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小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔落(luò)日浸寒(hán)漪,山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是什么是“山衔落日浸(jìn)寒漪”的意(yì)思是青山(shān)衔着彤红的落日,一起(qǐ)把影子(zi)倒(dào)映在(zài)水中,闪动着粼粼波(bō)光的(de)。

  关于古诗山衔(xián)落日浸寒(hán)漪,山衔落(luò)日浸寒漪的(de)诗意是什么以及古诗山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī),山衔落日浸寒漪这(zhè)句话的意思(sī),山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗意是什么,山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的上一句(jù)怎么读(dú),山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的下一(yī)句(jù)等问题,小编(biān)将为你整理以下知识:

古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么

  “山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)”的意思是青山衔着彤红的(de)落(luò)日(rì),一起把(bǎ)影(yǐng)子倒映在水中,闪动着(zhe)粼粼(lín)波(bō)光。

  这句(jù)诗(shī)出自宋(sòng)代(dài)诗人雷震(zhèn)的《村(cūn)晚》。

《村晚》原诗

  草满池塘水满(mǎn)陂(bēi),山(shān)衔落日浸寒漪(yī)。

  牧童归(guī)去横牛背(bèi),短笛无腔信(xìn)口吹(chuī)。

《村晚》注释(shì)及翻译

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池(chí)塘的岸。

  2.衔:口里含着。

  本文指(zhǐ)落日(rì)西沉,半(bàn)挂(guà)在山(shān)腰(yāo),像被山咬(yǎo)住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水(shuǐ)上波纹(wén)。

  5.横(héng)牛背:横(héng)坐在牛(niú)背上。

  6.腔(qiāng):曲(qū)调。

  7.信(xìn)口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻(fān)译

  绿草(cǎo)长满了池(chí)塘,池塘里的水呢(ne),几乎溢出(chū)了塘岸(àn)。

  远远的青山,衔着(zhe)彤红(hóng)的落日(rì),一起(qǐ)把(bǎ)影(yǐng)子倒(dào)映(yìng)在水中,闪动着粼(lín)粼波光。

  那(nà)小(xiǎo)牧童横(héng)骑在牛背上,缓缓地把家还;

  拿着(zhe)一支(zhī)短笛,随口吹着,也没有固(gù)定的声腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首描写(xiě)农村晚景(jǐng)的诗。

  写景文字(zì)集中在(zài)一、二两句,写的是山村(cūn)晚景。

  诗人把池塘、山、落(luò)日三(sān)者(zhě)有机地融合起来,描绘了(le)一幅(fú)非常幽(yōu)雅美丽的(de)图画,为后两句写牧童出场布置了背(bèi)景。

  瞧(qiáo),"草满池塘水满(mǎn)陂",两(liǎng)个"满"字(zì),写出仲夏(xià)时(shí)令的景物(wù)特点,写出(chū)了(le)景色的生(shēng)机一(yī)片(piàn);

  "山衔(xián)落日浸寒漪",一(yī)个"衔",写(xiě)日落西山,拟人味很浓,一个"浸",写山(shān)和落(luò)日倒(dào)映(yìng)在水中(zhōng)的形象(xiàng),生动形(xíng)象。

  "横"字表明牧童不是规矩地骑,而是随意(yì)横(héng)坐在(zài)牛背上,表(biǎo)现了牧童(tóng)的调皮可爱,天真(zhēn)活泼,淳朴无邪(xié)。

  这些景(jǐng)物,色彩和谐,基(jī)调清新,有(yǒu)了这样的环境,那牧童自(zì)然就是悠哉悠哉、其(qí)乐融融的了。

  同时,也表现出了牧童无忧无虑(lǜ),悠(yōu)闲自在的情(qíng)致。

山衔落日浸(jìn)寒漪是什么意(yì)思

  这我会!这一句诗的意思是:山(shān)衔住落日淹没了水(shuǐ)波。


  这一句(jù)诗出自于哪里呢?————宋代·雷震(zhèn)《村晚》


  这首诗完整的(de)原文是这(zhè)样的:

  草满池塘水(shuǐ)满陂,山(shān)衔落日(rì)浸寒漪。

  牧童归去横牛背,短笛无(wú)腔信口吹。


  我给(gěi)大家把翻译也放出来(lái)了,便(biàn)于(yú)大家理(lǐ)解这首(shǒu)诗:

