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悲(bēi)守穷庐将(jiāng)复何及啥意(yì)思,悲守穷庐将复何及(jí)表达了什么愿(yuàn)望

  悲守(shǒu)穷庐,将复(fù)何及的意思是只能悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍,其时(shí)悔恨(hèn)又怎么(me)来得(dé)及?这句话出自(zì)诸葛亮(liàng)的《诫子书》。悲守穷庐将复何及(jí)的意思(sī)

  悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何及的全(quán)句是“年(nián)与时驰,意与日去,遂成枯(kū)落,多(duō)不接世,悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何(hé)及。

  ”意(yì)思是年华随时光而(ér)飞驰,意志随岁(suì)月而流逝(shì)。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地(dì)坐守着那穷(qióng)困的居舍,其时(shí)悔恨又怎么来得(dé)及(jí)?

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及:穷庐:穷困潦倒(dào)之人(rén)住(zhù)的陋(lòu)室。

  将复何及(jí):又怎(zěn)么来得及。

悲(bēi)守穷庐(lú)将复何及的出处

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及出自诸(zhū)葛亮的《诫子书》。

  原(yuán)文如下(xià):夫君子之行,静(jìng)以修身,俭以养德(dé)。

  非淡泊无以明志,非(fēi)宁静无(wú)以致远。

  夫学须静也,才须(xū)学也(yě),非学无(wú)以广才,非志无以成学。

  淫慢(màn)则不(bù)能(néng)励(lì)精,险躁(zào)则不能治(zhì)性。

  年与时(shí)驰,意与(yǔ)日去,遂成(chéng)枯落,多不接(jiē)世(shì),悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何(hé)及!

  翻译为:君子的行为(wèi)操守,从宁(níng)静来(lái)提高自身的修养,以(yǐ)节俭来培养自己(jǐ)的品德。

  不恬静寡欲无法明确志向,不排除外(wài)来(lái)干扰无法(fǎ)达到(dào)远大目标。

  学习(xí)必(bì)须静心专(zhuān)一,而才干来自(zì)学习。

  所以(yǐ)不学习就无法(fǎ)增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。

  放纵(zòng)懒散就无法振奋(fèn)精(jīng)神(shén),急躁冒险(xiǎn)就(jiù)不(bù)能陶冶性情(qíng)。

  年华随时光而飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝(shì)。

  最(zuì)终枯败(bài)零落,大多不(bù)接触世(shì)事、不为社会所用(yòng),只(zhǐ)能悲(bēi)哀地坐守着那穷(qióng)困(kùn)的居舍,其时悔恨又怎么来得及?

悲守穷庐将复何(hé)及(jí)意思是(shì)什么

   “悲(bēi)守穷庐,将复何及”的意思是悲哀(āi)地坐(zuò)守着那穷困的居舍,又怎么来(lái)得及呢?这(zhè)句话出(chū)自(zì)诸(zhū)葛(gé)亮的《诫(jiè)子书》,《诫子书(shū)》是诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻嫌(xián)扒的一封家书。

悲守埋春穷庐将复何及的意思

   及:来得及,赶上。

  悲(bēi)哀地坐守(shǒu)着那(nà)穷困的居舍,又怎么(me)来得及呢?

   这句话出自(zì)《诫子(zi)书》,《诫子(zi)书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给(gěi)他儿子诸葛瞻的(de)一封家书。

  从文(wén)中可以看(kàn)作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿(ér)子的殷殷教诲与无(wú)限(xiàn)期望尽(jǐn)在此(cǐ)书中(zhōng)。

《诫子书》全文

   夫(fū)君(jūn)子之行,静以修身,俭以(yǐ)养(yǎng)德(dé)。

  非淡泊无(wú)以明(míng)志,非(fēi)宁静无以致远。

  夫学须静也,才须学也(yě)。

  非学(xué)无以广才(cái),非志无以成学(xué)。

  慆慢(màn)则不能励精,险躁则不能治性。

  年与时(shí)驰,意与日去,遂(suì)成枯落,多不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何及!

   翻译: 君子(zi)的行为操守,从宁静来提高自身(shēn)的修(xiū)养,以节(jié)俭来培养(yǎng)自己的品德(dé)。

  不恬静(jìng)寡欲(yù)无(wú)法明确志向,不排除外来干(gàn)扰无(wú)法(fǎ)达到远大目标。

  学习必(bì)须静心专一,而才干来自学习。

  所以不学(xué)习就无法增长才干,没(méi)有志向就无(wú)法使学习有所(suǒ)成就。

  放纵懒散就无法芹液昌振(zhèn)奋精神(shén),急(jí)躁冒险就不能陶冶(yě)性(xìng)情。

  年华随时光(guāng)而飞驰(chí),意(yì)志(zhì)随岁月而(ér)流逝。

  最终(zhōng)枯败零落(luò),大多(duō)不接触世事、不为(wèi)社会所用,悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,又怎么来(lái)得及呢?

《诫子书(shū)》的(de)启示

   1.修身(shēn)养(yǎng)性贵在“静”、“俭”。

  “静(jìng)以修(xiū)身(shēn)”、“非宁静无以致远”、“学须静也”,告(gào)诉人(rén)们只(zhǐ)有宁静才(cái愿你平安喜乐,顺遂无忧什么意思,平安喜乐顺遂无忧什么意思 平安喜乐顺遂无忧意思解析)能够修养身(shēn)心(xīn),静思(sī)反省。

  “俭以养德”,告(gào)诉我们生活(huó)务必要节俭(jiǎn),并以此培养自己的德行。

   2.只(zhǐ)有淡泊、宁静,才能做到志存(cún)高远。

  内心(xīn)宁静才能戒骄戒躁,内(nèi)心淡泊才(cái)能含英咀华,内心开阔才(cái)能登高望远。

  无论(lùn)工作还是(shì)生活(huó),只有(yǒu)静下心来才(cái)能(néng)更好的谋划未(wèi)来(lái)、计划将来。

   3.要勤于学习,善于思考。

  “夫学须(xū)静也(yě)”、“才须学(xué)也”,告诉(sù)我们学习(xí)既(jì)要有宁静的学(xué)习(xí)环境更(gèng)要有(yǒu)专注、平(píng)和的学(xué)习心境(jìng)!“非(fēi)学无以广才”、“非志(zhì)无以成学”,则进一(yī)步阐(chǎn)述了学习的(de)增(zēng)值力(lì)量(liàng)。

  立(lì)志是成学的前提,不努力学习(xí),就不(bù)能增加自(zì)己的才(cái)干;但(dàn)在学习的过程中(zhōng),决(ju愿你平安喜乐,顺遂无忧什么意思,平安喜乐顺遂无忧什么意思 平安喜乐顺遂无忧意思解析é)心和毅力(lì)非常重要,缺乏了意志力,就(jiù)会半(bàn)途而废。

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