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司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文

司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作(zuò)出指示和(hé)做出指示(shì)区别(bié)在哪,作出(chū)指示还(hái)是做出是“做(zuò)出指示”是错误的,只有(yǒu)“作出指示”的。

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作出指示和做出指示区(qū)别在哪,作出(chū)指示还(hái)是(shì)做出

  “做出指示(shì)”是(shì)错(cuò)误的,只有“作出(chū)指(zhǐ)示”。

  凡是通(tōng)过抽象行为(wèi)实现的动作,用“作出”。

  一般地,其主词(cí)多为组织(zhī),其宾(bīn)词往往富含更加具体的内容,所表述(shù)语义多是对(duì)他人提(tí)出(chū)要求,对为(wèi)什么(me)这(zhè)样“作”有明确(què)的目的(de)。

  比如,“作出规定”、“作出(chū)选择”、“作出(chū)让(ràng)步”、“作出战略部署”、“作出指示”、“作出(chū)决策”、“作出判断”、“作出处罚”等。

  凡是通过(guò)具体行(xíng)为实(shí)现的(de)动作(zuò),用(yòn司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文g)“做出”。

  一般地(dì),其主(zhǔ)词多为具体的人(rén),其宾词没有更加具体的内容或者虽有(yǒu)但(dàn)很难用语言具(jù)体描(miáo)述,所表(biǎo)述语(yǔ)义一般不对他人提出要求,主观上(shàng)不强调为什么这样“做(zu司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文ò)”。

  比如“做出回(huí)答”、“做出(chū)贡献”、“做出成绩”、“做出榜样”等。

“做出”和“作出”有(yǒu)什么区别

  “做(zuò)”的(de)用(yòng)法:表示从(cóng)事某种工作或活动,如(rú)做(zuò)工、做法(fǎ)。

  表示制作和制造的意思,如做衣服、做家具。

  “作”的用法:表示当作、作为(wèi)和(hé)充(chōng)当的意思,如作罢、作(zuò)别。

  表示从事某种(zhǒng)活动的意思,如作案、作恶。

  “做”和(hé)“作(zuò)”的区别为(wèi):意思(sī)不同(tóng)、写法不(bù)同。

  一、意(yì)思不(bù)同

  1、做:表(biǎo)示举行、举办和(hé)用做、结(jié)成某种关(guān)系的(de)意思。

  2、作:表示振作、起(qǐ)始和装作、发(fā)作的(de)意思。

  二、写法不同

  1、做:

  

  2、作(zuò):

  

  “做出(chū)”和(hé)“作出”的区别为:意思不做纯(chún)同(tóng)、侧重点不同。

  一、意(yì)思不同

  1、做出(chū):表示当、充(chōng)当(dāng)的(de)意思。

  2、作出:表(biǎo)示所作所(suǒ)为或成(chéng)绩。

  二、侧重点不同

  1、做出:表(biǎo)示(shì)客观存在的事物(wù)。

  2、作出:表示主观意愿。

扩展(zhǎn)资料

  汉字演变:

  

  相关组(zǔ)词:

  1、作践[zuó jian] 

糟蹋。

  2、册含作揖[zuò yī] 

  两手抱拳高拱,身子略弯(wān),向人(rén)敬礼。

  3、作弊[zuò bì] 

  用欺骗的方式做违法乱纪(jì)纯姿(zī)咐或不合规(guī)定的事情。

  4、作梗[zuò gěng] 

  (从中)阻挠,使(shǐ)事情不能顺利进行(xíng)。

  5、单作[dān zuò] 

  在一块(kuài)耕地上,一茬只种(zhǒng)植一种作物(wù)。

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