  在一(yī)个长满水草的池塘里(lǐ),池水灌(guàn)得满满的,山(shān)衔(xián)住落日淹没了水波。

  放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不(bù)成(chéng)调的(de)乐曲。


  这里有一些(xiē)我觉得比较重要(yào)的(de)词汇,单独解释给大家看(kàn):

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里(lǐ)含着。

  本文(wén)指(zhǐ)落日(rì)西沉,半挂(guà)在山腰,像被山咬住了。

  浸:淹(yān)没。

  寒漪(yī):水上(shàng)波纹(wén)。

  横牛背:横(héng)坐在牛背上。

  腔:曲调(diào)。

  信口:随(suí)口。

  归去(qù):回去(qù)。


  创作背景:

  这首(shǒu)诗应当是作于作(zuò)者晚年隐居,游(yóu)览农家之时(很可能(néng)为宋度(dù)宗(zōng)年胡唯间)。


  既然说到这了,我们就一起(qǐ)来欣(xīn)赏(shǎng)评(píng)析(xī)一(yī)下这篇文章(zhāng):

  宋诗(shī)与唐诗中的不(bù)少写景之作,都是诗中有画。

  但唐人(rén)诗中之画,多为(wèi)妙手(shǒu)天成;宋人却更(gèng)多是(shì)有意为(wèi)之。

  尤其是南宋(sòng)末(mò)年(nián),一些作家常以七(qī)绝的形式,进行这方(fāng)面的艺术(shù)实践。

  使你(nǐ)感到这些诗本就是题在画上的。

  此(cǐ)诗是其中(zhōng)的较有成就者。

  这是一(yī)首描写(xiě)农(nóng)村晚景(jǐng)的诗。

  诗(shī)人即(jí)景而写(xiě),构成了一幅饶有(yǒu)生(shēng)活情(qíng)趣的农村(cūn)晚(wǎn)景图(tú):在四(sì)周长满青草的池塘(táng)里,池中(zhōng)的水灌得满满的,太阳正要落山,红红的火球好像被(bèi)山吃掉一(yī)样(是落(luò)山后),倒映在冰凉(liáng)的池水波纹中(zhōng)。

  放牛回家(jiā)的(de)孩子横坐在牛背,他拿着短笛(dí)随意(yì)的(de)吹奏(zòu)。

  诗人即景而(ér)写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景(jǐng)图(tú)。

  诗(shī)前两句写背景。

  首句(jù)“草满池塘”是(shì)说节令(lìng)已在春(chūn)末,池塘里的青(qīng)草已(yǐ)经长满,借鉴(jiàn)谢灵(líng)运《登(dēng)池上楼》名(míng)句“池(chí)塘生春草”,但(dàn)以“满”字(zì)易“生”字,显出节(jié)令的(de)不同。

  “水(shuǐ)满陂”,是说正逢多雨季节,因(yīn)此水涨得很(hěn)高。

  次句写远山(shān)落日(rì)。

  用一个“衔”字,形象(xiàng)地现出落日挂在山(shān)头上的情况,与杜甫“四更山(shān)吐月”的“吐”字同见(jiàn)炼字之工。

  又用一个(gè)“浸”字,写落日青山(shān)倒映(yìng)水中(zhōng),与王安石(shí)“北山输(shū)绿涨横陂”句情景非常相似。

  诗围(wéi)绕池塘(táng)型做亮为中心,以池塘中的绿(lǜ)草(cǎo)与(yǔ)澄净的(de)池水(shuǐ),带(dài)出(chū)青山与落日,中间(jiān)以(yǐ)一(yī)“浸(jìn)”字(zì)作(zuò)维系,使池塘显得(dé)很(hěn)热闹,色彩也十(shí)分绚丽。

