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济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50

济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50 写给黄淮这首歌的含义 歌词很有叙事性

现在刷抖音已(yǐ)经成为年(nián)轻人的一种习惯(guàn)。抖音也是传(chuán)播(bō)速度特(tè)别快的一个平(píng)台。一些好听(tīng)的歌有意思的段子。瞬间也(yě)是被抖音带红。最近就有一首特(tè)别(bié)火(huǒ)的歌(gē)曲。名字(zì)也是很(hěn)特别。《写给黄(huáng)淮》的歌。也是一首原创歌曲。有解忧邵(shào)帅作词作曲(qū)。单(dān)是看人名的话可能很多(duō)听(tīng)过的人也不怎(zěn)么(me)在意(yì),但是听到旋律听(tīng)到(dào)歌词的(de)人一下(xià)子(zi)就知道是歌(gē)曲《写(xiě)给黄淮》。这也可能就是现在的网络。不同于(yú)其(qí)他明(míng)星的就是。歌红人未红。而明星们是(shì)人(rén)红歌必(bì)火。写给黄淮这首(shǒu)歌的含义是什么(me)呢?一起了(le)解一(yī)下。

写(xiě)给黄淮(huái)这首歌的含义 歌词很有叙事性

《写给黄淮》里边的(de)歌词很有叙事性。就算没有听过的人,看了歌(gē)词好像就能读懂(dǒng)了(le)一个故事。看(kàn)懂一个人的人(rén)生。如果没有听(tīng)过作者(zhě)本(běn)人(rén)的讲述,单是凭借我们的直觉(jué)来看(kàn)这首歌。肯定很多人认为这是两个人之间的恋爱故事。“十九岁(suì)的那一天,我来到黄淮的面前。为了能和你在这儿在遇见,我支付了我的四年。”这讲的不就是两(liǎng)个人恋(liàn)爱的开始吗?不(bù),更多的是一个人单恋的开(kāi)始。内容表达了,一个人对(duì)另外一(yī)个(gè)人的爱,但是对方又(yòu)似乎并没有在(zài)意她的(de)爱。然后(hòu)是因(yīn)为对方(fāng)对她的态度,让(ràng)她看清了未来(lái)。

写给黄(huáng)淮这首歌的含义 歌词很有叙事性

也许是应(yīng)该放手的(de)时候而去追逐自(zì)己的梦(mèng)想。也(yě)谢谢她的态度(dù)让对方认清(qīng)事实。这(zhè)种难以言(yán)说的(de)感(gǎn)觉,也只(zhǐ)有作者和读懂了歌词的人(rén)才(cái)能(néng)体会吧。有人也问(wèn)过作者本(běn)人,说是写(xiě)给黄淮(huái)学院的歌。但是在(zài)小编看来(lái)者更多的写给(gěi)某个人(rén),某(mǒu)件事的,并没有特(tè)定的(de)一定(dìng)说是谁(shuí)。是(shì)一种(zhǒng)感(gǎn)觉,一种当下的心情。难道(dào)不就是这样嘛。很多歌曲(qū)作词(cí)的人不(bù)都(dōu)是需要灵感到了(le)才能写出(chū)能(néng)打动人好(hǎo)听的歌曲(qū)吗(ma)。就(jiù)是当时作者的(de)感受和自己的一些(xiē)经历融合在一(yī)起才会产生作品。有感情(qíng)的(de)作品才有灵(líng)魂,才(cái)能让听众喜欢。

写给(gěi)黄淮这首歌的含(hán)义(yì) 歌词很有叙(xù)事性(xìng)

然而就这首歌(gē)作者解忧(yōu)邵帅本人也说(shuō)。其实并不愿(yuàn)意大家(jiā)能读懂这首歌里的意济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50(yì)思(sī)。也(yě)许单(dān)单听歌的话是(shì)一种享受(shòu)一种放松。但是太过去(qù)理解歌词(cí)反而带(dài)给人更多的伤感惆怅。可(kě)能作者也不想(xiǎng)把这种复杂的(de)感受带给(gěi)她的听众们(men)吧。他所表达的(de)就是(shì)自己的一(yī)种(zhǒng)经历,一(yī)种感悟(wù),一种看法。简简单(dān)单的(de)几句歌词,讲(jiǎng)述了他(tā)几年的经过和历程。特别喜欢其(qí)中的一句。“你是我甘心瞑目的遗憾(hàn),我用那(nà)无(wú)悔时光来填满,就让这无怨无悔的双手,收拾出我想(xiǎng)有的以后。

写给黄(huáng)淮这首歌的含义 歌(gē)词(cí)很有叙事性(xìng)

人生也正是如此,每个人(rén)都(dōu)会有(yǒu)遗憾(hàn),但是只(zhǐ)要自己努力过去(qù)做过,纵使没有得到也(yě)无怨无悔。在以往的路上跌倒(dào),整(zhěng)理好那(nà)些让自己跌到跌倒的原因,继续朝着自己的目标前行。听起来有点伤感,但是(shì)也是(shì)很励志(zhì)的一首歌(gē)曲。我们不要因为人生中的某一(yī)阶段的失(shī)败而(ér)去(qù)怀疑人(rén)生。更多的是要有(yǒu)失败后重(zhòng)新去面对人(rén)生的勇气。

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