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  为什么负(fù)负得正(zhèng)怎么推理,乘法为(wèi)什么负负得正是(shì)根据相反数的定(dìng)义,如果一个(gè)数与(yǔ)a的(de)和为(wèi)0,那么这个数就叫做a的相反数,记作(zuò)-a的。

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为(wèi)什么负(fù)负得正(zhèng)怎(zěn)么(me)推理,乘法为(wèi)什(shén)么(me)负负得正

  根据相反数的定义,如果(guǒ)一个数与a的和为(wèi)0,那么这个数就叫做(zuò)a的相反数(shù),记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何(hé)实数a,定(dìng)义加(jiā)法(fǎ)0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法(fǎ)和乘(chéng)法满足交换(huàn)律、结合律以及分配律,等式还(hái)满足等量加等量和(hé)相等,等量(liàng)减等量差相等(děng)的规(guī)律。

  两个正(zhèng)数的积还是正数。

乘法(fǎ)负负(fù)得正的原因(yīn)

  1、美国数学史bai家(jiā)du和数(shù)学教(jiào)育(yù)家M·克(kè)莱因通zhi过(guò)负债模型解决了“两负数相乘得正”的问题:

  一人每天欠债5元,给定日(rì)期(0元)3天后欠债(zhài)15元。

  如果将5元的宅记作-5,那(nà)么(me)“每天欠债5元(yuán)、欠债3天”可以用(yòng)数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么(me)给定日期(qī)(0元)3天前,他的财产(chǎn)比给定(dìng)日期的财产多(duō)15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表(biǎo)示(shì)每天(tiān)欠债,那么3天前他的(de)经济(jì)情况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所(suǒ)以,把一个因数换成他的相反数(shù),所(suǒ)得的积(jī)就(jiù)是原来的积的(de)相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著名数学家(jiā)盖尔范德(dé)(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种(zhǒng)解释(shì):

  3×5=15:得到5美元3次,即(jí)得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚(fá)金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到5美元(yuán)3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金3次,即(jí)得到15美(měi)元(yuán)。

为什么负(fù)负(fù)得正

  13世纪(jì)末由(yóu)数学家朱士杰给出,在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰提出(chū):“明乘(chéng)除法,同名相乘(chéng)得正,异名相乘得负”。

在数(shù)学乘法中为什么负负得正

  在数学(xué)乘法中负负得(dé)正(zhèng)的原(yuán)因解释有:

  1、美国数学史家(jiā)和数学教育家(jiā)M·克莱(lái)因通(tōng)过负(fù)债模型(xíng)解(jiě)决了“府试院试乡试会试殿试顺序,院试乡试会试殿试顺序记忆口诀两负数相乘得正(zhèng)”的问题:

  一(yī)人每(měi)天欠(qiàn)债5元,给定日(rì)期(qī)(0元(yuán))3天(tiān)后(hòu)欠债15元。

  如(rú)迟(chí)吵搭(dā)果将(jiāng)5元的宅记作-5,那么“每天欠(qiàn)债5元、欠债3天(tiān)”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人(rén)每天欠债5元,那么给定日期(0元)3天前(qián),他的财(cái)产比(bǐ)给定日期的财产多15元。

  如果我们用-3表示3天前(qián),用-5表(biǎo)示每天欠债,那么3天(tiān)前他的(de)经济(jì)情况(kuàng)课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以(yǐ),把一个因数换成他的相反数,所得的积就是原来的积的(de)相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿(ná)联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了另(lìng)一种(zhǒng)解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3府试院试乡试会试殿试顺序,院试乡试会试殿试顺序记忆口诀次,即得到(dào)15美元(yuán);

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美(měi)元(yuán)3次(cì),即(jí)没有得(dé)到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚(fá)金3次(cì),即得(dé)到(dào)15美元。

  上述内容参考《数(shù)学阅(yuè)读精粹(第一册)》,江苏凤(fèng)凰教育出(chū)版社出(chū)版,2016年6月(yuè)。

  原载(zài)于(yú)《数(shù)学文化透视》,上海(hǎi)科(kē)学技术出(chū)版(bǎn)社出版。

  扩展资料(liào):

  负数(shù)概念(niàn)最(zuì)早出现在(zài)中国,在碰衡《九(jiǔ)章算术》中方程章(zhāng)给出正负(fù)数的加减运算法(fǎ)则,而负负得正直到(dào)13世纪(jì)末才由数学(xué)家朱士(shì)杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同名相乘(chéng)得正,异(yì)名相乘得负(fù)”。

  公元7世纪,印度数学家婆罗(luó)笈多(brahmayup-ta)已有明确的(de)正负数概(gài)念(niàn),及(jí)其(qí)四则运算(suàn)法(fǎ)则:“正负(fù)相乘(chéng)得负(fù),两负数相(xiāng)乘得正(zhèng),两正数得(dé)正。

  ”

  参考资料来(lái)源:百度百科-负数

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