  后两句表现了乡野黄昏晚景(jǐng)的(de)可爱,村(cūn)童牛背吹笛,悠(yōu)然自得(dé),纯朴无邪而快乐。

  诗人带着(zhe)一种欣赏的(de)目(mù)光去看牧(mù)童(tóng)、写村晚,他十分(fēn)满足(zú)于这样一(yī)种自然风光优美、卜宽人们生(shēng)活自由自在(zài)的环境(jìng),故写(xiě)牧(mù)童,让其"横牛背",吹笛,则是“无腔信口”,是诗人厌倦了尘世的(de)喧嚣,看破了"红(hóng)尘滚滚"呢,还(hái)是(shì)他(tā)天性好静小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式、好无(wú)拘无(wú)束呢?总(zǒng)之,这首诗描绘的确实是(shì)一(yī)幅(fú)悠然超凡(fán)、世外桃(táo)源般(bān)的画面,无(wú)论是色彩的(de)搭(dā)配,还是背景(jǐng)与(yǔ)主角的布局,都非(fēi)常(cháng)协调,而画中(zhōng)之景(j小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式ǐng)、画外之声,又给(gěi)人(rén)一(yī)种(zhǒng)恬(小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式tián)静悠远的(de)美好感觉。

  诗摄取的(de)画面不大,写(xiě)景则(zé)集(jí)中在(zài)池(chí)塘上,写人则集中在(zài)牧童上,又(yòu)都紧紧围绕着“村(cūn)晚”二字落笔,把人引入了江南优美的田园之中,使(shǐ)人(rén)对(duì)悠然恬静的乡(xiāng)村(cūn)生活充满着向往(wǎng)。

  在此之前,张舜民《村居》诗(shī)有“夕阳(yáng)牛背(bèi)无人卧,带得寒(hán)鸦两两归”句,与(yǔ)这(zhè)首(shǒu)诗比,画面(miàn)中少了个(gè)天(tiān)真烂漫的牧童,代(dài)之以牛背的(de)乌鸦,以显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

  同样的农村景色,因诗人(rén)的心情不同,摄取的画面便不同,一是充(chōng)满情(qíng)趣,一是惆怅落寞,因此诗家有“一切(qiè)景语皆情语”的说(shuō)法(fǎ)。


  最后,关(guān)于作者雷震(zhèn),相(xiāng)信大家都很不是(shì)熟悉(xī)了(le),这里呢我(wǒ)就介绍一(yī)下吧:

  雷震,宋(sòng)朝,生平不详(xiáng)。

  或以(yǐ)为(wèi)眉州(zhōu)(今四川眉山)人(rén),宋宁(níng)宗嘉定年间(jiān)进士。

  又说是南昌(今属江西)人(rén),宋度宗咸淳元年(1265)进(jìn)士。

  其(qí)诗(shī)见(jiàn)《宋(sòng)诗纪事(shì)》卷七十四。

  古诗山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪,山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的诗意是什么(me)是“山衔落日(rì)浸寒漪”的意思是(shì)青(qīng)山衔着彤红的落日(rì),一起把影子倒(dào)映在水(shuǐ)中(zhōng),闪动着粼粼波(bō)光的。

  关于古诗山衔(xián)落日浸寒(hán)漪,山衔落日(rì)浸寒漪的(de)诗意是什么(me)以及古诗山衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪,山衔落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪这句(jù)话的意思,山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的(de)诗意是什么,山衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪的(de)上一句(jù)怎么读,山衔(xián)落日浸寒漪的下(xià)一(yī)句等问题,小编将为(wèi)你整理以下知识:

古诗山衔落(luò)日浸寒(hán)漪,山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么

  “山衔落日浸寒漪”的意思是(shì)青山衔着彤红的落日,一(yī)起把影子倒(dào)映(yìng)在(zài)水中,闪(shǎn)动(dòng)着(zhe)粼(lín)粼波光。

  这句诗出自宋代诗人雷(léi)震的(de)《村晚》。

《村晚》原(yuán)诗

  草满池(chí)塘水满(mǎn)陂,山(shān)衔落日浸寒漪(yī)。

  牧童归去横牛背,短笛无(wú)腔(qiāng)信(xìn)口(kǒu)吹。

《村晚》注(zhù)释及翻(fān)译

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池塘(táng)的岸。

  2.衔:口里含着(zhe)。

  本文(wén)指落日西沉(chén),半挂在山腰,像(xiàng)被山(shān)咬住(zhù)了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水(shuǐ)上波纹。

  5.横(héng)牛背(bèi):横坐(zuò)在牛背上。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口(kǒu)。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿草长满(mǎn)了池塘,池塘里的水呢(ne),几乎溢(yì)出了塘(táng)岸(àn)。

