小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的(de)。

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小(xiǎo)学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如(rú)木(mù)工划线，机械(xiè)制图等(děng)。唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好p>HB的(de)铅(qiān)笔

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是(shì)用碳的同素异(yì)形体之一石(shí)墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石(shí)墨的份量来(lái)划分。

　　一(yī)般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于(yú)界(jiè)面相对较硬或粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤(yóu)其是素描(miáo))，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可识别(bié)的卡片，如答(dá)题(tí)卡。

　　写字与其他(tā)作(zuò)业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习(xí)写字实际也是一种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头，在(zài)学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习(xí)好功(gōng)课，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶(yě)孩(hái)子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写(xiě)字与个人的关系(xì)不可忽视(shì)

　　写(xiě)字是每个人很重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很多(duō)人(rén)认(rèn)为(wèi)现在可(kě)以(yǐ)用打字(zì)机(jī)代(dài)替写字，写(xiě)字教学不(bù)必(bì)再强调了，但日常生活中更多时候还是不能(néng)不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与人(rén)的交流，缺(quē)少不(bù)了写字，而写字(zì)对于培(péi)养(yǎng)一个人(rén)的耐心(xīn)、恒(héng)心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识字写字(zì)是阅读和(hé)写作的(de)基础(chǔ)，是1—2年级的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现学(xué)生(shēng)字写得好(hǎo)坏，与他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上(shàng)来说，字写(xiě)得工(gōng)整、美观的唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好学生，他在(zài)学习时也比较细(xì)心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习(xí)也比较粗心(xīn)、懒散，可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯读书与写(xiě)字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子(zi)的习(xí)字非(fēi)常重视(shì)，在家书中对于习(xí)字方面有很(hěn)多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两件事，一件是(shì)扫(sǎo)地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事(shì)都不算大事，但(dàn)对于(yú)一个(gè)人一生的成(chéng)长关系甚(shèn)大(dà)。

小(xiǎo)学生用铅笔H唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好B的好还是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个(gè)侄子就(jiù)要(yào)上小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是(shì)首(shǒu)先要考虑(lǜ)的问(wèn)题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知道(dào)小(xiǎo)孩子的东西(xī)总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而且(qiě)摔了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都知(zhī)道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的(de)是，B数越(yuè)大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要(yào)软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如(rú)果你问有经验的老司机(jī)，初学写(xiě)字的(de)小朋友用什(shén)么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易(yì)折(zhé)断。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次(cì)拿笔的小朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握宴样，用专家的口吻(wěn)给(gěi)家(jiā)长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈建(jiàn)议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是用(yòng)稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆(yuán)很多写字本的颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出来的字能够看清，小朋(péng)友会不自(zì)觉加(jiā)大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至(zhì)于第三页都留(liú)有(yǒu)很深的(de)印(yìn)记，导(dǎo)致下(xià)一(yī)页(yè)不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重(zhòng)的问题，因为(wèi)孩子的(de)骨(gǔ)骼发(fā)育不全，为了加大(dà)力量，只能用(yòng)错(cuò)误的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下(xià)面图(tú)片上这种姿势(shì)非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一(yī)二年(nián)级(jí)小朋(péng)友执笔姿势错误率(lǜ)很高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字(zì)能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上(shàng)用(yòng)力，很(hěn)容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大堆(duī)HB的(de)问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直(zhí)接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写(xiě)出来(lái)却更(gèng)加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为不需(xū)要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自(zì)然也就(jiù)容易正确(què)了。

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