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  带符号搬(bān)家法

  当一个计算题只有同一(yī)级运(yùn)算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算(suàn)中(zhōng)添括号时,括号前是加号,括(kuò)号(hào)里不变(biàn)号,括号前是减号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除(chú)运算中(zhōng)添(tiān)括号时,括号前是乘号,括号(hào)里不回复好和好的的区别在哪里,好,好的区别变号,括(kuò)号前是除号(hào),括号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想(xiǎng)要巧算,首先我们要(yào)知道(dào)好朋友(yǒu)数。

  一位(wèi)数中,那(nà)两个数相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加(jiā)等于(yú)10,我(wǒ)们把(bǎ)他(tā)们叫做好朋友(yǒu)数(shù)。

破十法(fǎ)

  加法学会了,现在(zài)我们来看一下减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是(shì)一个(gè)两位数。

  十位(wèi)上的(de)1代(dài)表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆(chāi)成10和(hé)5。

  遇(yù)到减法,先(xiān)用小数去(qù)减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就(jiù)是结果。

三年级数(shù)学快速口算方法

  只要(yào)熟(shú)练掌握计算法则和运算顺序,根据题目本身(shēn)的(de)特(tè)点,使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计算(suàn)方法(fǎ),化繁为简,化(huà)难为易,就能算得又快又准确。

  先(xiān)为大(dà)家介绍(shào)5个速算技(jì)巧:

  1. 方法一:带符(fú)号搬家法

  当一个(gè)计算题(tí)只有同一级(jí)运算(suàn)(只(zhǐ)有乘除或(huò)只有加减运(yùn)算(suàn))又(yòu)没(méi)有(yǒu)括号(hào)时(shí),我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结(jié)合律法

  加(jiā)括号法

  (1)在加减运算中添(tiān)括号时,括号(hào)前是加号,括号里不变(biàn)号,括号(hào)前是减号(hào),括号(hào)里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是除号(hào),括(kuò)号里要变号(hào)。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在(zài)禅(chán)蚂加(jiā)减运(yùn)算(suàn)中去(qù)括号时(shí),括号(hào)前是加(jiā)号,去掉括(kuò)号不变号(hào),括号(hào)前是减号(hào),去掉括号要变号(原来括号里的(de)加,现在要变(biàn)为减(jiǎn);原来是减(jiǎn),现回复好和好的的区别在哪里,好,好的区别在(zài)就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算(suàn)中(zhōng)去括号时,括号前是乘(chéng)号,去掉括号不变号,括号(hào)前是除号(hào),去掉括(kuò)号要变号(原来括号里的(de)乘,现在就要变(biàn)为(wèi)除;原(yuán)来是除,现(xiàn)在(zài)就要变为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配法

  括号里是(shì)加或减(jiǎn)运算,与另(lìng)一(yī)个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式(shì)法

  注意相同因数(shù)的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法(fǎ)

  看(kàn)到名字,就知道(dào)这个方法的含义。

  用此方法时,需(xū)要(yào)注意(yì)观察,发现(xiàn)规律。

  还(hái)要注(zhù)意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆(chāi)分法

  拆分法(fǎ)就是为了(le)方便计算,把(bǎ)一个数(shù)拆(chāi)成几个数。

  这需要掌握一(yī)些“好朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆(chāi)还要注意不要改(gǎi)变数的大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟(shú)练运(yùn)用(yòng)速算方(fāng)法,需要通过(guò)持之以恒的练习,提升计算能简液(yè)力(lì),这样,无论平时做作业(yè)还是考试都(dōu)能(néng)游刃有余。

  建议(yì)家长每天抽出5分钟时间,帮助孩子进行口算练(liàn)习,培养孩(hái)子快速、准确(què)口算的(de)能(néng)力。

  在练(liàn)习过程中,也要记录好用时,做(zuò)完后马上核对正误(wù),并分(fēn)析(xī)做(zuò)错(cuò)的(de)原(yuán)因。

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