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大学老师最怕什么部门举报

大学老师最怕什么部门举报 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海四(sì)大八校是指什么高中(zhōng),上海市重点高中排名一览表

  上海四大是指(zhǐ):上海市民办华育中学、上海民办兰生复(fù)旦(dàn)中学(xué)、上(shàng)海(hǎi)外国语大学(xué)附(fù)属(shǔ)外国语学(xué)校、上海市市北初(chū)级中学等四校。

  八校是指:上宝中学(xué)、张江集(jí)团学校、进华中学、存(cún)志中学、新(xīn)华初级(jí)中学、上海(hǎi)市世界外国(guó)语中学、华二初级(jí)中(zhōng)学、立达中学(xué)等八校。

  扩展(zhǎn)资料华育中学的(de)前身是上海中学初中(zhōng)部,90年(nián)代上海的'初中高中分离以后,上海中学(xué)与华泾实业联合在1999年建立了华育中学,华育的师资力量、管理方式、教学方式(shì),都来自(zì)于上(shàng)海(hǎi)中学。

  兰生复旦中学建校于(yú)1994年(nián),也是(shì)一(yī)所可跨(kuà)区招生的民办寄宿制初(chū)级中学,为复旦附中的初中教学基地(dì)。

上海高(gāo)中四大(dà)名(míng)校八大金刚是什么

   上海(hǎi)四大名校是指上(shàng)海中学、华师(shī)大二附(fù)中、复旦附中、交(jiāo)大(dà)附(fù)中。

   这(zhè)四(sì)所学(xué)校是上海高中里顶尖教育资源的代表。

   八大金刚指的是(shì)南洋模(mó)范(fàn)中(zhōng)学(徐汇)、建(jiàn)平中学(浦李顷(qǐng)凳东)、七宝中学(xué)(闵行(xíng))、控江中学(杨浦(pǔ))、延安中学(长宁)、复兴中学(虹口)、大同中学(xué)(黄浦)、格致中(zhōng)学(黄浦)。

   当然这只(zhǐ)是(shì)坊间的一种(zhǒng)说法而已,各区县依然还拥有一些非常出名(míng)的高中,比如浦东的进才中学,静(jìng)安的市西中学、徐汇的(de)位(wèi)育中学(xué)、宝(bǎo)山的行(xíng)知中学等(děng)。

   还有“一个神仙”为上外附中(虹口区(qū)),因上外附中几乎不对外乎大区招生,在上海中考中,我们一(yī)般都不(bù)会讨论这所(suǒ)学校,故(gù)被应成为(wèi)"神仙"。

  

  

   扩展资料(liào):

   上海市实验性示范性高中是根据(jù)《国务(wù)院(yuàn)关(guān)于基础教育改(gǎi)革(gé)与发展决定》中各(gè)地(dì)建设一批实施素质教(jiào)育的示范性普通高(gāo)中以(yǐ)及全国高中教育工作会议(yì)的精神,上海市于1999年4月正式启动建设(shè)的。

   上海(hǎi)市(shì)实验性示范(fàn)性高(gāo)中第一批有(yǒu)上海中学、复旦大(dà)学(xué)附属(shǔ)中学、上海交通大学附属中学、华东师范大学第二附属中学、上海师(shī)范大学附属中学(xué)、大同中学(xué)、格(gé)致中(zhōng)学(xué)、上海外(wài)国语大学(xué)附属大境(jìng)中学、向(xiàng)明中学、南洋(yáng)模范中(zhōng)学、位育中学(xué)、延安中学、上海市第三女子中学、育才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高级中学、市北中学、新中中(zhōng)学、复兴高级中(zhōng)学、华东师(shī)范大学第一(yī)附属中学、控江中(zhōng)学、杨浦高级中学、七宝中学、行知中学、嘉定一中(zhōng)、建平中学、进才中(zhōng)学、松江(jiāng)二中 

   上海市于1999年(nián)4月(yuè)正(zhèng)式启(qǐ)动上海市(shì)实验性示范性(xìng)高(gāo)中(zhōng)建(jiàn)设。

   2004年(nián),本哪旅市实验性示(shì)范性高中(zhōng)建设(shè)取得新进(jìn)展。

   实(shí)验性示范性高中建设是(shì)上海市基础教育现代化的重要(yào)组成部分。

   建设(shè)实验性示范性高中,目的(de)是在于通过促进学校形成(chéng)依法(fǎ)治校(xiào)、自我(wǒ)约束、自主发(fā)展的内驱机(jī)制(zhì),推动学校不断(duàn)追求新的发(fā)展,形成一支学(xué)校教育改革(gé)的先(xiān)锋队(duì),一(yī)支攻克素(sù)质(zhì)教育(yù)难题的攻(gōng)坚队(duì),对整个(gè)高(gāo)中(zhōng)教(jiào)育和基(jī)础教育起示范(fàn)、辐(fú)射(shè)和引领作用,从而(ér)带动基础教育的(de)整体发展与提高,促进本市率先基本实现(xiàn)教(jiào)育现代化。

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