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  悲(bēi)守穷庐,将复何及的意思是只能悲哀地坐守着(zhe)那穷困(kùn)的居舍,其时(shí)悔恨又怎么来得(dé)及(jí)?这句话出(chū)自(zì)诸葛亮的《诫(jiè)子书》。悲守穷庐将复何及的意思

  悲守穷庐(lú),将复何(hé)及(jí)的全句是(shì)“年与时驰,意(yì)与日去,遂成枯(kū)落,多不接世,悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复(fù)何及。

  ”意思是年(nián)华随时光而飞驰,意志随(suí)岁(suì)月而(ér)流逝。

  最终枯败零落(luò),大多不接触世(shì)事、不为社会所用,只(zhǐ)能悲哀地(dì)坐(zuò)守着(zhe)那(nà)穷困的居舍,其时悔恨又怎么来(lái)得及?

  悲守穷庐,将复(fù)何及:穷庐:穷困(kùn)潦倒之(zhī)人住的陋(lòu)室。

  将(jiāng)复(fù)何(hé)及:又怎(zěn)么来得及。

悲守穷庐将(jiāng)复何及(jí)的(de)出处

  悲守穷庐,将复(fù)何(hé)及出自诸葛亮的《诫子书(shū)》。

  原文如下:夫君子之行,静(jìng)以修(xiū)身(shēn),俭(jiǎn)以(yǐ)养德。

  非淡泊无以明志,非宁静(jìng)无以致(zhì)远。

  夫学须静也,才(cái)须学也,非(fēi)学无以广才,非志无以成学。

  淫慢(màn)则不(bù)能励精,险(xiǎn)躁则不能治(zhì)性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯(kū)落(luò),多不(bù)接世,悲守穷庐,将复何及(jí)!

  翻译为:君子(zi)的行(xíng)为操守(shǒu),从宁静来提高自身的修(xiū)养,以节俭来培养自(zì)己的品德(dé)。

  不恬静寡欲无(wú)法明确志向(xiàng),不排除外来干扰无法达(dá)到(dào)远大目标。

  学习必须静心专一,而才干来(lái)自(zì)学习(xí)。

  所以不学习就无法(fǎ)增长(zhǎng)才干,没(méi)有志向就无(wú)法使学习有所成(chéng)就。

  放(fàng)纵懒散(sàn)就无法振奋(fèn)精神,急躁冒险就不(bù)能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触(chù)世事、不为社会所用,只能(néng)悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍(shě),其时悔恨又怎么来得及(jí)?

悲守穷庐将复何及意(yì)思(sī)是什(shén)么

   “悲(bēi)守穷(qióng)庐(lú),将复何(hé)及”的意思(sī)是悲哀地坐守着那(nà)穷困的居(jū)舍,又怎么来(lái)得及(jí)呢?这句话出(chū)自(zì)诸葛亮的《诫子书(shū)》,《诫(jiè)子书》是诸葛亮(liàng)临终前(qián)写(xiě)给他儿(ér)子诸葛瞻嫌扒(bā)的一封(fēng)家书。

悲守埋(mái)春(chūn)穷庐将复何及(jí)的意思(sī)

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐守着(zhe)那(nà)穷困的居舍,又怎么来(lái)得及呢?

   这句话出自《诫(jiè)子书(shū)》,《诫(jiè)子书》是三国时期政治(zhì)家(jiā)诸葛亮临终(zhōng)前写给(gěi)他儿(ér)子诸葛瞻的一封家书(shū)。

  从文中可以看作(zuò)出(chū)诸葛(gé)亮是一(yī)位品格高洁、才(cái)学(xué)渊博的(de)父亲,对儿(ér)子的殷殷(yīn)教(jiào)诲与无(wú)限(xiàn)期(qī)望尽(jǐn)在此书(shū)中。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静以修身(shēn),俭以养(yǎng)德。

  非(fēi)淡泊(pō)无以(yǐ)明(míng)志,非宁静无以致远(yuǎn)。

  夫学须静也(yě),才(cái)须学也(yě)。

  非学无以广(guǎn菠萝蜜切开没熟怎么补救,菠萝蜜切开没熟怎么补救g)才,非志无(wú)以成学。

  慆慢则不能励精,险躁则不能(néng)治(zhì)性。

  年(nián)与时驰,意与日去(qù),遂成枯落,多不接世,悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及!

   翻译: 君子的行为操(cāo)守(shǒu),从宁静来提高自(zì)身的修养,以(yǐ)节(jié)俭来培养自(zì)己(jǐ)的品(pǐn)德(dé)。

  不(bù)恬静寡(guǎ)欲无法明(míng)确(què)志向,不(bù)排除(chú)外来干扰(rǎo)无法达到远大目标。

  学习(xí)必(bì)须静心专一,而(ér)才干(gàn)来自(zì)学习。

  所以不学(xué)习就无(wú)法增长才干,没有志(zhì)向就(jiù)无法使学(xué)习(xí)有所成就。

  放(fàng)纵懒散就无法芹(qín)液(yè)昌振奋精(jīng)神,急(jí)躁冒险(xiǎn)就不能陶冶性(xìng)情。

  年华随时光而(ér)飞驰,意志随岁月(yuè)而流逝。

  最(zuì)终枯败(bài)零落(luò),菠萝蜜切开没熟怎么补救,菠萝蜜切开没熟怎么补救大多不(bù)接触(chù)世事(shì)、不为社会所(suǒ)用,悲(bēi)哀地坐守(shǒu)着那穷(qióng)困的(de)居舍,又(yòu)怎(zěn)么来得及(jí)呢?

《诫子书》的启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以(yǐ)修(xiū)身”、“非宁静无以致远”、“学须(xū)静也(yě)”,告诉人们只有宁静才能够修养身心,静思反省(shěng)。

  “俭以养德”,告诉我(wǒ)们生(shēng)活务必要节(jié)俭,并以此培养自己(jǐ)的德行。

   2.只有淡(dàn)泊、宁(níng)静,才能做到(dào)志存高远。

  内心宁静才能戒骄戒躁,内心淡(dàn)泊才能含英咀华(huá),内心开阔才能登高望远(yuǎn)。

  无(wú)论(lùn)工作还是生活,只有静下(xià)心来(lái)才能更(gèng)好的谋划未来、计划将来。

   3.要(yào)菠萝蜜切开没熟怎么补救,菠萝蜜切开没熟怎么补救勤于学习,善(shàn)于(yú)思考。

  “夫学须(xū)静(jìng)也(yě)”、“才须(xū)学也”,告诉我们学习既要有宁静的学习环境更要(yào)有(yǒu)专(zhuān)注(zhù)、平(píng)和(hé)的学习心境!“非(fēi)学无以广才”、“非志无以成(chéng)学”,则(zé)进一步(bù)阐(chǎn)述了学习的增值力量。

  立(lì)志是成(chéng)学(xué)的前提,不努力学(xué)习,就不(bù)能增加自己(jǐ)的才干;但在(zài)学习的过程中,决心和毅(yì)力(lì)非常重(zhòng)要,缺(quē)乏(fá)了意志力,就会半途而(ér)废。

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