又一起悲(bēi)剧发生(shēng)，这(zhè)一次(cì)悲剧，是连环悲剧(jù)，是(shì)上次悲剧后再(zài)次发生(shēng)的悲剧。

除悲痛外，还能(néng)怎样？

如何避免类似(shì)的二次悲剧发生，是时(shí)候深入思考了！

想必大家都知道了，前(qián)些天，一个(gè)小(xiǎo)孩子，在(zài)学校里，被一个老师所碾压，最终失(shī)去生命。一个活(huó)蹦乱跳的(de)孩子疏(shū)忽间淹没在了尘世之(zhī)中，父(fù)母(mǔ)必然接受不了这(zhè)种事实。

孩子的妈妈情绪几乎崩溃，只(zhǐ)有去学(xué)校要说(shuō)法(fǎ)。

拉过横幅(fú)，大(dà)声哭过，严厉呵斥(chì)过肇事者。

一个正(zhèng)常的(de)母亲，早(zǎo)上(shàng)出(chū)门还健(jiàn)康(kāng)活泼的孩子，学校内意外身亡，换(huàn)做是谁，都受不了。

在这位(wèi)妈妈做着几乎所有(yǒu)母亲(qīn)都会做的事时，“网络(luò)圣(shèng)人”出现了。

他们(men)批评这(zhè)位母(mǔ)亲的做法极端，主观(guān)认(rèn)定“闹(nào)下去”的目的(de)就一(yī)个，为了(le)更多的赔偿。

苍(cāng)天大地，这种圣人怎么在网上这(zhè)么多，他(tā)们不食人(rén)间(jiān)烟火吗？

在孩(hái)子去世后，这些“网络圣人”可(kě)以在家(jiā)正常睡觉、吃(chī)饭吗？

在学校发生了事故，为(wèi)什么(me)不能去要个说法？

这些人，事不关己，纵情批判，轮到自(zì)己时，比谁哭得都厉害。

这还不是这位(wèi)年轻母(mǔ)亲(qīn)遭(zāo)受(shòu)的仅有的网络(luò)语(yǔ)言暴(bào)力，她的穿着打扮(bàn)也被(bèi)“网络圣(shèng)人”不停地谴责(zé)和调侃(kǎn)。

有人称(chēng)，这是孩子妈(mā)妈吗？怎么说话(huà)这么冷静？

有人称，妈妈的穿着打扮(bàn)是用了(le)心的，化妆了(le)。

还有人看到这(zhè)位妈妈，由于长得漂亮(liàng)年(nián)轻，称她可能是做不正当行业，孩子长大后也不(bù)是好人。

还(hái)有人称，这样拉横幅(fú)去(qù)学校要说法，不就是嫌赔偿少，想多(duō)要点钱(qián)吗？

以上这些人，没有(yǒu)言词可以形(xíng)容他们的阴险恶(è)毒。

在一(yī)定程度上，他们比肇事者还要残忍，并且他(tā)们毫无良知。

长得漂亮，化妆，说话冷静，都成罪过了？

哭天喊地(dì)时说的人(rén)家闹事(shì)，冷静(jìng)说话时，说这不像(xiàng)去世孩子(zi)妈妈的表现。

还能(néng)怎么(me)做(zuò)，怎么(me)做在网(wǎng)络(luò)喷子(zi)和网络圣人的眼里(lǐ)都是错。

如今，这位(wèi)93年如此年轻的妈(mā)妈已(yǐ)经跳(tiào)楼身亡了，正中他(tā)们的下怀。

孩子刚走几天，母亲(qīn)也撒手人(rén)寰，陪(péi)孩子(zi)去了(le)。

毫无疑问(wèn)，这些网络暴力令原本(běn)心碎(suì)的母亲伤(shāng)透了心。

她寻求心(xīn)灵的寄托，渴望得到(dào)宽(kuān)慰，期望孩子(zi)的(de)死得到公正的反馈。但(dàn)“网络圣人”对这些人之(zhī)常情的需(xū)求冷漠处之，并且(qiě)火(huǒ)上浇油，雪上加霜(shuāng)。

