朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句好段摘(zhāi)抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆了在(zài)日本东(dōng)北大学(xué)的(de)留学生活，表达了深(shēn)切的怀念(niàn)之(zhī)情的(de)。

　　关于朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段(duàn)，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句好段摘抄大全以及朝花夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄及感悟，朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句好段摘抄大全，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句好(hǎo)段摘(zhāi)抄，朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng) 好词(cí)好句等(děng)问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你整理以下(xià)知识：

朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句(jù)好(hǎo)段摘抄大全

　　接(jiē)下来分享朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆(dāi)脑

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是(shì)物以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙台受优(yōu)待的原因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清国留学生在东京造成恶浊气氛(fēn)的(de)强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的(de)对于(yú)我的热心的希(xī)望，不倦的(de)教诲，小而言之，是(shì)为(wèi)中(zhōng)国，就是(shì)希望中国(guó)有新的医(yī)学;大而言之，是为学术，就是(shì)希望新的医(yī)学传(chuán)到中国去(qù)。

　　他的性格(gé)，在(zài)我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明(míng)事(shì)实并未出现，不过是作者(zhě)想象(xiàng)中的情景，而鼓舞的力量(liàng)是(shì)巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表(biǎo)现了作者对藤野先生(shēng)的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也(yě)无聊(liáo)，说起来也无非使他失望(wàng)，便连信也(yě)怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这(zhè)里透露(lù)了作(zuò)者对辛(xīn)亥革命后中国依(yī)然是半殖民地半封建(jiàn)社会的现状的失望和不满，从而(ér)也觉得无法报答(dá)藤野(yě)先生对自己(jǐ)对中国人民的关心和(hé)期望，含蓄的笔调更加强(qiáng)了(le)文(wén)章思想的深度。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄，内(nèi)容旦银猛如(rú)下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前表示否(fǒu)定，有未尝、哪里、并(bìng)不(bù)是的意思(sī)。

　　4、诘(jí)责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉(diào)，遗漏(lòu)。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降(jiàng)低(dī)；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音水密码适合什么年龄，水密码适合什么年龄段的女生使用(yīn)的高(gāo)低起伏(fú)和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里的，初(chū)冬(dōng)搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子(zi)却还多，后来(lái)用被盖了全身，用(yòng)衣服包了头(tóu)脸，只留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟无从插嘴，居然(rán)睡安(ān)稳(wěn)了。

　　2、仙台(tái)是一个市(shì)镇(zhèn)，并不大，天(tiān)冷得(dé)利(lì)害(hài)，还没有中(zhōng)国(guó)的学生。

　　3、有一天(tiān)，本(běn)级的(de)学生会干事(shì)到我寓里来了(le)，要借(jiè)我(wǒ)的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交给他们(men)，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差就送到(dào)一封很(hěn)厚的信，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每(měi)看一片都有的，但在我，这(zhè)一声却特别听得刺耳(ěr)。

水密码适合什么年龄，水密码适合什么年龄段的女生使用　　此后(hòu)回到(dào)中(zhōng)国(guó)来(lái)，我看见那些闲看枪毙犯人的人(rén)们(men)，他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无(wú)法可(kě)想(xiǎng)！但(dàn)在那时那地，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办囚人的(de)饭食(shí)和我(wǒ)不相干，然而好意难却，也(yě)只得别寻(xún)相宜的(de)住处了。

　　《藤野(yě)先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着(zhe)寻(xún)求救国救(jiù)民真理的理想，去日(rì)本留学，在东京的弘文学院(yuàn)补习日文。

　　1904年(nián)9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅入学的两(liǎng)个月(yuè)前，升(shēng)格(gé)为仙(xiān)台医学(xué)专(zhuān)门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在(zài)此(cǐ)认识了这位(wèi)日本学者，并(bìng)模桥且同他建立了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军国主义影(yǐng)响下，当时(shí)的(de)日本(běn)人对中国人民抱有(yǒu)狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如(rú)此，他对来自弱(ruò)国的(de)鲁迅毫(háo)不(bù)歧视，倍加爱护，并以自己(jǐ)的高尚品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀及其(qí)御用文人的迫害，从北京南下，来(lái)到(dào)厦(shà)门大学任教，作者作(zuò)此文予以怀念藤(téng)野(yě)先生，此文最初发表于同(tóng)年十二(èr)月出版的《莽(mǎng)原》半月(yuè)刊第23期(qī)，后(hòu)收入(rù)散(sàn)文集《朝花(huā)夕拾(shí)》。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 水密码适合什么年龄，水密码适合什么年龄段的女生使用