古诗山衔(xián)落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么是“山衔(xián)落日浸寒漪(yī)”的意思是青山衔着彤红的(de)落日(rì)，一起把影(yǐng)子倒映在水(shuǐ)中，闪(shǎn)动着(zhe)粼粼波光(guāng)的。

　　关(guān)于(yú)古诗亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪的诗(shī)意是什么(me)以及古诗山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日(rì)浸寒漪这句话的(de)意思，山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什(shén)么(me)，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的(de)上一句怎么(me)读，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪的下一句等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么

　　这句诗出自宋代诗(shī)人雷震的《村晚》。

　　草满池(chí)塘(táng)水满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛(niú)背，短笛无腔信口(kǒu)吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘(táng)的岸(àn)。

　　2.衔：口里含着(zhe)。

　　本文指落日西沉，半(bàn)挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹(yān)没(méi)。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横(héng)坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池(chí)塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满(mǎn)了池塘(táng)，池(chí)塘里的水(shuǐ)呢，几乎溢出了塘岸。

　　远(yuǎn)远的青山，衔着彤(tóng)红的落日，一起把影子倒(dào)映在(zài)水中，闪(shǎn)动着粼粼波光。

　　那(nà)小牧童横骑(qí)在牛背上(shàng)，缓缓(huǎn)地(dì)把家(jiā)还(hái)；

　　拿着(zhe)一支(zhī)短(duǎn)笛，随口吹着(zhe)，也没有固定的声腔。

　　《村晚(wǎn)》是一首描写农村晚景的诗。

　　写景文字集中在一、二(èr)两句，写的(de)是山村晚(wǎn)景。

　　诗人把池塘(táng)、山、落日三者有机地(dì)融(róng)合起来，描绘了一(yī)幅(fú)非常(cháng)幽雅美丽(lì)的图画,为后两句写(xiě)牧童出(chū)场布(bù)置了背景。

　　瞧,"草(cǎo)满池塘(táng)水满陂"，两个(gè)"满"字(zì)，写出(chū)仲夏(xià)时令(lìng)的(de)景物特点，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒(hán)漪(yī)"，一(yī)个(gè)"衔"，写日(rì)落西山，拟人味(wèi)很浓，一个"浸"，写(xiě)山(shān)和落日(rì)倒(dào)映在水中的形象(xiàng)，生动形象。

　　"横"字(zì)表明牧童不是规矩地骑，而是(shì)随意(yì)横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱(ài)，天(tiān)真(zhēn)活泼，淳朴无邪。

　　这些景(jǐng)物，色(sè)彩和谐，基调清(qīng)新，有了(le)这(zhè)样的环境，那牧童自然就是悠哉(zāi)悠(yōu)哉、其乐融(róng)融的了。

　　同时，也表现(xiàn)出了牧(mù)童无忧无虑，悠闲自在的情致。

山(shān)衔落日浸寒漪是什么意思(sī)

　　这我会！这一句诗(shī)的意思是：山衔住落日淹没了(le)水(shuǐ)波。

　　这一句诗出自于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完(wán)整的原(yuán)文(wén)是这样的：

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山衔落(luò)日浸寒漪(yī)。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛无(wú)腔信(xìn)口吹。

　　我给(gě亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁i)大家把翻译也放出来了，便于大家(jiā)理解这首诗：

　　在一(yī)个长满水草的(de)池塘(táng)里，池水(shuǐ)灌得满满的，山衔(xián)住(zhù)落日淹没了(le)水波。

　　放(fàng)牛的孩子横坐在牛背(bèi)上，随(suí)意地(dì)用短(duǎn)笛吹奏着(zhe)不(bù)成调的(de)乐曲。

　　这里有(yǒu)一些我觉得比较重要的词汇，单独(dú)解释给大(dà)家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日(rì)西沉，半挂在山腰，像被(bèi)山咬住了。

　　浸：淹没(méi)。

　　寒漪（yī）：水上(shàng)波(bō)纹(wén)。

　　横牛背：横坐(zuò)在牛背上。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信口(kǒu)：随(suí)口。

　　归去：回去(qù)。

　　创作背(bèi)景：

　　这首诗应当是(shì)作(zuò)于作(zuò)者晚年隐居，游(yóu)览农(nóng)家(jiā)之时（很可能(néng)为宋度(dù)宗(zōng)年胡唯间）。