网络语言牛马是什么意思，什么牛马是什么意思网络语言olor: #ff0000; line-height: 24px;'>网络语言牛马是什么意思，什么牛马是什么意思网络语言"608" data-ratio="0.562962962962963" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

这种网络(luò)暴力所造(zào)成的二次伤害(hài)，已经不(bù)是第一(yī)次了。

刘(liú)学州(zhōu)事件才发(fā)生多(duō)久啊(a)。

当(dāng)时刘学州事件在网络上(shàng)引(yǐn)起了轩(xuān)然大波，他一心寻(xún)找自己的亲生父母，但(dàn)由(yóu)于种(zhǒng)种原因，最后却(què)和亲生(shēng)父(fù)母反目成(chéng)仇。

最终(zhōng)，一个未成(chéng)年人在网络(luò)上(shàng)经受(shòu)着腥风血(xuè)雨，被那(nà)些网络道德(dé)圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶(è)毒的内心去(qù)揣摩一个未成(chéng)年人，把各种恶(è)毒的想法强加在(zài)一个未(wèi)成年人身上。

果(guǒ)然，他们得逞了(le)，刘学州(zhōu)在美丽的海边自杀(shā)了(le)。

等到刘学州(zhōu)自杀后(hòu)，网络上又铺天盖地的充斥着一种论调。

“为什(shén)么要网暴刘(liú)学州？他是多么好的孩(hái)子啊(a)，品(pǐn)学兼优，他(tā)多么懂事(shì)啊！”

这时候在(zài)网络上再也找不到(dào)网络喷子的(de)身影。

这次，这位(wèi)跳(tiào)楼妈妈得到的还是这样(yàng)的“待遇”。

没(méi)出事(shì)前(qián)，网络喷子极尽阴险之意攻击(jī)他，等到这位妈妈已(yǐ)经失去生(shēng)命时(shí)，这些网络喷子又(yòu)集体消失的无影无踪了。

难道(dào)他(tā)们说过如此恶毒，甚(shèn)至于要人(rén)性命的歹毒的话(huà)后，就能这(zhè)样安然(rán)无恙了？

其(qí)实，网络暴力只是造成他们想不(bù)开的(de)其中一个原因。

网络暴(bào)力(lì)在(zài)一定程(chéng)度上是催生该(gāi)妈(mā)妈(mā)纵身(shēn)一跃的一根稻草。

在(zài)我看来，真正最终(zhōng)使该(gāi)妈(mā)妈走入(rù)极端(duān)的(de)不仅(jǐn)是网暴。

当人(rén)遇到一件或多件认为不合理的(de)事(shì)情时(shí)，如何能有相对完善的途径(jìng)，解决(jué)其所遇(yù)到(dào)的问题，这才是重中(zhōng)之重。

人非(fēi)圣贤(xián)，要将其行为桎梏(gù)在途径的轨迹内。

网络是把双刃剑，想通过(guò)它解决问题，必须能经受随时而(ér)来的暴(bào)风雨。

等诉(sù)诸网络时，人已经被推到了悬崖(yá)边缘(yuán)，心灵处于极度疲倦和(hé)茫然(rán)之(zhī)中。除非内(nèi)心足够强大，不然(rán)任何的风吹草动都可(kě)能令人跌入深渊。

那么(me)，当人(rén)将遭(zāo)遇公布(bù)在网络(luò)时，如(rú)何形(xíng)成(chéng)保护机制，避免人受(shòu)到无谓(wèi)的网(wǎng)络暴力，也至关重要。

我们需要(yào)提高同理心和(hé)法律(lǜ)素(sù)养。没有同理心的人，任何(hé)人做任何(hé)事，他们都有批判的角度和(hé)方式。然而当他们遇到事时(shí)，他们跳的(de)比谁都高(gāo)，乱的比谁都响。

幼小的孩子(zi)去了，年轻的妈妈(mā)也跟(gēn)着去了，人世间，还有(yǒu)什么比这(zhè)更令(lìng)人心伤？呜呼哀(āi)哉！

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 网络语言牛马是什么意思，什么牛马是什么意思网络语言