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怎样给青春(chūn)期女孩心理疏导(dǎo)的(de)话，怎样(yàng)对青春期女孩进(jìn)行(xíng)心理教育

　　表彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)

　　每(měi)个(gè)人都巴望得(dé)到他人的必定(dìng)。

　　家(jiā)长要(yào)多(duō)用表彰、鼓舞(wǔ)、必(bì)定、赞赏等鼓励方(fāng)法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当(dāng)然(rán)表彰孩子时要适时、适度，要真(zhēn)挚，不(bù)要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面(miàn)。

　　充实学生(shēng)的(de)业余生(shēng)活

　　教师可(kě)以通过发挥特(tè)长、培养兴趣爱好来丰富学生的课(kè)余生活，从(cóng)而转移注(zhù)意力(lì)，使学生把精(jīng)力用到(dào)其他方面去(qù)。

　　如参加体(tǐ)育运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等，参(cān)加学校(xiào)各(gè)类兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一(yī)起聊(liáo)天、游玩。

　　环(huán)境熏陶法

　　人是环(huán)境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文(wén)环境和自然环境对孩子起着(zhe)耳濡目染的(de)熏(xūn)陶作(zuò)用。

　　家长在处(chù)理人(rén)与(yǔ)人之间的关系上(shàng)，应(yīng)表现出仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春期(qī)是(shì)一个反抗时期 ,要合理的(de)控制(zhì)好自(zì)己的心(xīn)情，不要(yào)对孩子乱发脾气，有事(shì)说(shuō)事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　2)青春期是一(yī)个(gè)性冲动时期(qī)，主动(dòng)学习路由器有使用年限吗一(yī)些关于性方面(miàn)的知识(shí)，正(zhèng)确明白认清(qīng)正视这个问题。

　　然后去(qù)引(yǐn)导(dǎo)青(qīng)春期孩(hái)子们(men)的心(xīn)理问题。

　　3）青春(chūn)期是(shì)一个(gè)发育重要时期，各种生理(lǐ)，心理(lǐ)都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌(jūn)。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好(hǎo)的(de)度过青春期。

青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩(hái)怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导

　　 青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进(jìn)行心(xīn)理(lǐ)疏导

　　 　　青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导。

　　我们(men)每个有都有青春期，在青春期的时候我们会想很多东西，女孩更是如(rú)此，家长一定要做好孩(hái)子(zi)的心理(lǐ)疏(shū)导，把(bǎ)孩子引向正途。

　　那么接(jiē)下来我带大家一起(qǐ)详细了(le)解下青(qīng)春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法

　　 　　每(měi)个人都巴望得到他(tā)人的必定(dìng)。

　　家长(zhǎng)要(yào)多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方(fāng)法(fǎ)教学孩子，学(xué)会(huì)赏识孩(hái)子，学(xué)会换个视点看孩子(zi);当然表彰孩子时要适时、适度(dù)，要真挚，不(bù)要(yào)夸张，不(bù)要(yào)过滥。

　　否(fǒu)则(zé)，就会走向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实学生的业余生活

　　 　　教师可以(yǐ)通(tōng)过(guò)发挥特长、培养兴(xīng)趣(qù)爱好来丰富学生的课(kè)余生活，从(cóng)而(ér)转移注意(yì)力，使学(xué)生把精(jīng)力用到其他方面去。

　　如(rú)参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳(tiào)绳等，参加(jiā)学校各(gè)类兴趣小组(zǔ)，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可(kě)能多地(dì)和同性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家(jiā)庭的人(rén)文环(huán)境和自然环境对(duì)孩子起着耳濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在(zài)处理人(rén)与(yǔ)人(rén)之(zhī)间的(de)关(guān)系上(shàng)，应表现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达观(guān)、吃苦(kǔ)耐劳等思(sī)维质量(liàng)和(hé)人格魅力(lì)，形成(chéng)杰出的家庭空(kōng)气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个(gè)反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制好(hǎo)自己(jǐ)的心情，不要对孩(hái)子乱发(fā)脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春(chūn)期是一个(gè)性(xìng)冲动时期，主动学(xué)习一些关(guān)于性方面的知识，正(zhèng)确明白认(rèn)清(qīng)正视(shì)这个问题。