　　既然说到这了(le)，我们(men)就一(yī)起来欣赏评析一下这(zhè)篇文章：

　　宋(sòng)诗与唐诗中(zhōng)的不少写景(jǐng)之作，都是诗(shī)中有画。

　　但唐人(rén)诗中之画(huà)，多为妙(miào)手天(tiān)成；宋(sòng)人却更多(duō)是有意为之。

　　尤其是南宋末年，一些作家(jiā)常以(yǐ)七绝的形式，进行这(zhè)方面的艺术(shù)实践。

　　使(shǐ)你感到这些诗本(běn)就是题在画(huà)上的(de)。

　　此诗是(shì)其(qí)中(zhōng)的较有(yǒu)成就者。

　　这是一首描写农(nóng)村晚(wǎn)景的诗(shī)。

　　诗(shī)人即(jí)景而写，构成了一(yī)幅饶有生(shēng)活情(qíng)趣的农村(cūn)晚景图：在四周长(zhǎng)满青草的池(chí)塘里，池中的水灌(guàn)得满(mǎn)满的，太阳正要落山，红红的火球好像被(bèi)山吃掉一样（是落山(shān)后），倒映在冰凉的池(chí)水(shuǐ)波纹中(zhōng)。

　　放牛(niú)回家的孩子(zi)横坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗人即景而(ér)写，构成(chéng)了一幅饶有生(shēng)活情趣的农村晚(wǎn)景图。

　　诗前两句写背(bèi)景。

　　首句“草满池塘”是说节令已在春末，池(chí)塘(táng)里的青(qīng)草已经(jīng)长满，借鉴谢灵(líng)运(yùn)《登(dēng)池上楼》名(míng)句“池塘生春(chūn)草”，但以“满(mǎn)”字(zì)易“生”字，显出节(jié)令的(de)不同。

　　“水满陂”，是(shì)说正逢多(duō)雨季节，因此水涨得很高。

　　次句写(xiě)远(yuǎn)山落日。

　　用一个“衔”字，形象地(dì)现(xiàn)出落日挂在山头(tóu)上的情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用一(yī)个“浸”字，写落(luò)日(rì)青山倒映水中(zhōng)，与王安石“北(běi)山输(shū)绿(lǜ)涨横陂”句(jù)情(qíng)景(jǐng)非常相似。

　　诗围绕池塘型做亮为中心，以池塘中的绿草与(yǔ)澄净的池水，带出青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使池(chí)塘显得(dé)很(hěn)热闹，色彩(cǎi)也十分绚(xuàn)丽。

　　后(hòu)两(liǎng)句表现(xiàn)了乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背吹笛(dí)，悠然(rán)自得，纯朴无邪(xié)而快乐。

　　诗人带着一种欣赏的目光去看牧(mù)童(tóng)、写村晚，他十分满足于这样一(yī)种自然(rán)风(fēng)光(guāng)优美、卜宽(kuān)人(rén)们生活(huó)自由自在的环境，故(gù)写牧童，让其"横(héng)牛背"，吹(chuī)笛，则(zé)是(shì)“无腔信口”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看(kàn)破了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好(hǎo)无(wú)拘无束呢？总(zǒng)之(zhī)，这(zhè)首(shǒu)诗(shī)描绘的(de)确实是一幅(fú)悠然超凡、世外(wài)桃源般的画面，无论是色(sè)彩的搭配(pèi)，还是背景(jǐng)与主(zhǔ)角(jiǎo)的布局，都非(fēi)常协调，而画中之景(jǐng)、画外之声，又给(gěi)人一种恬静(jìng)悠远(yuǎn)的美好感(gǎn)觉。

　　诗摄(shè)取的画(huà)面不大，写景则集中在池塘(táng)上，写人(rén)则集中(zhōng)在牧童上，又(yòu)都紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二字落笔，把人(rén)引入了江南优美的田园之中，使人对悠然恬(tián)静的乡(xiāng)村(cūn)生活充满(mǎn)着向往(wǎng)。

　　在此之前，张舜民《村居(jū)》诗(shī)有“夕阳(yáng)牛背无人卧(wò)，带(dài)得寒鸦两两归”句，与这首(shǒu)诗比，画面中(zhōng)少了个天真烂漫(màn)的牧(mù)童，代之(zhī)以牛背的乌鸦(yā)，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的(de)农村景色，因诗人的心情不同，摄取(qǔ)的(de)画面(miàn)便不(bù)同，一是充满(mǎn)情趣，一是惆怅落寞，因(yīn)此诗家有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后(hòu)，关(guān)于作(zuò)者雷震，相信大(dà)家(jiā)都很不(bù)是熟(shú)悉了(le)，这(zhè)里(lǐ)呢(ne)我就介(jiè)绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不(bù)详。

　　或(huò)以为眉州(今(jīn)四川眉山(shān))人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说(shuō)是南昌(今(jīn)属(shǔ)江(jiāng)西(xī))人(rén)，宋度宗咸淳(chún)元年(1265)进士(shì)。

