1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他(tā)的(de)主动脉已经扩张到(dào)了正常血(xuè)管(guǎn)直径的(de)150%。三天后，由(yóu)此引发的(de)脑溢血夺(duó)走了(le)当(dāng)时人类(lèi)最伟大的(de)科(kē)学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负责尸检的病理学家(jiā)托(tuō)马斯(sī)哈维其(qí)实并不关心(xīn)爱因(yīn)斯坦的真正死(sǐ)因，而是(shì)十分好奇他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查出(chū)病因之(zhī)后就(jiù)会被火化。而此时(shí)摆在他面前的(de)是(shì)一个千(qiān)载难逢的(de)机会，他(tā)可以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但名(míng)利(lì)双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈维的(de)理智(zhì)，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类了(le)他的颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是一个病理学(xué)家，对(duì)大脑和(hé)神经系统(tǒng)的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除(chú)了(le)称(chēng)重和(hé)拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑(nǎo)平均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常(cháng)人还(hái)少了足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪明程度与大(dà)脑的绝(jué)对质量(liàng)关系并(bìng)不(bù)大。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一直在不(bù)断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经(jīng)角质细(xì)胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发(fā)现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的(de)大脑顶(dǐng)叶(yè)比(bǐ)常人大(dà)了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了(le)偏执体上(shàng)等等。可是大脑这(zhè)些部(bù)分所(suǒ)控制(zhì)的区域都不是爱(ài)因斯(sī)坦的强(qiáng)项所在，因(yīn)此(cǐ)这些理论(lùn)都没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐(jiàn)渐的(de)，世(shì)界上(shàng)大部(bù)分的(de)人都(dōu)开始相信(xìn)这样一(yī)种说(shuō)法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人(rén)只能使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够(gòu)使用大(dà)脑超过(guò)7%，就(jiù)已(yǐ)经是天(tiān)才般的存在(zài)了，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明(míng)的人认为(wèi)，人类的大脑之所以没有(yǒu)被(bèi)全部的开(kāi)发利用，是(shì)因为(wèi)基因中的某些部(bù)分(fēn)已经被(bèi)远古时期造(zào)访地球(qiú)的高(gāo)智能生命锁死，目的是(shì)为了(le)防止(zhǐ)人(rén)类的科技(jì)发展过快(kuài)。这个(gè)理(lǐ)论(lùn)也为(wèi)各种科幻(huàn)电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多(duō)人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发(fā)超过(guò)50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于(yú)神一般的存在。对(duì)于这样(yàng)的说(shuō)法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的(de)都市传说源(yuán)自(zì)一位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一(yī)个层次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界(jiè)上智商最(zuì)高的人出生在(zài)一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯(sī)希(xī)德斯(sī)，他6个月开始说(shuō)话(huà)，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出(chū)历史(shǐ)上任意一天是星(xīng)期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取(qǔ)，成了当时(shí)哈(hā)佛有史以来(lái)最(zuì)年轻的新(xīn)生(shēng)。在进入哈(hā)佛(fú)不到一年，希德斯就在高等数(shù)学领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面(miàn)前进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚信(xìn)希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测(cè)他的智商至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养(yǎng)成和他的父母(mǔ)是(shì)分不(bù)开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯(sī)是(shì)一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极高的天才，曾(céng)经在七(qī)年之内获得了(le)哈(hā)佛大(dà)学(xué)四个学位，其(qí)中最让他引以为傲(ào)的是成为了美(měi)国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也(yě)正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教(jiào)父，还直接将(jiāng)孩子的(de)名字命名为导师的名(míng)字。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩(hái)子出(chū)生之前(qián)就已经下(xià)定(dìng)决(jué)心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子代表了(le)一个(gè)机会，这(zhè)个机会就是(shì)在现实的世界当中检验他的导师(shī)曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为(wèi)人类只使用了一小部分的(de)身(shēn)心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当(dāng)中。后来(lái)随着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被培养成了不世出(chū)的天(tiān)才(cái)少(shǎo)年(nián)，印证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是(shì)人(rén)们没(méi)有注意到的是詹(zhān)姆斯所说(shuō)的，其实是身心资(zī)源，而并非大(dà)脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但是(shì)为什(shén)么(me)后来(lái)却出现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和(hé)大脑联(lián)想在一(yī)起侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类呢？