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千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗

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表现(xiàn)手(shǒu)法什么哪些手法,表现手(shǒu)法有(yǒu)哪些及其作用

  表现手法从广义上来讲也就是作(zuò)者在行(xíng)文措辞和表(biǎo)达思想感(gǎn)情(qíng)时(shí)所使(shǐ)用(yòng)的(de)特殊(shū)的语句组织方式。表现(xiàn)手法分类

  托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象(xiàng)征,想象,联想,照应(yīng),寓(yù)情于景,反衬,烘(hōng)托,托物起兴,以(yǐ)乐衬哀,渲染,虚实结合,欲扬(yáng)先抑,设置悬念(niàn),点面结合,开门见山,伏(fú)笔,照应开篇,点题(tí),首尾呼应,讽刺,以(yǐ)声(动(dòng))衬(chèn)静,对(duì)比等。

表现手法(fǎ)的作用

  情(qíng)景交(jiāo)融、借景抒情(qíng):渲染气(qì)氛、推动情节发(fā)展、烘(hōng)托人物心理、烘(hōng)托人物(wù)形象(xiàng)、象(xiàng)征社会环境(jìng)、烘托(tuō)思(sī)想(xiǎng)感(gǎn)情。

  托物言(yán)志(象征)、虚实结(jié)合:使(shǐ)表达更加含蓄(xù),有意(yì)在(zài)言(yán)外(wài)之妙,而且(qiě)能使文章内涵丰富,富有哲理,给人以启迪。

  动静结合、化静(jìng)为动:使表达(dá)更中形象生动,富有感染力。

  对比、衬(chèn)托(正衬和反衬):突(tū)出所描(miáo)写事物(wù)的特点(diǎn),突(tū)出作者的(de)某种(zhǒng)感情,深化文章的主题。

  白描:用字简练(liàn),不加渲染和烘托(tuō),有简洁传神的表(biǎo)达效果(guǒ)。

  细节描写:突出(chū)事物的主要特(tè)点,使文(wén)章内容更加丰富,便于表达感情。

  抑扬:有先(xiān)抑(yì)后(hòu)扬(yáng)或先(xiān)扬后抑,其(qí)作用是使文(wén)章曲(qū)折有波澜,突出喜欢赞美或批评(píng)讽(fěng)刺的感(gǎn)情。

诗歌表(biǎo)现手法(fǎ)答题(tí)思路(lù)

  明手法(用一两个词(cí)准确指出(chū)用了何(hé)种手法(fǎ))+ 阐运用(结合诗句(jù)阐(chǎn)释(shì)说明诗人运用(yòng)了这种(zhǒng)手法的依据)+ 析(xī)效果(此(cǐ)手法表达了诗人怎(zěn)样(yàng)的感(gǎn)情,或刻画了什(shén)么形象,或(huò)表现了什么主旨)

  【叙(xù)——析(xī)——评】 【是什么——为什(shén)么——怎么样】

  ①第(dì)一步:明确说出运用的手法是什么?(托物言志、用典、动静结合、虚实结合、借古讽今、抑扬、想象、联想(xiǎng)、渲染、象征等)

  ②第二步(bù):结合(hé)诗(shī)句阐释说(shuō)明诗(shī)人(rén)运用了这种手法的(de)依据。

  (找到能体(tǐ)现(xiàn)该手法(fǎ)的关键诗句,并进行(xíng)描述性说(shuō)明(míng))

  ③第三步:析(xī)效果(guǒ)(此手法表达了(le)诗(shī)人怎样的感情,或刻(kè)画(huà)了(le)什么形象,或表现了什么主旨(zhǐ))

表现手法有哪些及作用(yòng)

  表现(xiàn)手(shǒu)法主要有托(tuō)物言(yán)志,借景抒(shū)情,叙事(shì)抒情,直抒胸臆,衬托,卒章(zhāng)显志,铺陈,象(xiàng)征,想(xiǎng)象(xiàng),联想,照应(yīng),寓情于景,反衬,烘托,托物(wù)起兴等。

  联想、想象:联(lián)想由一事物(wù)联系到与(yǔ)之有关的另(lìng)一事物(wù),或把(bǎ)事物中类似的特点联(lián)系起来(lái)造成一(yī)个典型(xíng)。

  铺垫:为(wèi)主要情节做准备或酝(yùn)酿高潮到来之前(qián)的一(yī)系列非主情节。

  它可(kě)以(yǐ)显示情(qíng)节(jié)发展的必然性,增强作(zuò)品的感染力和(hé)说(shuō)服力。

  可以制(zhì)造悬(xuán)念,引(yǐn)起读者的兴趣。

  象征:通过特定的、容易引起联想的具(jù)体形象,千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗表现(xiàn)与(yǔ)之相似或相近特(tè)点的(de)概念、思想和(hé)感(gǎn)情。

  对比(对照):把两(liǎng)扒源种(zhǒng)激(jī)胡不同的事物(wù)或(huò)情形作对(duì)照,互相比较。

  作用是突显对象的特点(diǎn),使形象更加鲜明。

  常(cháng)用的表(biǎo)现手法还有引用,即援引现成(chéng)的(de)语(yǔ)言材(cái)料(名(míng)言(yán)、格言、民谣、谚语、诗词、典故等),其主(zhǔ)要起到提高语言的(de)表达效果的(de)作用(如(rú):增春铅态加文(wén)章(zhāng)文采和文化内(nèi)涵,丰富文章内容等)。

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