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　　在清晨阅读英(yīng)语，每天(tiān)就(jiù)朗诵一篇文章即可。

　　这一篇(piān)文(wén)章连(lián)续朗诵至少十遍。

　　但每一遍(biàn)朗(lǎng)诵，都要(yào)非(fēi)常(cháng)投(tóu)入，就假装自己是(shì)美(měi)国或英国(guó)的电视(shì)台主持(chí)人在主(zhǔ)持节(jié)目和主播(bō)，你不(bù)是(shì)在读(dú)英语而(ér)是在用心(xīn)声情并(bìng)茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比(bǐ)一遍朗诵(sòng)的好，这个可以(yǐ)快速培养你的英语(yǔ)语感。

　　初中英语学习八大时态，但是重点考察五(wǔ)大时(shí)态(tài)---一般将来(lái)时、一般(bān)现(xiàn)在时(shí)、一(yī)般过(guò)去(qù)时、现在进(jìn)行时、现在完成时。

　　语(yǔ)态分为(wèi)主动语(yǔ)态与被动语(yǔ)态，难点在于被(bèi)动语态的学习。

　　中考主要考察一般(bān)现在时、一般将来时、一般过去时和(hé)含(hán)有情态动词的被动(dòng)语(yǔ)态(tài)。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢记公式，熟记标志，准确运用(yòng)。

　　在初中(zhōng)英语学(xué)习(xí)中，做作业之前(qián)先(xiān)复习也(yě)很重要(yào)。

　　复习能巩固之前学过的(de)知(zhī)识，强化学(xué)习效果。

　　每天上完英(yīng)语(yǔ)课(kè)之后，对于老师布(bù)置的作业，先不要急着去(qù)做，而是要先将当(dāng)天老师讲过的知(zhī)识点以及(jí)课本上的内容仔细(xì)复(fù)习一遍，然后再去(qù)做作业。

　　这样不仅(jǐn)能让做(zuò)作(zuò)业的正(zhèng)确率增高，同时(shí)也达到了温(wēn)故知新的效果。

　　要具备一定的英(yīng)语听、说、读、写能力，首先要掌(zhǎng)握(wò)一(yī)定的词汇量。

　　快速扩大词汇量(liàng)的最好办法就是进行(xíng)多种体裁文章的大量阅读。

　　理(lǐ)解和(hé)速度(dù)是阅读的(de)两(liǎng)项(xiàng)基(jī)本(běn)功，两(liǎng)者(zhě)缺(quē)一不可(kě)。

　　语言(yán)学家和心理学(xué)家(jiā)的研究证明(míng)：加深理解可以加快(kuài)读(dú)速;反过来，读速的加快也能加深理(lǐ)解。

　　两者(zhě)是相互促进的。

怎样(yàng)学好英(yīng)语最有效的方法有哪些(xiē)？

　　综述：学习(xí)英语(yǔ)最最重要(yào)的就(jiù)是词汇(huì)量。

　　1.记忆单(dān)词(cí)的方法

　　学(xué)英语最关(guān)键(jiàn)的就(jiù)是单(dān)词了(le)，毕(bì)竟(jìng)英语词句是有多个单(dān)词组成(chéng)的，所以要(yào)学会如何扩充(chōng)自己单(dān)词量;大致可以(yǐ)通过阅(yuè)读(dú)、生词记忆(yì)等(děng)方式来增加新词汇量(liàng)，如果出现无(wú)法记忆的新单词或(huò)者难度较(jiào)大的单词记(jì)得(dé)记录一下，并(bìng)不断(duàn)的去使用新单词，这样总归比(bǐ)你不断(duàn)的(de)通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英(yīng)语的过(guò)程当中相(xiāng)信(xìn)每(měi)一(yī)个人都有遇到过难(nán)题，而这些(xiē)难(nán)题有些人则选择逃避，有些(xiē)人(rén)则选择直(zhí)视，所以要学会信或如何去解决问题，养成(chéng)解决问题的思维方式，要想(xiǎng)培养自己解决问题的能力最好的方法就是不断的(de)给(gěi)自己制造一(yī)些(xiē)新的(de)问题，由简入难(nán)的(de)创造。

　　3.学习(xí)互动分享

　　要说英语学(xué)习的最终目的(de)就(jiù)是交流，因(yīn)而(ér)要想从根本上学好英语，交流就(ji苏三起解的故事，苏三起解的故事简介ù)是(shì)必不(bù)可少的，所以学(xué)要学会如何将自(zì)己学到的通(tōng)过(guò)交流分享出去，与(yǔ)别(bié)人多(duō)多互动交流，一方面对自(zì)己的英语(yǔ)思(sī)维方(fāng)式有好处，一(yī)方面(miàn)也可(kě)以突(tū)破(pò)自身英语(yǔ)交(jiāo)流的(de)心理障碍，时(shí)间(jiān)一(y苏三起解的故事，苏三起解的故事简介ī)长也容易(yì)形成肌肉记(jì)忆(yì)的(de)。

　　4.塑造良好的英语学习环境(jìng)

　　需要为自己建立(lì)一(yī)个固定的语言学习环(huán)境。

　　在(zài)这样一(yī)个语言学习环境中，我们会慢慢自然地学(xué)习它(tā)。

　　如果(guǒ)一个(gè)根本不会(huì)说(shuō)英语的(de)人被扔到(dào)国(guó)外，即使他的英(yīng)语水(shuǐ)平更(gèng)差，当他(tā)回(huí)来(lái)的时候，他(tā)的英语水平铅好也会很好(hǎo)。

　　5.树立英语学(xué)习(xí)自(zì)信心(xīn)

　　学习中最忌讳的是钓鱼三天，晒网两天，所以在学习的(de)过(guò)程中(zhōng)。

　　我们必须学(xué)会树立学习的(de)自信，并不断地告诉(sù)自(zì)己，我们可以做到。

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