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　　全(quán)国(guó)综合排(pái)名178哈尔滨理工(gōng)大学电气(qì)专业全(quán)国排名9，其中高压绝缘全国第1。

　　博士后科研流动站(zhàn)：电气工程、仪器科(kē)学与技术、材料科(kē)学与工程、机(jī)械(xiè)工程、管理科学与工程博(bó)士学位授权学(xué)科一级学(xué)科：　电气工程、管(guǎn)理科学与(yǔ)工程、机(jī)械(xiè)工程、材(cái)料科学与工程、仪器科(kē)学与技(jì)术(shù)、计算(suàn)机(jī)科(kē)学(xué)与技术二级学科：　电机与电器、电(diàn)力系统及其自动化、高电压与绝缘技术(shù)、电(diàn)力电子与电力传动、电工理论(lùn)与新技术、　电介质工(gōng)程（自设)、管理科学与工程、机械制造及其(qí)自动化(huà)、机(jī)械电子(zi)工(gōng)程(chéng)、机械设计及理论、　车辆(liàng)工程、材(cái)料学(xué)、材料加工(gōng)工程、材料物理与化学、精密仪器及机械、测试(shì)计(jì)量技(jì)术(shù)及(jí)仪器、　计算机系(xì)统结构、计算机软件与理论、计算机应(yīng)用技术、技术经济(jì)与(yǔ)管理、思想政治教育以(yǐ)上学科是哈理工优(yōu)势学科，特别(bié)是(shì)博士后(hòu)流动站和博(bó)士点一级学科！所谓的院校排(pái)名是针对学校(xiào)总体实力的排名，对选择具体专业或方(fāng)向的考生而言意义(yì)不大，除非你(nǐ)指想炫耀(yào)自(zì)己毕业学校的知名度(dù)更(gèng)高！这些排名极易对考(kǎo)生产生误(wù)导，一般是对教育不大知情(qíng)者才热衷于此，这是很多教(jiào)育专(zhuān)家极力反对的！因为每所高校都有自己(jǐ)的优势学科，某些院(yuàn)校的综合排名虽然低点(diǎn)，但单个(gè)学科上(shàng)的实力、师资和(hé)地位可能非(fēi)常拔(bá)尖，在(zài)业内领域具(jù)有很高(gāo)认可(kě)度（211院校的排名(míng)一般低于985，但(dàn)211高(gāo)校中(zhōng)某些学科的(de)实力是一些985院校无法(fǎ)企及(jí)的(de)，所以要淡化学校的规模化(huà)，突出(chū)办学(xué)定位和特(tè)色，集中(zhōng)优势(shì)师资(zī)和资源培育各专业的优(yōu)秀(xiù)人才(cái)，这才是可取之道！）；

　　合肥(féi)工业(yè)大学(xué)是211高校(xià为什么白洞比黑洞恐怖，白洞和黑洞哪个更可怕o)（综合排名65左右），排名绝(jué)对在(zài)成都理工大学（综合排名140左右）之前，但后者(zhě)在(zài)地质方面有四(sì)个国家重点学科，培养的地质类人才质量和数量(liàng)比合肥工业大学(xué)的(de)地质毕业生普遍好，业内(nèi)认可度也绝对更高；

　　上外、北外并非(fēi)985高校，但有谁敢(gǎn)否认上外、北(běi)外的语言类(lèi)毕业生总体上(shàng)不如浙大(dà)、哈工大、上(shàng)海交大的外(wài)语毕(bì)业生(shēng)呢？教育的目(mù)的是提高(gāo)人的综(zōng)合素(sù为什么白洞比黑洞恐怖，白洞和黑洞哪个更可怕)质和专业素(sù)养，中国很(hěn)多高(gāo)校为求大求全疯狂盲目扩招(zhāo)专业，催生了一批又一批师资配置差、培养经验(yàn)无、就业和培养质量劣的垃(lā)圾专业，这让(ràng)无数懵(měng)懂学子成(chéng)为学校弱势专业的试(shì)验(yàn)品和小白鼠，这是(shì)高等(děng)教育的(de)误区，是(shì)对社会和学生及家长十分不负责的(de)！麻省理(lǐ)工学院(yuàn)等不少国外知名(míng)大学都能严(yán)格(gé)控制所设专业数目和招(zhāo)生数(shù)，虽然专业较少、学生不多，但是做出的贡献、培(péi)养的人才质量是(shì)我们(men)大家有目(mù)共睹的！只有学有所成(chéng)，对社会贡献更大(dà)，回报更多才(cái)能(néng)获得更好的(de)发(fā)展渠道和(hé)待遇，对社会和(hé)个人这一点(diǎn)才是最重要(yào)的；

　　如(rú)果无法实现教育应有的社会推(tuī)进价值和对受(shòu)教育者的价(jià)值，什么都白谈(tán)！那教育就是在浪费他人青春、就是在耗费民(mín)脂民膏(gāo)、就是(shì)在杀人！建议广大考(kǎo)生在(zài)选(xuǎn)择学校和专业的(de)时候结合个(gè)人(rén)理想(xiǎng)、爱好，综(zōng)合(hé)考虑(lǜ)学校(xiào)学(xué)科师(shī)资、办(bàn)学历史、省部(bù)级和国家级重点学科设置情况、教(jiào)师论文和科研项目情况(kuàng)、毕业(yè)生就业质量和社会(huì)声誉(yù)等综(zōng)合考虑，理性判断(duàn)和选择学校及专业；

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