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忘记是什么词性(xìng)

　　忘记是动词词性的。

　　释(shì)义：不记得过(guò)去的事;没有记住应该记(jì)住(zhù)的。

　　词性：可用作名词，动词(cí)。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不(bù)记得。 例如(rú)：朱自(zì)清《背影》：“我与父(fù)亲不相见已二年余(yú)了，我(wǒ)最不(bù)能忘记的是(shì)他(tā)的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事(shì)没有想到(dào)去做(zuò)。 例如： 明·张(zhāng)居正(zhèng)《女诫直(zhí)解》：“你众(zhòng)女(nǚ)将(jiāng)我(wǒ)这教诫的(de)言语，务要勉励，身(shēn)体力行，不(bù)要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例如：李准(zhǔn)《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时我也忘记害怕啦!只觉(jué)得好看。”

　　二(èr)、基本(běn)含义(yì)：

　　一个事件是否会被遗忘，跟与(yǔ)其联系(xì)之事件的(de)数目、它所唤起情感和时间，还有和(hé)身体状(zhuàng)态(tài)有关。但普遍(biàn)认为，相(xiāng)对于记忆是主动，遗忘(wàng)是被动的(de)。就(jiù)是(shì)说(shuō)，人能(néng)够主动选择记(jì)住某件事，而(ér)不能选择去忘记某(mǒu)件事。为(wèi)了避免将重要的信息被遗忘，人们通常的(de)做法是复(fù)习(xí)。

晚上老(lǎo)师说怕我忘记了(le)怎么回(huí)复她呢

　　晚上(shàng)老师(shī)说怕我忘记了可以回复：我会用手机备忘录注明并(bìng)定(dìng)个闹钟提醒的(de)，请您(nín)放心。

　　如(rú)果(guǒ)依旧不放心，还(hái)可以用记(jì)事本抄下来，或者使用(yòng)便条纸或者便(biàn)利贴，将担心(xīn)会忘记的(de)事情抄(chāo)写(xiě)下来，放在(zài)自己能环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语够随时看到的地(dì)方。

　　一个(gè)事件是否(fǒu)会被遗忘，与其联(lián)系之事件的数目(mù)、所唤起情感和时(shí)间以及(jí)身体状态有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于记忆是主动，遗忘是被动的。

　　就是(shì)说，人能够主(zhǔ)动选择记(jì)住某件事(shì)，而不能选择去忘记某件事。

　　为了避免将(jiāng)重(zhòng)要的信息(xī)被遗忘(wàng)，人们通常的做法是复习。

幼儿园老师(shī)说忘记了(le)??怎么回

　　没关系，麻烦老(lǎo)师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师(shī)平时工(gōng)作是很辛苦的(de)，要照(zhào)顾几十个学生，自然是忙不(bù)过(guò)来的，就会出现偶尔(ěr)忘(wàng)事(shì)的时候，希望家长能(环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语néng)够(gòu)多多(duō)体谅老师，有事先沟通(tōng)，这样就(jiù)能够省掉很多不(bù)必要的(de)麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅(liàng)与关心也是(shì)至关重(zhòng)要(yào)的(de)。

　　如果说(shuō)，我们(men)可以做到在平时总是非常体谅老师，甘(gān)愿配合(hé)老师的(de)工作(zuò)的话，老师自(zì)然会对我们的(de)孩子有一个好的印(yìn)象。

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