颜元的教育(yù)思想思维导图，颜元的(de)教育思想主张是(shì)颜元的(de)教育思想：培养目均码一般是什么码，均码一般是什么码数标(biāo)：“实德实才之士”：颜(yán)元(yuán)认为人才是治国(guó)安民的根(gēn)本(běn)，而人才(cái)主要依靠学(xué)校教育来培养的。

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颜元的(de)教育(yù)思想思维导图，颜元的教(jiào)育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养目(mù)标：“实(shí)德实才之(zhī)士”：颜元认为人才(cái)均码一般是什么码，均码一般是什么码数是治国安民的(de)根本，而人(rén)才主(zhǔ)要依靠学(xué)校(xiào)教育(yù)来培(péi)养。

　　学校教育的培养(yǎng)目标是“实德实才(cái)之士”，即品德高尚(shàng)、有真才(cái)实学的经世致用人才。

　　“实(shí)德(dé)实才之士(shì)”有两种(zhǒng)，一种是“上下粗精皆尽(jǐn)力求(qiú)全”的通才，另一种是“终身止精一艺”的(de)专门(mén)人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的(de)“三(sān)事”、“六府(fǔ)”、“三(sān)物”作为教育内容(róng)，这就是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基(jī)于(yú)他“富国强兵”的政治(zhì)理(lǐ)想，还(hái)提(tí)出教育要“兵农合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性”，即学习与实(shí)践相结合(hé)。

　　第一，教学要联系实(shí)际，观(guān)察、练习，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反(fǎn)对静坐读书、闭门读(dú)书(shū)和空谈理义，因为(wèi)其脱(tuō)离实际，不能解决(jué)实际问题还(hái)影响(xiǎng)健康(kāng)。

　　第三，并非排斥通过读(dú)讲(jiǎng)来学习知识，而是主张读(dú)书、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第四，人获(huò)得知识的目(mù)的(de)在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在(zài)自己规划的漳南书院中(zhōng)，陈设六斋，并规定了(le)各斋具体教育内容(róng)，实(shí)行(xíng)“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分(fēn)别为(wèi)文事(shì)斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理(lǐ)学(xué)斋和(hé)帖括斋。

　　之(zhī)所(suǒ)以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为了适(shì)应当(dāng)时的(de)实际(jì)，等时机到了则关(guān)闭这两(liǎng)斋。

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