郑强老师引发了不小的争议(yì)。

郑强老(lǎo)师目前担(dān)任太(tài)原(yuán)理(lǐ)工大(dà)学的党委(wěi)书记，职(zhí)位已经不小。

他(tā)多年前已经是(shì)教育(yù)界的名(míng)人，所到之处，人流涌动，他就代表着人(rén)气。

同时(shí)，由于郑强(qiáng)老师为人直爽，说(shuō)话一针见(jiàn)血，不想拐弯(wān)抹角，他的每次发言大都会引发一(yī)定的热(rè)议。

前(qián)不久(jiǔ)，郑强老(lǎo)师受邀去青岛(dǎo)大学演讲(jiǎng)，庆祝青(qīng)岛大学(xué)建(jiàn)校(xiào)百年。

这是件好事，学校(xiào)邀(yāo)请郑强(qiáng)去演(yǎn)讲，必然也是看(kàn)中了郑强在教育界举足轻重的地位以及(jí)颇高(gāo)的人气。

奥巴马与中国关系好嘛，奥巴马在任时与中国的关系好吗mg alt="郑(zhèng)强炮轰官僚主义，是他的面(miàn)子重要还是领导时间重要(yào)？看法(fǎ)有争议_黑料正能量(liàng)" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/7107bb2d8a84ffa.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1184x1484r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1184x1484/format/webp/quality/80" data-height="742" data-ratio="1.2533783783783783" data-type="jpeg" data-w="592" data-width="592">

青(qīng)岛大学(xué)的百年校庆，举办得相当隆重，受邀的不仅有郑强，还有(yǒu)青岛的官员、代表(biǎo)校友、社会(huì)各(gè)界人(rén)士等(děng)。

郑强在(zài)演讲中，恰(qià)好炮轰了受邀而来的官员，使得(dé)此次演(yǎn)讲颇(pǒ)具争议性(xìng)。

郑强在演讲的(de)过程(chéng)中，有些(xiē)青岛(dǎo)的官(guān)员离(lí)席了(le)，整个演讲席的前排空(kōng)出了不少位置。

郑(zhèng)强慧眼如炬，大(dà)概看出了这种情况(kuàng)。

他在台上(shàng)直接(jiē)炮轰离席(xí)的官员领导(dǎo)：“不要以(yǐ)为是(shì)你(nǐ)们给(gěi)大学面子，邀(yāo)请你(nǐ)们(men)来，是大学给(gěi)你们(men)面子(zi)。”

郑强认(rèn)为他们(men)身上存在官僚主义，来听演讲，就是走个过场。

郑(zhèng)强(qiáng)老师的话，有人(rén)支持，有(yǒu)人反对。

支持者认为，郑强(qiáng)老师说的对。

教育最重要，领导都来(lái)听演(yǎn)讲了，应该给学生(shēng)树立(lì)好榜(bǎng)样，认为听演讲。

刚(gāng)开场不久离席，是对他人的(de)不尊(zūn)重。

郑强老(lǎo)师公开批评这些人，是(shì)知识分子的风骨。

反(fǎn)对者则认为，领导过(guò)去就是(shì)出席开幕式而已，又不是听(tīng)你演讲的(de)。

领导时间很重要，哪有时间听你(nǐ)讲话(huà)，郑强还(hái)是(shì)感觉(jué)自己被怠慢(màn)了，面子上过不去罢了，哪里是为百姓发(fā)声。

公说公有理，婆说婆有理(lǐ)，各方各执一词，互不(bù)相让。

郑强老师批评离场现场，是在(zài)乎面子？

中途(tú)离场(chǎng)的领导，到底对或(huò)者不对呢？

具体问(wèn)题，具体(tǐ)分析，不可一概而论。

领(lǐng)导一(yī)般行程(chéng)忙，事多，如果真有急事，中途离场(chǎng)，也情有可原(yuán)。

但(dàn)如果领导们是对演讲内容不感冒，不想坐(zuò)在台下听演讲内容，所以溜之大吉，那(nà)就无(wú)法令人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要做(zuò)好学生的表率和带头作用，如果领导一言不合都提前走，那(nà)年轻的(de)学子，相对来说更(gèng)加心浮气躁，哪还有(yǒu)心思听下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒心(xīn)。

年轻学子(zi)如果养成随性而为(wèi)的习(xí)惯，那做任何事都可能是(shì)一时热度，难成气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如(rú)果换成其(qí)他的演讲者(zhě)，看(kàn)到有人中途离席，必然当作没有任何(hé)事发(fā)生，若无其事地继(jì)续提前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但(dàn)郑(zhèng)强奥巴马与中国关系好嘛，奥巴马在任时与中国的关系好吗(qiáng)偏不，他要将(jiāng)这(zhè)种他看来(lái)不好的现象(xiàng)说(shuō)出来，加以批评。

无论(lùn)他批评的对(duì)与错，这种敢于说出自我想法的老师(shī)，值得肯定。

大学，非(fēi)有大楼之谓也，有大师之(zhī)谓也。大(dà)学真(zhēn)正(zhèng)的(de)目的，是培养学(xué)生，是(shì)教书(shū)育人，是产生更多的大师。

郑强对官僚主义(yì)的批评，是否有助于大学的进步，学生的培(péi)养(yǎng)，仁(rén)者见仁，智者见智(zhì)。

个人看来，高校(xiào)中有郑强如(rú)此坦率和直爽之(zhī)人，能发自内(nèi)心，不怕得罪人地说出(chū)心(xīn)中想法，对高校是件好事。对很多事情意见均(jūn)一致(zhì)的高校，大抵是没有太大的创(chuàng)新(xīn)力的。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 奥巴马与中国关系好嘛，奥巴马在任时与中国的关系好吗