1920年美(měi)国生(shēng)理学(xué)家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后(hòu)去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会(huì)切掉(diào)他们(men)的一部分(fēn)脑皮层，然后再与(yǔ)之(zhī)前进行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并(bìng)没有受到什(shén)么影响，依(yī)然可以(yǐ)按(àn)照训(xùn)练(liàn)找到食(shí)物。于是他就一直切一直(zhí)切，切到一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎依然没有(yǒu)受到(dào)任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的(de)大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响不(bù)大(dà)的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他(tā)对(duì)活性脑(nǎo)区切除(chú)的(de)越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多(duō)人认(rèn)为(wèi)这就是因为(wèi)老鼠大部分的大(dà)脑是没(méi)有被开发利(lì)用的(de)，所(suǒ)以即便(biàn)是被切除掉(diào)，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出了(le)冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山(shān)一样，只有露(lù)出表面的部分才能被别人和自(zì)己(jǐ)看见(jiàn)，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水下(xià)的很(hěn)大一(yī)部分是人们不能轻易(yì)看到(dào)的，也就是(shì)“潜意(yì)识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们(men)就(jiù)将冰山理(lǐ)论曲(qū)解(jiě)为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分则(zé)被认为没有开发出(chū)来(lái)。

后来在1936年，卡耐基(jī)出(chū)版了著名(míng)的(de)《人性的弱点(diǎn)》，在(zài)罗(luó)尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯(sī)教授过去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随(suí)着人性(xìng)的(de)弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当(dāng)中(zhōng)，再(zài)配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能(néng)开(kāi)发使用10%的都市(shì)传说就这样席(xí)卷了全世界。根(gēn)据调查，世界(jiè)上相信这个理论的人类超过(guò)了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进(jìn)化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不(bù)够完(wán)善，还(hái)存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质(zhì)都是自然选择的结果。在这个过程中(zhōng)，物种都会遵守这样(yàng)一(yī)个法则，使用(yòng)或者(zhě)是(shì)失去。也就(jiù)是说，如(rú)果有机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会慢慢地(dì)适应(yīng)，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无(wú)天日的地下世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经(jīng)完(wán)全消失了，而(ér)动物的(de)大脑同样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择不断(duàn)进化(huà)所形成的，虽(suī)然人类的(de)大脑只占据(jù)着体重的(de)2%，但是作为世界(jiè)上(shàng)最(zuì)复(fù)杂的结构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营(yíng)养上的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来(lái)维(wéi)持(chí)所有的大脑(nǎo)功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调(diào)节躯体运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制语(yǔ)言侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类的(de)最(zuì)高级中枢，同时又(yòu)具有(yǒu)抑(yì)制整合情绪(xù)的功能，甚(shèn)至还在(zài)时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一个人(rén)喊(hǎn)你一声的同时扔(rēng)向(xiàng)你一(yī)个苹(píng)果，正常人就(jiù)会下意(yì)识的接(jiē)住，而不是(shì)无动于衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物(wù)物种(zhǒng)的成年大脑只消耗(hào)身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了(le)我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献(xiàn)出(chū)这么多(duō)的能量来维持(chí)整个大脑(nǎo)的功能，对(duì)于进化(huà)来说是(shì)一(yī)种极大的(de)浪(làng)费，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显出(chū)生存(cún)的优势。所以从进化上来说，大脑是不(bù)可能仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎(zěn)么(me)解释呢？其(qí)实(shí)在当(dāng)时，由于(yú)相关的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所切除(chú)的(de)部分脑区其实是(shì)属(shǔ)于(yú)初级(jí)的视觉皮(pí)层，当他(tā)被(bèi)切(qiè)掉(diào)的越多，导致的视觉受(shòu)损就越严(yán)重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的看不见，最终导致(zhì)了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过正电(diàn)子发射(shè)、断层扫描和功能性的磁(cí)共(gòng)振成像(xiàng)技(jì)术来监测大(dà)脑(nǎo)的活动。研究(jiū)发现，大(dà)脑(nǎo)的每个部(bù)分的功能都是不(bù)可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的(de)不同部分是在协同(tóng)工(gōng)作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工(gōng)作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个不断(duàn)活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前人类还(hái)没(méi)有找到一个完全(quán)不活跃的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着人(rén)类的大脑其实已(yǐ)经被(bèi)开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行(xíng)还(hái)有一个非常现(xiàn)实的原因，那(nà)就是利(lì)益。