　　其诗见《宋诗(shī)纪事》卷(juǎn)七十四。

　　古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么(me)是(shì)“山衔落(luò)日浸寒(hán)漪”的意思是青山衔着彤(tóng)红的落日(rì)，一(yī)起把影(yǐng)子倒映在水中，闪动着(zhe)粼粼(lín)波光的(de)。

　　关于(yú)古诗山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么以及古诗山衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪(yī)这(zhè)句话的意思，山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的上(shàng)一句怎么读，山衔落日浸寒漪的(de)下一句等问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以下知识(shí)：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪(yī)的诗意是(shì)什么

　　这句诗出自(zì)宋代(dài)诗人雷震的《村晚》。

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔(xián)：口里含着。

　　本(běn)文指(zhǐ)落日西沉，半挂(guà)在(zài)山腰(yāo)，像被山咬住了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水(shuǐ)上波纹(wén)。

　　5.横牛背：横(héng)坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口(kǒu)。

　　8.归去：回去(qù)。

　　9.池(chí)塘：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草长(zhǎng)满了池塘，池塘(táng)里的水呢，几乎溢出了塘岸(àn)。

　　远远(yuǎn)的青山，衔着彤红的落日(rì)，一起把(bǎ)影子倒映在水中，闪动着粼粼波(bō)光(guāng)。

　　那小(xiǎo)牧(mù)童横骑在牛背上，缓缓地(dì)把(bǎ)家还；

　　拿着一支短笛，随(suí)口吹着，也(yě)没(méi)有固定的声(shēng)腔(qiāng)。

　　《村晚》是(shì)一首描(miáo)写农村晚景的诗(shī)。

　　写景文字集中(zhōng)在一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗人(rén)把池(chí)塘、山、落日(rì)三者有机(jī)地融合起来，描(miáo)绘了一幅非常幽雅美丽(lì)的图画(huà),为后两句写牧童出场布置了(le)背景。

　　瞧(qiáo),"草满池(chí)塘水满(mǎn)陂"，两个"满"字，写(xiě)出(chū)仲夏时(shí)令的景(jǐng)物特点，写出(chū)了景色(sè)的生(shēng)机一片；

　　"山衔落日浸寒漪(yī)"，一个"衔"，写日落西山，拟人(rén)味很浓(nóng)，一个"浸"，写山和落(luò)日倒(dào)映在水中的(de)形象(xiàng)，生(shēng)动(dòng)形(xíng)象(xiàng)。

　　"横"字表(biǎo)明牧(mù)童不是规矩地骑(qí)，而是随意(yì)横坐在牛背上(shàng)，表(biǎo)现了牧童的调皮(pí)可爱，天真活泼(pō)，淳(chún)朴无邪。

　　这些景物，色(sè)彩和谐，基调清(qīng)新，有(yǒu)了这样的(de)环境(jìng)，那牧童自(zì)然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。

　　同时，也表现出了(le)牧(mù)童无(wú)忧无虑，悠闲自在的情致。

山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪是什(shén)么意思

　　这我会！这一句(jù)诗的(de)意思是：山(shān)衔住(zhù)落日淹没了水波。

　　这(zhè)一句诗出自于哪里(lǐ)呢(ne)？————宋代(dài)·雷震《村(cūn)晚》

　　这(zhè)首诗完整的原文是这样的：

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛背，短笛(dí)无腔信口吹。

　　我给大(dà)家把翻译也放出(chū)来了，便于大家理解这首诗(shī)：

　　在一个(gè)长(zhǎng)满水草的池塘里(lǐ)，池(chí)水灌(guàn)得满满的，山(shān)衔住落日淹没了水(shuǐ)波。

　　放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛(dí)吹奏着不成调的乐曲(qū)。

　　这里(lǐ)有一些我觉(jué)得比较(jiào)重(zhòng)要的词汇，单独解释给大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落(luò)日(rì)西沉(chén)，半挂在(zài)山腰，像被(bèi)山(shān)咬住了。

　　浸：淹没(méi)。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横(héng)坐(zuò)在(zài)牛(niú)背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随(suí)口。

　　归去：回去。

　　创(chuàng)作背景(jǐng)：

　　这首诗应(yīng)当是(shì)作于作(zu亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁ò)者晚年隐(yǐn)居，游览农家之时（很可(kě)能为宋度(dù)宗年胡唯间）。

　　既(jì)然(rán)说到这(zhè)了(le)，我们就一起来欣赏评析一下(xià)这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不少写景之作，都(dōu)是诗中有画。

