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垂(chuí)听与聆听,倾(qīng)听(tīng)的区别是什么意(yì)思，垂(chuí)听(tīng)与聆听,倾听的区别是什么

　　垂听(tīng)与(yǔ)聆听，倾听的(de)区别：一(yī)、侧重点不同：1、“聆听(tīng)”侧重(zhòng)于(yú)“聆”，即(jí)“听”的意思，强调的是用(yòng)心思(sī)考仔细(xì)地细听。

　　如聆(líng)听(tīng)先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾(qīng)”，即“身子向(xiàng)前用(yòng)尽（力量(liàng)）细心地听取”，含有尊重(zhòng)的(de)意思，如倾听民意。

　　二、使用(yòng)对象(xiàng)不同：1、“聆(líng)听”一般多用于教(jiào)诲、报(bào)告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有关人的(de)活(huó)动，也(yě)可用(yòng)于(yú)具体的事物，如(rú)风声、雨声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听(tīng)”一(yī)般多用于上对下的“听”，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感(gǎn)色彩不同：1、“倾听”表示中性的感(gǎn)情色彩，就是凭(píng)借听觉器官接(瘦的女孩子是不是容易满足，为什么瘦人的紧呢jiē)受言语信(xìn)息，进(jìn)而通过(guò)思维活动达到认知、理解(jiě)的全过程。

　　一般指上(shàng)级对下级，如“民(mín)情(qíng)”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等(děng)，因此一(yī)般表示(shì)上级听取下级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色(sè)彩，一般多(duō)用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活动，也(yě)可用于具体(tǐ)的(de)事物，如风(fēng)声、雨声、歌声(shēng)等。

聆听和倾听有(yǒu)什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬(yáng)雄(xióng)《法言．五百(bǎi)》:"聆听(tīng)前(qián)世，清视(shì)在下，鉴莫(mò)近于斯矣。

　　"

　　后多用(yòng)于书(shū)面语，常指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳(ěr)朵(duǒ)恭恭(gōng)敬敬听别(bié)人讲(jiǎng)话。

　　或者是认真听猛渗别人的话。

　　聆听(tīng)更(gèng)像是上瘦的女孩子是不是容易满足，为什么瘦人的紧呢(shàng)级对下(xià)级的训话，而倾(qīng)听是一种与人的(de)尊重。

扩展(zhǎn)资(zī)料

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩中心(xīn)：不要总是谈论自(zì)己

　　克(kè)服自以为是(shì)：不要总想占主导地位(wèi)

　　尊重对(duì)方：不要打断对话，要让对方(fāng)把话说完。

　　不能去深究那些(xiē)不(bù)重要(yào)或不相关(guān)的(de)细节而打断话。

　　不要激动(dòng)：不要匆忙下(xià)结论，不(bù)要急于评价对方的观点(diǎn)，不(bù)要(yào)急切地表达建议(yì)，不(bù)要因(yīn)为(wèi)与对方不同(tóng)的见解而(ér)产生激枝袭脊(jí)烈的争执(zhí)。

　　要仔细地听对方说(shuō)些(xiē)什么，不(bù)要把精力放在(zài)思考怎样(瘦的女孩子是不是容易满足，为什么瘦人的紧呢yàng)反驳对方？

参(cān)考资料百度百科(kē)-倾听

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