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪(cōng)明的(de)天才(cái)是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以(yǐ)小白(bái)鼠实验、超高(gāo)智商(shāng)的天(tiān)才(cái)培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都成了营销故事当中最好的素材(cái)，再加上一些相关科(kē)幻电影(yǐng)的渲染，使得更多(duō)的(de)人相信(xìn)了这个都市(shì)传说。这也意(yì)味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技术(shù)或(huò)者神奇的药物可(kě)以(yǐ)解(jiě)锁它，让他们(men)在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的(de)就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦(tǎn)之间并没有太大(dà)的差距(jù)，人与人(rén)之间(jiān)的(de)大脑(nǎo)相(xiāng)似(shì)度高达94%，但是人(rén)与(yǔ)人(rén)之间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着巨大(dà)的差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的不足(zú)，而是在(zài)于神经(jīng)元的(de)数量以及(jí)单个(gè)神经(jīng)元的链接(jiē)数(shù)。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结(jié)构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电信号进(jìn)行传递。我们任何(hé)的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑当中都是(shì)一个(gè)信(xìn)号，那么你的知识越(yuè)多，想法越多，所形成的突触就会越多，而(ér)当你(nǐ)的(de)知识越牢(láo)固，想法越熟练(liàn)，突出的结(jié)构就(jiù)会(huì)变得越强大。反过来，这个知(zhī)识点或者是想法(fǎ)的突出结构越强大，意(yì)味(wèi)着(zhe)知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和(hé)动作就(jiù)越(yuè)娴熟(shú)，每一个(gè)神(shén)经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是(shì)，一般人实际发出的连一(yī)半都达不到(dào)。比如张三的(de)大脑有900亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，每(měi)个神经(jīng)元(yuán)平(píng)均有5000个突触链接，那么张三的(de)知识量就有900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四(sì)的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一个(gè)。虽然这是(shì)为了让大家能更好(hǎo)地理解所做出的一种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但(dàn)是两个(gè)人的知识量差距确实(shí)是巨大(dà)的。我们在每天的所有活(huó)动与思考时，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就只发生这(zhè)两类活(huó)动，一(yī)个就是在强(qiáng)化已经形成的(de)突出，另一个(gè)就是在形成(chéng)新的突出(chū)，也就是学习到新(xīn)的知识。而这些(xiē)突出的结(jié)构越(yuè)强大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的(de)工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的(de)神经元，进入(rù)到活跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传(chuán)递信息(xī)的效率(lǜ)就会(huì)更高(gāo)，那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集(jí)活跃的神(shén)经元(yuán)数量过少，大脑传递的信(xìn)息效率就会低，外部的表现就是(shì)笨(bèn)拙、反应(yīng)慢。而我(wǒ)们大(dà)脑(nǎo)中的电信号(hào)是通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引发连锁反应(yīng)，那(nà)么这就赋予了(le)人类大脑更强的一种联合(hé)能(néng)力。

由一(yī)个神经(jīng)元受(shòu)到刺激，最多可以发出(chū)8000个知识点的(de)链接，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发出(chū)8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初的一(yī)个知识点会产生的连锁(suǒ)反应，而激发(fā)出无数的念头和联想，我们(men)的(de)创造力就(jiù)这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑(nǎo)的(de)神经元并不(bù)是天(tiān)生就拥有8000个链接的(de)突触，多数的人在一生当(dāng)中，平均(jūn)每个神(shén)经(jīng)元所拥(yōng)有的链接突触其实(shí)连8000的(de)一半都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变得更聪明(míng)，本质(zhì)上就(jiù)是增加神经元的(de)数(shù)量和增加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以产生大(dà)约700个新的神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以通过(guò)学习、运动和健康的(de)饮食来促(cù)进新的神经元生成，而(ér)压力(lì)、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的(de)生成(chéng)。而增加突(tū)触的数量，就是通过主动的学习或(huò)者(zhě)是思考，不断产生(shēng)新的(de)突(tū)触，然(rán)后再强化它们。这就是为(wèi)什么善(shàn)于主动学(xué)习(xí)和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这样(yàng)说，并不是(shì)因(yīn)为我多聪明(míng)，我只是比(bǐ)常人(rén)花(huā)更(gèng)多的(de)时间去思考问题而(ér)已。另(lìng)外(wài)，突触还有这样一个特点，它是动(dòng)态形成(chéng)与动态削(xuē)减的(de)，用的多(duō)的突触就会(huì)被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化(huà)，甚(shèn)至会被消除，或者(zhě)是被(bèi)其(qí)他(tā)的(de)信息占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式(shì)上和洞穴(xué)是一样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着(zhe)电视或(huò)者(zhě)是电子设备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动接(jiē)受(shòu)信(xìn)息的(de)状态，是得不到主动信息刺激(jī)的，那(nà)么这种就(jiù)基本不(bù)会形成有效的新的突出(chū)，所(suǒ)以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑的不是外(wài)星人，而是我们(men)自己(jǐ)。

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