小(xiǎo)学修改符(fú)号的(de)画(huà)法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考资料是改正号(hào)：表明需要(yào)改正错误，把错误之处(chù)圈起来，再用(yòng)引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)的(de)。

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小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字(zì)句位置(zhì)，三曲线的(de)中间部分不(bù)调整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文(wén)字(zì)多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移号：表明(míng)词(cí)语(yǔ)位置的转移(yí)，将要转移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向转移(yí)部位。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明(míng)两(liǎng)行文字之间应接排，不(bù)需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表(biǎo)明(míng)要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的(de)地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示(shì)移至箭头(tóu)前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的(de)位置。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在(zài)行列中不(bù)齐的(de)字句上下或左右(yòu)画(huà)出直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下方画(huà)出三(sān)角符(fú)号，并(bìng)在(zài)原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在(zài)字与字(zì)或(huò)行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行(xíng)与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表(biǎo)明字与(yǔ)字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开(kāi)号(hào)：用(yòng)以分开外文字母。

小学修改符(fú)号(hào)的用法(fǎ)及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的(de)用法及(jí)画法详(xiáng)细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来(lái)删除(chú)句子(zi)或者文章中，不必要(yào)的(de)多余的词语和句子。

　　替边(biān)号，替(tì)换句(jù)子(zi)或者文章中表达(dá)不正确的(de)形无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性容(róng)词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句(jù)子(zi)或文(wén)章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣(qiǎn)号用(yòng)法跟对(duì)调号一样，但(dàn)是调换的(de)位置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示(shì)陈述句末(mò)尾的停顿(dùn)或语气舒(shū)缓的(de)祈使句棚数森感叹无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性句末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的(de)百(bǎi)花送(sòng)来了浓香，请你再说一(yī)遍，谁不知(zhī)道这件(jiàn)事是(shì)他(tā)做的(de)呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末(mò)尾的停顿(dùn)及语气强烈的祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是多么(me)平静的一片原野，世界上哪有不包(bāo)含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句之间的停顿，有(yǒu)分清(qīng)分句层次的作(zuò)用。

　　凡是(shì)复句中用逗号不(bù)能很(hěn)清(qīng)楚地表(biǎo)示层次的(de)地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下(xià)巴(bā)上(shàng)有(yǒu)一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的(de)花白的胡子(zi)。

　　二(èr)、小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法

　　1、改正号(hào)：表明需要(yào)改正错(cuò)误，把(bǎ)错误(wù)之处圈(quān)起来(lái)毕态(tài)，再用(yòng)引线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空白(bái)处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明(míng)词语(yǔ)位置的(de)转(zhuǎn)移，将要链亩转移的部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头(tóu)前(qián)直线位(wèi)无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排(pái)齐号(hào)：表明(míng)应排列(liè)整齐，在(zài)行(xíng)列(liè)中不齐的字(zì)句上下(xià)或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的(de)上方或下方画出三角符号，并在原删除符号(hào)上画两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行与行之间的左右处。

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