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三(sān)年(nián)级口算心算速算方法技巧(qiǎo)视频,三年级口算心算速算方(fāng)法技巧总结(jié)

  带符号搬(bān)家法

  当一个计算题只有(yǒuabo文是什么意思 abo文是谁发明的)同一级运算(suàn)(只有乘(chéng)除(chú)或只有加减运算)又没有括号时(shí),我们可(kě)以“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减运算中添括(kuò)号时,括号前是加号(hào),括号里不变号(hào),括号前是减号,括号(hào)里(lǐ)要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算(suàn)中(zhōng)添括号时(shí),括号前是乘号,括号里不变号,括号前(qián)是除号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要巧(qiǎo)算,首先我们要知道好朋友(yǒu)数(shù)。

  一(yī)位数中,那两个数相加等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对(duì)数(shù)两(liǎng)两相加等于10,我(wǒ)们(men)把他(tā)们叫做好朋友(yǒu)数。

破十(shí)法

  加法学会了,现(xiàn)在我们来(lái)看一(yī)下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们(men)都(dōu)知道(dào)15是(shì)一个两位(wèi)数(shù)。

abo文是什么意思 abo文是谁发明的  十位上的1代表1个10,个位上(shàng)的5代表1个5。

  所以(yǐ),可(kě)以把15拆成10和5。

  遇到(dào)减(jiǎn)法,先(xiān)用小数去(qù)减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没(méi)有动(dòng),用2+10就是结果。

三年(nián)级数(shù)学快(kuài)速口算(suàn)方(fāng)法

  只(zhǐ)要熟练掌握计算法(fǎ)则和运(yùn)算顺序,根(gēn)据题目(mù)本身的(de)特点(diǎn),使(shǐ)贺(hè)咐(fù)埋(mái)用(yòng)合理(lǐ)、灵活的计算方法,化(huà)繁(fán)为简,化(huà)难为易,就能算得又快又准确。

  先(xiān)为大家介绍5个速算技(jì)巧(qiǎo):

  1. 方法一:带(dài)符号搬家(jiā)法

  当一个(gè)计算题只(zhǐ)有同一级运算(只有(yǒu)乘除或(huò)只有加减(jiǎn)运(yùn)算)又没有括号时(shí),我们可以(yǐ)“带符号搬(bān)家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结(jié)合律法

  加括号(hào)法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括(kuò)号时(shí),括(kuò)号前是加(jiā)号,括号里不(bù)变(biàn)号,括号前是减号,括号里(lǐ)要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括(kuò)号前是乘号,括号里不变号,括号前是(shì)除号,括(kuò)号里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅蚂加减运算中去(qù)括(kuò)号时,括号前是加号,去掉括号不(bù)变号,括号前是减号,去掉括号要变号(原来括(kuò)号(hào)里的加(jiā),现在要变为减;原(yuán)来是减,现在就(jiù)要变(biàn)为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号(hào)时(shí),括号(hào)前(qián)是(shì)乘号,去掉括号不变号,括号前是除号,去掉(diào)括号要变(biàn)号(原来括号里的(de)乘,现(xiàn)在就要变为除;原来是除,现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘(chéng)法分配(pèi)律法

  分配法

  括号里是加(jiā)或(huò)减运算,与另(lìng)一个数相乘,注意(yì)分配。

  例如:abo文是什么意思 abo文是谁发明的

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公(gōng)因式法

  注意相同因数的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四(sì):凑整法

  看到名(míng)字,就知道这个(gè)方法的含义。

  用此方法(fǎ)时,需要注意观察,发(fā)现规(guī)律(lǜ)。

  还要(yào)注意(yì)还哦,有借有还,再借不(bù)难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法(fǎ)就(jiù)是为了方便(biàn)计算,把(bǎ)一个(gè)数(shù)拆成几(jǐ)个数(shù)。

  这需要掌握一些“好朋友”,如(rú):2和(hé)5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还(hái)要注意不要改(gǎi)变数(shù)的大小(xiǎo)哦(ó)。

  例(lì)如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟(shú)练运用速算方(fāng)法,需要通过持之(zhī)以恒的练习,提(tí)升计算能(néng)简液力,这样,无论平(píng)时做作业还是考试都能游(yóu)刃(rèn)有余。

  建议(yì)家长(zhǎng)每天(tiān)抽出5分钟时间,帮助(zhù)孩子进(jìn)行口算练习(xí),培养孩子(zi)快速、准(zhǔn)确口(kǒu)算的能力。

  在(zài)练习过程中,也(yě)要记录好用时,做(zuò)完后马上核对正(zhèng)误,并分析做错的原因。

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