原生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕原生家(jiā)庭不是指离异的。

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原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社(shè)会(huì)学概念。

　　是指儿(ér)女还未(wèi)成(chéng)婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻双方组成(chéng)的家(jiā)庭，这(zhè)样的家(jiā)庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正确(què)衡量原生(shēng)家庭和新生(shēng)家庭的关系(xì)。

　　当我(wǒ)们的家庭还(hái)是原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父(fù)母，父母应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻子(zi)与(yǔ)丈夫(fū)二人要结合为一(yī)体，应该尽量在精神和物质上从对(duì)原生家(jiā)庭的(de)依赖或影响(xiǎng)中走出来，注重新生家(jiā)庭(tíng)中夫妻(qī)二人(rén)的合一，更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的(de)意见(jiàn)。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭的影响，才不致将原生家(jiā)庭一些负面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)和(hé)离异家(jiā)庭对(duì)孩子影响的不同

　　原生家庭(tíng)的(de)孩(hái)子和离异家庭的(de)孩子，他(tā)们的成(chéng)长过程(chéng)就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做事都(dōu)有一定影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子，有一股发(fā)自内(nèi)心的自(zì)信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的(de)孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕两者之间的生气越(yuè)来(lái)越生。

　　那(nà)些已经离(lí)异过(guò)的父母或(huò)者孩(hái)子，既然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零(líng)，让新的一年里有个好运气(qì)，过(guò)好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你犯错的理(lǐ)由，因为没(méi)了(le)这些爱，你(nǐ)才(cái)要更(gèng)强大和更努(nǔ)力，让自己的(de)以后过得更好(hǎo)。

原生家庭问(wèn)题(tí)是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是(shì)儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生(shēng)活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生家庭(tíng)，对子女(nǚ)的性格塑造有着至关重要的正面引导作用(yòng);反之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心(xīn)理学家阿(ā)德勒曾说(shuō)过(guò)这样的(de)一句名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不(bù)幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩子(zi)心理抚慰(wèi)的(de)影响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩(hái)子的身心成(chéng)长(zhǎng)，造(zào)成深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中长大成(chéng)人，自我的人生观(guān)、价(jià)值(zhí)观以及(jí)世界观，都会受到负(fù)面(miàn)的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型的一(yī)个表现(xiàn)，就是会使得孩子(zi)的性格变得更(gèng)孤(gū)僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人(rén)坦诚(chéng)交流，疏远(yuǎn)了身(shēn)边人，也就(jiù)会让(ràng)孩子疏远了这个(gè)世(shì)界(jiè)，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子(zi)心理感受的亲子(zi)关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩子在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲(chōng)突的(de)家庭环境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的(de)父母，这样的孩(hái)子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂(mà)是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往(wǎng)也会用这种沟通(tōng)方式去和他(tā)人相处，这(zhè)很容易伤害(hài)亲密关(guān)系(xì)。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵(chǎo)的(de)环境中(zhōng)长大，会大大提高(gāo)孩(hái)子(zi)的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固的，所有的关系都(dōu)是脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的(de)。

　　1、孩(hái)子(zi)经常(cháng)遭(zāo)到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不(bù)能看到孩子(zi)真实的性格，而(ér)一味用自(zì)己理(lǐ)想中的(de)样子去要求孩子，孩子(zi)就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自己(jǐ)的评(píng)价，让别(bié)人告(gào)诉自己应(yīng)该怎么做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却(què)总(zǒng)让他应(yīng)对各种社交场合，孩子并不会真的如父母期望的那样(yàng)发生改变，反(fǎn)而他们(men)会因此不能了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们(men)可能会发展出冲突(tū)的自(zì)我认知，经(jīng)常会这样(yàng)想：我现在是这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真(zhēn)实(shí)的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致孩子(zi)一直到成年都总觉得自(zì)己不(bù)够(gòu)好(hǎo)，另一(yī)方面，他们中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵(cī)的人(rén)，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待等创伤经历的(de)幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复(fù)杂的问题(tí)，它对孩(hái)子(zi)造成的影(yǐng)响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文(wén)也说不(bù)完。

　　一般来(lái)说(shuō)，受到虐待往往会造成(chéng)这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任(rèn)问题(tí)、自我评(píng)价(jià)过(guò)低、好斗、亲密关系和(hé)两性(xìng)关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到父(fù)母(mǔ)中(zhōng)某(mǒu)一方(fāng)的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少食，却(què)从来(lái)都(dōu)感受不到父母(mǔ)的(de)爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事(shì)实(shí)上，往往这些父母自(zì)身存在很严重的问(wèn)题(他们也是原(yuán)生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无法对(duì)孩子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到父母的(de)爱，是因为不(bù)够好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以离谱的高(gāo)标准来要求自(zì)己以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他(tā)们觉得(dé)自己不(bù)够好(hǎo)，也就会很(hěn)难(nán)对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享(xiǎng)自己的(de)感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们(men)总是(shì)担心，一旦(dàn)对方知道了自己真实的样(yàng)子，就(jiù)会失(shī)去(qù)对(duì)方的尊(zūn)重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他(tā)们也有可能会极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那(nà)些没(méi)有从父母(mǔ)身上获取(qǔ)的(de)、无穷无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为什么(me)对一个人影(yǐng)响很大

　　早(zǎo)年的(de)情感会(huì)决定你的言语，言语会(huì)决定你的(de)社(shè)会(huì)性，社(shè)会性(xìng)就是社会(huì)交往的(de)能力，而(ér)社(shè)会性，又(yòu)会影响到你后边的(de)认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基(jī)本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观(guān)、价值(zhí)观受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法(fǎ)、你思(sī)考问(wèn)题的方式都会受到(dào)家庭、最亲近的(de)人的(de)影(yǐng)响。

