大学的学分是啥意思，大(dà)学(xué)学分的规范是什么是学分制，教育(yù)形(xíng)式的一种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分(fēn)，衡量学生学习质和量的归纳(nà)教育管理准则的。

　　关(guān)于大(dà)学的学分是啥意思，大学学分的(de)规范是什么以及大学的学(xué)分(fēn)是(shì)啥意思，大学(xué)学分是干什(shén)么(me)的，大学学分的(de)规(guī)范(fàn)是什么，大学学分是干啥(shá)的，大学里学分是什么等问题，小编(biān)将为你收拾以(yǐ)下(xià)常识(shí)：

大学的(de)学分是啥意思，大(dà)学学分的规范是什么

　　学分制，教育形式的(de)一种，以选课为(wèi)中心，教师辅导为(wèi)辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡(héng)量学生

　　学习质和(hé)量(liàng)的归纳教(jiào)育管理准则。

　　与班建制(zhì)、导师制合称三(sān)大教育形式。

　　19世纪(jì)末学分制

　　创始于(yú)美国哈佛(fú)大学。

　　1918年北京(jīng)大学在(zài)国内首(shǒu)先实施”选(xuǎn)课(kè)制(zhì)”，1978年国内一些有条件

　　的大学开端(duān)试行学分制，现在学分制变革(gé)已在国内(nèi)高校全(quán)面推(tuī)开(kāi)。

大学学分(fēn)是什么意思

　　学分，是用于核算学生学习(xí)量的一种 计量单位 ，按(àn)学期核算，每门课程及(jí)实(shí)践(jiàn)环节的详(xiáng)细学分数(shù)以专业 教育方(fāng)案(àn) 的规(guī)则为准(zhǔn)。

　　部分校园也(yě)有按学分(fēn)收(shōu)费的(de)准则。

　　经过学分能(néng)够评判学(xué)生在大学期间的学习常识的广(guǎng)度，学生获(huò)得(dé)的(de)学分越多(duō)，阐(chǎn)明学生(shēng)学到的东西也就越(yuè)多。

　　在(zài)某些大学中，学分也变成了点(diǎn)评学生优(yōu)异程度的一(yī)个(gè)重(zhòng)要规范。

　　 大学学(xué)分制(zhì)

　　一、学(xué)分制概述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选(xuǎn)课为中心，以位置为(wèi)辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和(hé)学分衡量(liàng)学生学(xué)习质量的归纳教育管理准(zhǔn)则。

荔枝比喻女人哪个部位，荔枝形容女人　　敬缓学(xué)分制(zhì)创始于(yú)美国哈佛大学(xué)，与班建制、导师制合称(chēng)三大教育形(xíng)式。

　　二、学分制(zhì)的(de)分类

　　　　1、学年学分亮睁模制(zhì)

　　　　既有学年约(yuē)束(shù)的特征，又有彻底学分(fēn)制的(de)特征。

　　它既保留了学年制方案(àn)性强、专业(yè)分类紧密(mì)完好的特性，又具有(yǒu)学(xué)分制的某些长早樱处，比方，在(zài)对课程(chéng)的选修(xiū)方面，给予学(xué)生在必定(dìng)范围(wéi)内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分(fēn)制(zhì)是一(yī)种把有必要获(huò)得的(de)结业总学分作为结业规范(fàn)的一种教育管理准则(zé)，它要求依照培(péi)养目标和教育方(fāng)案中各门课程及教(jiào)育环节(jié)的学时量(liàng)，确认每门课(kè)程的学分，设置必修课(kè)和选修课(kè)，规则(zé)各(gè)类课程的份(fèn)额，以(yǐ)及(jí)准予学生结业的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点学(xué)分(fēn)制

　　　　绩(jì)点学分制是在学分(fēn)制基础上发生的一种能用以显现学生每门课(kè)程(chéng)的(de)学习成(chéng)果(guǒ)的质量，以及学年和结业总成果质量的教育管(guǎn)理准则,，其核算公式(shì)为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权(quán)学分制

　　　　加权学分制(zhì)也是在学分制的基础上发生(shēng)的一种能用以显现学生(shēng)对某些要(yào)点(diǎn)课程的(de)学习质量(liàng)，以区别学生(shēng)专业水(shuǐ)平凹(āo)凸的(de)教育管(guǎ荔枝比喻女人哪个部位，荔枝形容女人n)理准(zhǔn)则。

　　实(shí)施加权学分，将(jiāng)教育方(fāng)案中的(de)学分，依据课程类别，求(qiú)学成(chéng)果差异等别离(lí)确认不同的权(quán)重系数(shù)，方案学分乘以(yǐ)权重系数(shù)，得出加权(quán)学分，以区别学生学(xué)习成果好坏(huài)，并做为选(xuǎn)拔(bá)尖子生、评(píng)优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制(zhì)

　　　　附(fù)加(jiā)学分制(zhì)是(shì)在要(yào)求学生修满教育(yù)方案规则的(de)最(zuì)低学格外，还应(yīng)修满课外(wài)附加学(xué)分(fēn)才干(gàn)结业的一种(zhǒng)教育管理(lǐ)准则。

　　一般说来，课外附(fù)加学分可依据学生参与学科(kē)比赛(sài)与学(xué)术活动、思(sī)想品德(dé)与社会工作(zuò)、文体(tǐ)活动与公(gōng)益(yì)活动的状况(kuàng)来鉴(jiàn)定。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 荔枝比喻女人哪个部位，荔枝形容女人