　　 　　然后去引导青春期孩子们的心理问题(tí)。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期，各种生理，心理都(dōu)在发生改变，注意身体，勤洗澡换(huàn)衣，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才(cái)能更好的度过(guò)青春期。

　　青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会(huì)，精彩纷(fēn)呈。

　　是(shì)一(yī)个(gè)多元(yuán)化的社会。

　　人们的思想品质参差(chà)不齐，特(tè)别是一小部分人为追逐(zhú)名(míng)利，不择手段，对思(sī)想(xiǎng)处(chù)于转形时期的`孩子产生不小的影响。

　　作为父(fù)母，道德(dé)要从自己(jǐ)做(zuò)起，自觉抵制一些不良思想的(de)侵袭，作(zuò)孩子的榜样。

　　当(dāng)发现孩子(zi)的言行(xíng)与法律及社会道(dào)德相偏离时，应苦口(kǒu)婆心(xīn)的指出(chū)其后果及危害性，将孩子(zi)引(yǐn)到正确的轨道(dào)上来，同时(shí)激励孩子树立正确的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女成凤(fèng)。

　　教(jiào)育孩子家长要一身作则。

　　家长首先要为(wèi)孩子酿造一个良好的学习氛围。

　　行(xíng)教(jiào)胜于言教(jiào)，家(jiā)长是孩子的第一(yī)个老师，学习型的家长一定(dìng)能进行教育(yù)出一(yī)个爱学(xué)习的孩子(zi)。

　　如(rú)果家长(zhǎng)自己都不能管(guǎn)住自己，整天沉(chén)溺于(yú)上网、打牌等，要想(xiǎng)处于多动(dòng)期的孩子静下(xià)来看书做作业，恐怕是不现实的(de)。

　　 　　3、走(zǒu)进孩(hái)子的世(shì)界(jiè)，做孩子的(de)知心朋友。

　　首(shǒu)先要了解孩子的生理(lǐ)变化。

　　帮助孩子正确认识(shí)和接纳自己的生理变化，珍惜自己(jǐ)扒型的性特征。

　　另外，孩(hái)子的脑和神(shén)经逐渐发育，情绪易波(bō)动，感情十分(fēn)脆(cuì)弱，此时需要家长(zhǎng)和老师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子的心(xīn)理变化，也尤(yóu)其重(zhòng)要(yào)，青春期(qī)的女孩，开始有了(le)成人感(gǎn)，思维(wéi)的独立性和(hé)批(pī)判性显著发展起来，但能力不强，仍带有(yǒu)片(piàn)面性(xìng)和表面性(xìng)。

　　开始意识到两性关(guān)雹此谨系，萌发着(zhe)性爱(ài)和(hé)恋爱的需求(qiú)；人际关系逐(zhú)渐频繁(fán)，渴望(wàng)找到与自己思想(xiǎng)、感情、兴(xīng)趣爱好相一致的(de)朋友(yǒu)，但(dàn)不善(shàn)于把感情与理智结合起来。

　　这就需(xū)要家(jiā)长指导帮助，家(jiā)长要经常与孩子沟(gōu)通思想，了解(jiě)了孩子所思、所好、所(suǒ)行，才(cái)能走入孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期的孩子(zi)抱有成见。

　　总认为(wèi)这个(gè)阶(jiē)段的孩子(zi)会产生逆(nì)反心理。

　　父(fù)母不要源基一看到孩子们有独立(lì)意识的迹象便极力压制，担心稍有让步，就(jiù)会导(dǎo)致孩子(zi)步入歧途。

　　父母反应(yīng)越激(jī)烈，孩子(zi)们就越会坚持(chí)己见(jiàn)；父母若(ruò)强行(xíng)压制，不(bù)但没有成(chéng)效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩(hái)子有一(yī)个健(jiàn)康的体(tǐ)魄。

　　现在不少家(jiā)长只注重孩子文化知识的(de)学习，对孩(hái)子的身(shēn)体(tǐ)锻炼关注(zhù)甚(shèn)少(shǎo)。

　　要知(zhī)道，没有强健的(de)体魄，没(méi)有健(jiàn)康的心态(tài)。

　　再大的理想与抱(bào)负也因心有(yǒu)余而(ér)力(lì)不(bù)足而难以达(dá)到。

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