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作(zuò)为教育内(nèi)容，这就是颜元所(suǒ)谓的“实(shí)学(xué)”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵(bīng)”的政治理想，还提出教育要“兵农合(hé)一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学习与实(shí)践相结合。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二(èr)，反(fǎn)对静坐读书、闭门读(dú)书和空谈理义，因为其脱离实(shí)际，不能解决实际(jì)问题美国管得了比尔盖茨吗还影(yǐng)响(xiǎng)健康(kāng)。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知(zhī)识，而是主(zhǔ)张读(dú)书、讲(jiǎng)学、习行相(xiāng)结合。

　　第四(sì)，美国管得了比尔盖茨吗人获得(dé)知识(shí)的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜(yán)元在自(zì)己(jǐ)规(guī)划的漳南书(shū)院中，陈设六斋，并规定了各斋具(jù)体教(jiào)育(yù)内容，实行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事(shì)斋(zhāi)、武备斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和(hé)帖括斋。

　　之所以暂(zàn)设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为了适应(yīng)当时的实际(jì)，等时(shí)机到了则关闭这(zhè)两斋。

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