　　但唐人诗(shī)中(zhōng)之画(huà)，多为(wèi)妙手天成；宋(sòng)人却更多(duō)是有意为(wèi)之。

　　尤其是(shì)南宋末年，一些(xiē)作家常以七绝(jué)的形式，进行这(zhè)方面的(de)艺术实(shí)践。

　　使(shǐ)你感到(dào)这些诗(shī)本(běn)就(jiù)是题在画(huà)上的。

　　此(cǐ)诗是其中的较(jiào)有(yǒu)成就(jiù)者。

　　这是(shì)一首描写农村晚景的(de)诗。

　　诗人即景而写，构(gòu)成了一幅饶有生活情趣(qù)的(de)农(nóng)村晚景(jǐng)图：在四周(zhōu)长满(mǎn)青草的池塘里，池(chí)中的水灌得满满的，太阳正要落(luò)山，红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒(dào)映(yìng)在冰凉的池水波纹中。

　　放牛回家的孩子横(héng)坐在牛(niú)背，他(tā)拿(ná)着短笛(dí)随意的吹(chuī)奏(zòu)。

　　诗人即(jí)景而写，构(gòu)成了(le)一幅(fú)饶有生活情趣的农村晚景图。

　　诗(shī)前(qián)两句写背(bèi)景。

　　首句(jù)“草满池塘”是说节令已在春(chūn)末，池塘里的青草已(yǐ)经长(zhǎng)满，借鉴谢(xiè)灵运《登池上(shàng)楼》名句“池塘生春草”，但以“满”字易(yì)“生”字，显(xiǎn)出节令(lìng)的(de)不同(tóng)。

　　“水满(mǎn)陂(bēi)”，是说正(zhèng)逢(féng)多雨季(jì)节(jié)，因此水涨得很高。

　　次句写远(yuǎn)山落日(rì)。

　　用一个“衔”字，形(xíng)象地现出落(luò)日挂(guà)在山头上的情况(kuàng)，与(yǔ)杜甫“四更(gèng)山吐月”的“吐”字同见炼(liàn)字之(zhī)工(gōng)。

　　又用一个“浸(jìn)”字，写落(luò)日青山倒映水中，与王安石(shí)“北山输绿(lǜ)涨(zhǎng)横(héng)陂(bēi)”句情(qíng)景非常(cháng)相似。

　　诗围(wéi)绕池(chí)塘型(xíng)做亮为中心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带出青山与落日，中间(jiān)以一“浸”字作维系(xì)，使(shǐ)池塘显(xiǎn)得(dé)很热闹(nào)，色彩也十分绚(xuàn)丽。

　　后两句表现了(le)乡(xiāng)野黄(huáng)昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自(zì)得，纯(chún)朴无邪(xié)而(ér)快乐。

　　诗人带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚，他十(shí)分(fēn)满足于这样(yàng)一(yī)种自然风光(guāng)优(yōu)美、卜宽人们(men)生活自(zì)由自在的环(huán)境，故写牧童(tóng)，让(ràng)其"横牛背(bèi)"，吹笛，则是“无腔(qiāng)信口”，是诗人厌倦(juàn)了尘世的喧嚣(xiāo)，看(kàn)破(pò)了(le)"红尘滚滚"呢，还是他天(tiān)性好静、好无拘无束呢？总(zǒng)之，这首(shǒu)诗描绘的确(què)实是(shì)一幅悠然超(chāo)凡、世外(wài)桃源般(bān)的画面，无论是色(sè)彩的搭配，还是(shì)背景与主角的布局，都非常协调，而(ér)画中之(zhī)景、画外之声，又给(gěi)人一种恬静悠远的美(měi)好感觉。

　　诗摄取的(de)画面不(bù)大，写景则(zé)集中(zhōng)在池塘上(shàng)，写人(rén)则集中(zhōng)在(zài)牧童上，又都紧紧围绕(rào)着“村晚”二(èr)字(zì)落笔，把人引入了江南优美的(de)田园之中，使人(rén)对悠然恬静的乡村生活充满着向往。

　　在此(cǐ)之前，张舜民(mín)《村居(jū)》诗有“夕阳牛背无(wú)人卧，带得寒鸦(yā)两(liǎng)两归”句，与这(zhè)首诗(shī)比，画面中(zhōng)少了个(gè)天真烂(làn)漫的牧童，代之以牛(niú)背的乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同样(yàng)的农村景色，因诗人的(de)心情不同(tóng)，摄取的(de)画(huà)面便不同，一(yī)是充(chōng)满情趣，一是惆怅落(luò)寞，因此诗家有“一(yī)切(qiè)景语皆情语”的说法。

　　最(zuì)后(hòu)，关(guān)于作者雷震，相(xiāng)信大家都很不是(shì)熟悉(xī)了，这里呢我就介绍一下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或(huò)以(yǐ)为眉州(今四川眉(méi)山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋(sòng)度宗咸淳元(yuán)年(1265)进士。

　　其(qí)诗见(jiàn)《宋诗纪事(shì)》卷七十(shí)四。

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