今天(tiān)给各位(wèi)分享 论文(wén)标(biāo)准(zhǔn)格式模板，其中也会对论文模板(bǎn)word电(diàn)子版(bǎn)进行解释，如果能(néng)碰巧(qiǎo)解决(jué)你现在面临(lín)的问题(tí)，别忘(wàng)了(le)关注本站(zhàn)，现在(zài)开始(shǐ)吧！

文章目录：

• 1、标(biāo)准论文格式(shì)
• 2、论文(wén)书写格(gé)式
• 3、标(biāo)准论(lùn)文(wén)格式(shì)规范详解
• 4、论文的格式都有哪(nǎ)些?
• 5、论(lùn)文格(gé)式模(mó)板有哪(nǎ)些?
• 6、标准(zhǔn)论文格式(shì)模板(bǎn)范(fàn)文

标(biāo)准论文格式

⑥字数要求：一般不少于1500(按老师要求)；⑦学年论文(wén)引(yǐn)用的观点、数假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字据等要(yào)注明出处(chù)，一律采用尾注。

论(lùn)文的(de)标(biāo)准格式1 封面 题目：小(xiǎo)二(èr)号黑体加粗居中。各(gè)项内容(róng)：四号宋体居(jū)中。目录 目录：二号黑体加粗(cū)居中(zhōng)。章节条目：五号宋体。行距：单倍行距(jù)。论(lùn)文题(tí)目 小一号黑体加(jiā)粗居中(zhōng)。

版面尺寸(cùn)：a4（210297毫米）。装订(dìng)位置：左面竖装(zhuāng)，装订(dìng)位置距左边(biān)界0毫米。版芯(xīn)位(wèi)置(正(zhèng)文(wén)位(wèi)置)：按照a4纸张默认格式。页(yè)码：采用页脚方式设定，采用(yòng)五号(hào)time new roman，处于页(yè)面下(xià)方(fāng)、居中。

论文的标准(zhǔn)格式如(rú)下：页码：封面不编(biān)页。从目录(lù)开始(shǐ)编(biān)页(yè)，目录(lù)使用阿拉伯数(shù)字编码，页码(mǎ)编号(hào)要求居中。用A4纸单面打印。上、下各为5cm，左右边(biān)距为2cm；装订线为(wèi)1cm。对页(yè)眉没有固定要求。

论文书写(xiě)格式

1、论文文献(xiàn)标注的正确格式介绍如下(xià)：论文参考文(wén)献的正确格式(shì)如(rú)下：参(cān)考文献需要(yào)顶格(gé)书写(xiě)。开(kāi)始换(huàn)行的时候，第二行必须有空格，汉语必须要两(liǎng)个(gè)汉字空(kōng)格。 原则(zé)上，要有15条以(yǐ)上的参考文献。英语放(fàng)在前面，中(zhōng)文(wén)放在后面。

2、论文(wén)格式的(de)论文题目：(下(xià)附署名)要求准确、简练、醒(xǐng)目、新颖。 论文题目(mù)是一篇论(lùn)文给出的涉及论文范围(wéi)与水平的(de)第一(yī)个重要(yào)信息，也(yě)是必须考虑到有助于选(xuǎn)定关键词不达意(yì)和(hé)编制题录、索引等二次(cì)文献(xiàn)可以提供检索的特定(dìng)实用信息。

3、参(cān)考文献和注(zhù)释。按论(lùn)文(wén)中所引用(yòng)文(wén)献或注释编号(hào)的(de)顺序列在论文正(zhèng)文之后，参(cān)考文献之前(qián)。图表或(huò)数(shù)据必须注明来(lái)源和(hé)出处。

4、论文题(tí)目(mù)：要求(qiú)准确、简练、醒(xǐng)目、新颖。目录：目录(lù)是(shì)论文中主要段落的简表。（短篇论文不必(bì)列(liè)目录）提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字(zì)，多不超过(guò)三百字为宜(yí)。

标(biāo)准论(lùn)文格式规范详(xiáng)解

1、如(rú)果(guǒ)采用“1”、“1”、“1”的形式，则(zé)每层缩进半字(zì)。参(cān)考文献按第一(yī)层次标(biāo)题的格式(shì)。

2、⑥字(zì)数要求：一般不少于1500(按(àn)老(lǎo)假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字师要求)；⑦学年论(lùn)文引(yǐn)用的观点、数(shù)据(jù)等要(yào)注(zhù)明出(chū)处，一律采用尾注。

3、版面尺寸：a4（210297毫(háo)米(mǐ)）。装订位置：左面竖装，装订位置(zhì)距(jù)左(zuǒ)边界(jiè)0毫米。版芯位(wèi)置(正文位置)：按(àn)照a4纸张默(mò)认(rèn)格式(shì)。页码：采用页(yè)脚方(fāng)式设定，采用五号time new roman，处于(yú)页(yè)面下(xià)方、居中(zhōng)。

论文的格式(shì)都有哪些?