　　良(liáng)好(hǎo)的(de)家风(fēng)、教育和财力为个人的长进提(tí)供(gōng)了较好的基础和条件，如果你有幸(xìng)生(shēng)在这样的家庭里(lǐ)面(miàn)，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生(shēng)家庭对你(nǐ)的影(yǐng)响程(chéng)度高(gāo)低来自于你个体独立的力量和家(jiā)庭(tíng)影响的(de)力量(liàng)对比(bǐ)：如果你个体独立的力量越大，那他们(men)的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体独立的(de)力量越(yuè)小(xiǎo)，那(nà)家(jiā)庭(tíng)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成(chéng)因上可以分为情感忽(hū)视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和情(qíng)感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的(de)是父母对孩子(zi)关(guān)爱太少(shǎo)，容易(yì)让孩子(zi)通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖类(lèi)型(xíng)中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型指的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让(ràng)孩子开始自我否定(dìng)，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展为依(yī)恋类(lèi)型中的隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混乱(luàn)型指(zhǐ)的是(shì)父母自(zì)身有严重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事(shì)后又极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不(bù)出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看(kàn)到的是别(bié)人的(de)错(cuò)误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的感受会(huì)非常糟(zāo)糕(gāo)，就像一(yī)无是处的人，不论怎么做(zuò)都无法(fǎ)满(mǎn)足这(zhè)类(lèi)人的要求。

　　指责(zé)是一个(gè)代际(jì)传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们(men)的(de)父母(mǔ)看来(lái)，他们没有(yǒu)优点，不(bù)应(yīng)该犯错，在都是(shì)你不好、都是(shì)你的错、都是因为(wèi)你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽容理解，反而(ér)会内化他们的(de)父母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人(rén)都乐福鞋按什么鞋码买，乐福鞋不适合什么人穿十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的(de)人活成了他们(men)父母的模样，用指责(zé)来诱导他人，来验证早年经(jīng)验的正(zhèng)确(què)性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要(yào)改善和这类人之间的(de)关系，就不能受其潜意(yì)识(shí)诱导(dǎo)，而要(yào)在他每一次(cì)指责的时候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关(guān)系(xì)越亲密，就(jiù)越(yuè)容易发生情(qíng)感操控(kòng)的情况(kuàng)。

　　全球反情感(gǎn)暴力专(zhuān)家(jiā)、美国(guó)著名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情感操纵》中(zhōng)，认为(wèi)亲(qīn)密(mì)关系中的情感操纵(zòng)，指的是运(yùn)用情感成为伤害(hài)对(duì)方(fāng)的武器(qì)，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目(mù)的得以达(dá)成。<乐福鞋按什么鞋码买，乐福鞋不适合什么人穿/p>

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中(zhōng)乔(qiáo)英子(zi)和妈妈宋倩(qiàn)的关系(xì)便可以(yǐ)体现这一(yī)点，宋倩对英子说(shuō)的最多的(de)话(huà)就是：英子，你(nǐ)可(kě)是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来的一块(kuài)肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还(hái)能害你(nǐ)呀!这(zhè)样的缺(quē)乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症(zhèng)也证实了(le)这一点。

原生(shēng)家(jiā)庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特(tè)别不容易的一(yī)面(miàn)，但也(yě)有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那(nà)你为了(le)活下来，往往会更加独(dú)立，有(yǒu)超过同龄人的生活自理(lǐ)能力;如(rú)果你(nǐ)父母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生气(qì)，就会不知不觉(jué)练就超过同龄人(rén)的情绪观察能(néng)力和共情能力，时(shí)间长了(le)就像有情绪读心术(shù)一样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话(huà)和希望你做的(de)事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就(jiù)很强(qiáng)的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能(néng)相处(chù)，不怕陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力(lì)量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮(bāng)助(zhù)过你(nǐ)，在未来(lái)依然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而是感(gǎn)谢它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就(jiù)成为(wèi)了你的一(yī)部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你(nǐ)身上附加的(de)种(zhǒng)种力量也值(zhí)得(dé)被(bèi)爱。

　　而那(nà)个地方(fāng)藏(cáng)着的，其(qí)实就是你内心深(shēn)处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳(nà)他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的(de)内(nèi)心小孩成(chéng)长了，觉(jué)醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特(tè)质加(jiā)持，你(nǐ)甚至会比从小一(yī)帆风顺的孩子(zi)，更加有力(lì)量。

　　尼采(cǎi)曾说(shuō)：杀不(bù)死(sǐ)我(wǒ)的，会(huì)使我更强大(dà)。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经(jīng)历常人(rén)所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是(shì)潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊(shū)经历(lì)赋予你的特质(zhì)，发(fā)挥(huī)出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先看做是一个被爱(ài)的问题，而(ér)不是去爱和有(yǒu)没有(yǒu)能力去(qù)爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实是一门艺术，需要(yào)人们(men)有相(xiāng)关(guān)的知识并(bìng)付出相(xiāng)应(yīng)的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没(méi)有(yǒu)爱的能力的(de)，因为缺爱，他(tā)们在两性(xìng)关系中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的(de)理论，其实爱的(de)能(néng)力，应该是有勇气不计(jì)回报的去爱(ài)一个人(rén)，全(quán)心全(quán)意的为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱的过程(chéng)中(zhōng)，促使我们成(chéng)长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们(men)年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你需(xū)要有(yǒu)意(yì)识的(de)知道，你妈妈那时(shí)候需(xū)要工作，保(bǎo)证你(nǐ)的(de)生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更(gèng)不(bù)应该去记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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