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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适合用(yòng)于界面相对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的(de)物体，比如(rú)木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明(míng)写出(chū)的字越(yuè)黑越(yuè)软，HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度(dù)来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳(tàn)的(de)同素异(yì)形体之(zhī)一石墨(mò)做(zuò)笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨(mò)的份(fèn)量来划分。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬或粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂(tú)一些机(jī)器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密(mì)

　　写一(yī)手好字(zì)，可让(ràng)人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对学(xué)生来说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记(jì)性(xìng)，不如烂笔头，在(zài)学习(xí)中，如果让孩子一边学(xué)习好功(gōng)课，一边进(jìn)行抄(chāo)写练(liàn)习，可(kě)以互(hù)补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了(le)行(xíng)为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一(yī)边进行(xíng)生字、词语和(hé)段落抄写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写字水平(píng)。

　　特(tè)别是(shì)抄写唐诗宋(sòng)词时，还可(kě)以陶(táo)冶孩子们的(de)心灵(líng)情操。

　　确实是一举多(duō)得(dé)。

　　写字与个人的关系(xì)不(bù)可忽视

　　写字是每个人(rén)很重(zhòng)要、很基(jī)本的(de)一项技能，当然有很多人认为(wèi)现(xiàn)在可以(yǐ)用(yòng)打字机代替写字(zì)，写字教学不必(bì)再强(qiáng)调了(le)，但日常生活中更多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流(liú)，缺少不了写字，而写字对于培(péi)养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅(yuè)读和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年级的教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教过程中，也(yě)发(fā)现学(xué)生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本(běn)上来说，字(zì)写得工整、美观(guān)的学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而(ér)字写得潦草的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯(wé两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃i)读书与写字(zì)可(kě)以变化气质”，他对(duì)儿子的习字非常重(zhòng)视，在家书中对于习字方面有很多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈说过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对(duì)于一(yī)个人一生(shēng)的成(chéng)长关(guān)系(xì)甚大(dà)。

小学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最小的一(yī)个侄(zhí)子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首先要(yào)考(kǎo)虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位(wèi)朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得(dé)我上小学的时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都知道(dào)小孩子的东(dōng)西总是容(róng)易磕磕绊绊(bàn)的(de)，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到(dào)长大后，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另(lìng)外要(yào)说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问(wèn)有经验(yàn)的老司机(jī)，初学写字的(de)小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断(duàn)。

　　听起(qǐ)来(lái)是(shì)很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿(ná)笔的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一(yī)散握宴样(yàng)，用专家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的铅笔。两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发(fā)现HB并不(bù)是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋友从来没有写(xiě)过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个(gè)问题，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太(tài)浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜(yán)色本身(shēn)又不是太白，为了让(ràng)写出来(lái)的字能够看清，小(xiǎo)朋(péng)友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于(yú)第三页(yè)都(dōu)留有很深的(de)印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不(bù)全，为(wèi)了(le)加大(dà)力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿(zī)势写(xiě)字。

　　下面图片上(shàng)这种姿(zī)势非常典(diǎn)型的。

　　这就(jiù)是为什么一(yī)二(èr)年(nián)级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)错误率很高(gāo)的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅，要想写(xiě)出来的字能够(gòu)看清楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题(tí)，其实(shí)答(dá)案已经一目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来，没(méi)有(yǒu)拿过(guò)笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝(jué)对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不(bù)需要(yào)特别用力写字，执笔姿势自然也(yě)就容(róng)易正确了。

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