音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类别，音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪些专业是(shì)音乐教育类一般特指音乐教育专(zhuān)业的。

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音乐(lè)教育(yù)类包(bāo)括哪些专业类别(bié)，音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些(xiē)专业

　　该专业主要(yào)培养和造就适(shì)应社会主义市场经济(jì)建设和(hé)教育改革发(fā)展需要的具有较好音(yīn)乐素养和教学能(néng)力的专(zhuān)门(mén)人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有中央音乐学(xué)院、上海音乐(lè)学院、天津音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西(xī)华师范(fàn)大学(xué)、河北师(shī)范大(dà)学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等(děng)六个(gè)专业，其(qí)中(zhōng)音乐艺考主要分(fēn)为(wèi)两个方向(xiàng)，一个是音(yīn)乐教育类(lèi)，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整合、组装、创造性地(dì)安排(pái)与使用。

　　早期的(de)音乐中，作品必(bì)须(xū)能够顺利进行演奏才算完成全部(bù)的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作能够演奏(zòu)出来(lái)的音(yīn)乐才能算是作曲。

　　随(suí)着(zhe)音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没有实现演奏，或者(zhě)说部分音(yīn)响并不适合真实演奏或无法演奏，也(yě)可(kě)通过电子(zi)设(shè)备获得(dé)想要的(de)音(yīn)乐效果。

　　所以当今看(kàn)来(lái)，创作(zuò)某(mǒu)些(xiē)即便(biàn)没有最(zuì)后的演奏(zòu)步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音(yīn)乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单(dān)声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲(qū)式(shì)、编配、速(sù)度、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这些的其中一个因素就有(yǒu)可能改(gǎi)变(biàn)一首音乐(lè)的(de)内容(róng)，明确(què)这(zhè)些才能(néng)称(chēng)为作(zuò)曲。

　　和声(shēng)、复调(diào)、曲式分析(xī)与管弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修音乐，并(bìng)且想在毕业后找到一(yī)份稳(wěn)定的工作，那(nà)么音乐教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实(shí)上这也(yě)是大多数音乐专业毕(bì)业(yè)生的选择(zé)。

　　如果你想成为一(yī)名私人(rén)乐器教师(shī)或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都会要(yào)求你有一个(gè)学士学位(wèi)，而大学教(jiào)师就需要硕士或博(bó)士学位(wèi)。

　　就拿美国举例(lì)来(lái)说，学生的(de)音乐教(jiào)育学位课程可以(yǐ)为(wèi)自己在大学所(suǒ)在州的(de)认证做(zuò)准备，所(suǒ)以如(rú)果(guǒ)学(xué)生(shēng)毕业于(yú)肯塔基州的(de)音(yīn)乐教育(yù)学士课程，不(bù)一定有(yǒu)资格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同(tóng)，每个地(dì)区每个(gè)学校的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音(yīn)乐(lè)表演在本科和(hé)研究生阶段(duàn)，音乐表演课程给学生时(shí)间和资源(yuán2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗)来专注于演(yǎn)奏(zòu)音乐和磨练他们在一(yī)种主(zhǔ)要(yào)乐器上的技能(néng)。

　　这些课程要求学生在入学(xué)前参(cān)加(jiā)试镜，培训(xùn)学(xué)生成为表演家、音乐治疗(liáo)师(shī)、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风(fēng)琴手和音(yīn)乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电(diàn)子(zi)音乐制作(zuò)，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制作，是九十(shí)年(nián)代随着电脑(nǎo)的产(chǎn)生兴起(qǐ)而(ér)兴起(qǐ)的一(yī)种在电脑(nǎo)上完成(chéng)制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当(dāng)代音乐(lè)类(lèi)最实(shí)用、最热(rè)门(mén)的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术的学(xué2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗)生将学(xué)习音(yīn)乐技(jì)术硕(shuò)士(shì)学位所需的录音、音乐(lè)制作、现场(chǎng)声音、电子(zi)音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领(lǐng)域的高级技能。

　　需(xū)要学生在音(yīn)乐技(jì)术(shù)的所(suǒ)有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业(yè)的学生合(hé)作，尝(cháng)试在实验性音乐与传统(tǒng)音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱(chàng)作务(wù)敏锐度，以进入(rù)竞争激(jī)烈的(de)词(cí)曲创作领域。

　　学生(shēng)将参(cān)加作曲相关的一对一(yī)课程，发展(zhǎn)特定的技能和自己(jǐ)的风格，并获得(dé)在不断发展的音乐产业中工(gōng)作所需要的一系(xì)列(liè)工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作(zuò)曲编曲，招(zhāo)收的(de)很多都是在唱(chàng)歌方面有不错基础的(de)学生(shēng)，在(zài)软件的学(xué)习(xí)上不会太过强求(qiú)，更偏向(xiàng)于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多(duō)方面(miàn)也是现代(dài)流行(xíng)音乐方面(miàn)的风格、创(chuàng)作方式等。

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