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家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观出自哪(nǎ)里，家贫无(wú)从致(zhì)书以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译

　　家贫，无从(cóng)致书(shū)以观，每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家(jiā)，手自笔录，计日以(yǐ)还。

　　翻译(yì)：（由于）家庭贫寒，没有什么(me)办法买到书籍学习(xí)，（就）常常向有藏书的人家(jiā)借书，亲手抄录，计算好（归还(hái)的(de)）日期（按时）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼时(shí)即嗜(shì)学。

　　家(jiā)贫，无(wú)从(cóng)致(zhì)书以观，每假(jiǎ)借于(yú)藏(cáng)书之家，手自(zì)笔录，计日以(yǐ)还。

　　天(tiān)大寒，砚冰坚，手(shǒu)指不可屈伸，弗之怠(dài)。

　　录毕，走送之(zhī)，不(bù)敢稍逾(yú)约。

　　以是(shì)人多(duō)以(yǐ)书假(jiǎ)余，余因得(dé)遍观群(qún)书。

　　既加冠，益慕圣贤(xián)之道，又患无硕师(shī)名人与游(yóu)，尝趋百里外，从(cóng)乡之先达执经叩问。

　　先达(dá)德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左右，援(yuán)疑质(zhì)理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈(yù)至，不敢出(chū)一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余(yú)虽(suī)愚，卒获有(yǒu)所(suǒ)闻。

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　　我(wǒ)年幼时就非(fēi)常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得(dé)到(dào)书来看，常常向藏书的(de)人家(jiā)求借，亲手(shǒu)抄录(lù)，计算着(zhe)日期(qī)按时送还。

　　冬(dōng)天非常寒(hán)冷，砚台里(lǐ)的墨汁(zhī)都结了冰，手指冻得不(bù)能弯(wān)曲和(hé)伸直，也不(bù)放松读(dú)书。

　　抄(chāo)写完毕后，便马(mǎ)上跑去还书，不(bù)敢超(chāo)过约定(dìng)的期限。

　　因此(cǐ)有很多人都愿意把书(shū)借给我(wǒ)，于是我能(néng)够遍(biàn)观群书。

　　成年以后(hòu)，我(wǒ)更(gèng)加(jiā)仰慕古代圣贤的学(xué)说(shuō)，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数(shù)百里以外，拿着经(jīng)书向乡里有道(dào)德学(xué)问的(de)前辈请教。

　　前(qián)辈德高望重，门人弟(dì)子挤满了(le)他的屋子，他(tā)的言辞(cí)和态度(dù)从未(wèi)稍有委婉。

　　我站着(zhe)陪侍在(zài)他(tā)左右，提出疑难，询问道理，俯下(xià)身子，侧着耳朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有(yǒu)时遇到他大(dà)声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一(yī)个(gè)字反驳(bó)；

　　等到他高兴了，则(zé)又去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获(huò)得不少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪，别(bié)号(hào)玄真子、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙(zhè)江浦江县）人，元末明初文学家，曾被(bèi)明(míng)太祖(zǔ)朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公(gōng)。

　　宋濂(lián)与高启、刘基(jī)并(bìng)称为“明初诗文三(sān)大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎牵连胡惟庸党(dǎng)五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩案(àn)而被流(liú)放茂州，途中(zhōng)病死于夔州。

　　他(tā)的代表作品有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元北伐檄(xí)文》等(děng)。

家贫无从致书以观(guān)每假(jiǎ)借于藏书(shū)之(zhī)家手自笔录计日以还是什么意思(sī)

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家(jiā)中贫穷(qióng)，无法得到书来看，常向藏书的人(rén)家求借，亲手(shǒu)抄录，约定日期(qī)送(sòng)还。

　　出自明代文学家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘(jué)模结构严(yán)谨，详(xiáng)略(lüè)有致(zhì)，用对比说理(lǐ)，在叙事中穿插细节描(miáo)绘，读来生散吵动感人。

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