论(lùn)文的一般格式包括(kuò)以下几个部分：封面(miàn)：包(bāo)括(kuò)论文题目、作者姓(xìng)名、指导教师姓(xìng)名、所在学院等信息。中英文摘要：分别以中英文(wén)形(xíng)式对论文的主要内容和(hé)结论进行简要概述。目录(lù)：按照章节顺(shùn)序列出论文的各个部(bù)分和章节名(míng)称。

封面：应包括(kuò)论文题(tí)目(mù)、论文(wén)作(zuò)者(zhě)、指导教师、所(suǒ)在(zài)院系、提交日期等(děng)信息(xī)。中英(yīng)文摘(zhāi)要：应包含中英(yīng)文两个版本的摘要，其内(nèi)容(róng)包括研究目的、研究方法(fǎ)、主要(yào)研究内容和(hé)主要结论等。目录：包含论文中各章(zhāng)节标题及相应页码。

论(lùn)文格(gé)式： 纸张为A4纸，页边距上(shàng)5cm，下5cm，左(zuǒ)0cm，右5cm。论(lùn)文由内容摘要(yào)与关键词、论文正文和(hé)参考(kǎo)文献组(zǔ)成(chéng)。一级标题“”；二级标题“(二)”；三(sān)级标题(tí)“”。

论文的标准格式如下(xià)：页码：封面(miàn)不编页。从目录开始编页，目录使用(yòng)阿拉伯(bó)数(shù)字编(biān)码(mǎ)，页(yè)码(mǎ)编号要(yào)求居中。用A4纸(zhǐ)单面打印。上、下各为5cm，左右边距为2cm；装(zhuāng)订线(xiàn)为(wèi)1cm。对页眉没有固定要求。

论(lùn)文(wén)格式模板有哪(nǎ)些?

1、作者应是论文的撰写(xiě)者，是(shì)指(zhǐ)直(zhí)接参(cān)与了全(quán)部或部(bù)分主(zhǔ)要工作，对该(gāi)项研究作出实质性贡献，并能对论文的内(nèi)容和(hé)学(xué)术问题负责者。

2、毕业论文格式完整模板(bǎn) 篇(piān)1 专(zhuān)业论文(wén)论文题(tí)名：(二(èr)号，黑(hēi)体，加(jiā)粗，居中) 副(fù)标题(三号，黑体，加粗，居右) 张三030333221 xx011班(bān) (与标题按五号字大小空一行(xíng)，小四号，黑体，居(jū)中，只学号加粗，每项中间空(kōng)两个字符，不出现姓名(míng)、学号等(děng)字。

3、参考文献是图书(shū)时，书写格(gé)式为：[编号]、作(zuò)者、书(shū)名、出版单(dān)位、年份、版次、页码。 附(fù)录。

4、封面 采用(yòng)学校(xiào)统一的(de)封(fēng)面格式(shì)，封面上(shàng)填写论文题目、作者姓名、学号、所在院（系）、专(zhuān)业(yè)名(míng)称、指导教师姓(xìng)名及完(wán)成日期。论文题目不宜(yí)过长，一般不超过25个字。

标准论文格(gé)式(shì)模板(bǎn)范(fàn)文

1、毕业论(lùn)文格(gé)式完整模板 篇1 专业论文论文(wén)题名：(二号，黑体，加(jiā)粗(cū)，居中) 副标题(三号，黑体，加粗，居右(yòu)) 张三030333221 xx011班 (与(yǔ)标题按五号字大小空一行，小四号，黑体，居中(zhōng)，只学(xué)号加(jiā)粗(cū)，每项中间空(kōng)两个字符(fú)，不出现姓名、学号等字。

2、标准(zhǔn)论文格式模(mó)板(bǎn)范文(wén)1 封面 使用学校统(tǒng)一格(gé)式，题目(mù)居中，学号等内(nèi)容靠左侧(cè)对(duì)齐，后面的下画线(xiàn)要整齐。题(tí)目要对(duì)论文(设(shè)计(jì))的内容有高度的概括性(xìng)，简明、易读，字数应在20以内。

3、标准学术论文的(de)格(gé)式(shì)范文篇一(yī) 装饰工(gōng)程(chéng)预(yù)算编(biān)制探讨 摘要：本文作(zuò)者介绍了室内装饰工程预算(suàn)编制的现(xiàn)状及要求 ，指(zhǐ)出了室内装饰(shì)工程预(yù)算需注意(yì)的问题，供同行(xíng)参(cān)考。

4、范文一：试论(lùn)现(xiàn)代(dài)信(xìn)息技术条件下(xià)高校(xiào)“两课(kè)”教师角色的转变 内容提要：深化“两课”改革必(bì)须解决“两课” 教学 方(fāng)法 的科学化、现(xiàn)代化(huà)问题。过去“两课”用专业课的(de)教(jiào)学方法，使“两(liǎng)课”的教学效果(guǒ)大(dà)打折扣。

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