  远远的青(qīng)山,衔(xián)着彤红的(de)落日,一起把影子倒映在水中,闪动(dòng)着粼粼波光。

  那小牧童(tóng)横骑在牛背上,缓(huǎn)缓地(dì)把家还;

  拿着一支(zhī)短笛,随口(kǒu)吹着,也没有固定(dìng)的声腔。

《村(cūn)晚(wǎn)》赏析

  《村晚(wǎn)》是(shì)一(yī)首描写农村晚(wǎn)景的诗(shī)。

  写景文(wén)字(zì)集中在一、二(èr)两句,写的是山村晚景。

  诗人把池(chí)塘、山(shān)、落日三者有机(jī)地融合起来,描(miáo)绘了一幅非常(cháng)幽雅美丽的(de)图画(huà),为后两句写牧(mù)童出场布(bù)置了背(bèi)景(jǐng)。

  瞧(qiáo),"草(cǎo)满池塘水满陂",两个"满"字,写出(chū)仲夏时(shí)令的景(jǐng)物特点,写出了景(jǐng)色的生机一片;

  "山衔(xián)落日浸寒漪",一个"衔(xián)",写日(rì)落西(xī)山,拟人味很浓,一个"浸(jìn)",写山和落日倒映(yìng)在(zài)水中的形象,生动形象。

  "横"字(zì)表明牧童不是规矩地骑,而是随意横坐(zuò)在(zài)牛(niú)背上,表现(xiàn)了(le)牧童的调皮可爱,天真活(huó)泼,淳朴无邪。

  这些景物,色彩和谐,基调清(qīng)新,有了这样的环境,那牧童(tóng)自(zì)然就是(shì)悠哉悠哉、其乐(lè)融融的了(le)。

  同(tóng)时,也表现出了牧(mù)童无忧无虑,悠闲自在的(de)情致。

山衔落日浸(jìn)寒漪是(shì)什么意思(sī)

  这我会!这一句诗的意思是(shì):山衔住落日淹(yān)没了水波(bō)。


  这一句诗出自于哪里呢?————宋(sòng)代·雷(léi)震《村晚》


  这首诗完整的原文是这样的:

  草(cǎo)满池塘水(shuǐ)满陂,山衔(xián)落日浸寒漪。

  牧童(tóng)归去横牛背,短(duǎn)笛(dí)无腔(qiāng)信口(kǒu)吹。


  我给(gěi)大家把翻译也放出来了,便于(yú)大家理(lǐ)解这首诗:

  在一个(gè)长满水草的池塘里,池水灌得满满(mǎn)的,山(shān)衔住落日淹没了水波。

  放牛(niú)的孩子(zi)横坐在牛背上,随(suí)意地用短笛吹奏着(zhe)不成调的乐(lè)曲。


  这里有一些我觉得比较重(zhòng)要的词汇,单独解释(shì)给(gěi)大家(jiā)看:

  陂(bēi)(bēi):池塘。

  衔:口里含着。

  本(běn)文指落(luò)日西(xī)沉,半挂在(zài)山腰,像被山咬住了。

  浸:淹没(méi)。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛背(bèi):横坐在牛背上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归去:回(huí)去。


  创作背景(jǐng):

  这首诗(shī)应当是作于作者晚年隐居,游(yóu)览(lǎn)农家之(zhī)时(很可能为宋(sòng)度宗年胡唯间)。


  既然说到这(zhè)了,我们就一起来欣赏评析一(yī)下这(zhè)篇文章:

  宋诗(shī)与(yǔ)唐(táng)诗中的(de)不少写(xiě)景之(zhī)作,都是诗中(zhōng)有画。

  但唐(táng)人诗中之画,多为妙手天成;宋人却更多是有意为(wèi)之。

  尤(yóu)其是(shì)南(nán)宋末年,一些作家(jiā)常以七(qī)绝的(de)形式,进行(xíng)这方面的艺术实践。

  使你(nǐ)感(gǎn)到这些诗本就是题(tí)在画上的(de)。

  此诗(shī)是其中的较(jiào)有成就者。

  这是一(yī)首(shǒu)描(miáo)写农村(cūn)晚景的诗。

  诗人即景(jǐng)而(ér)写,构成了一幅饶有生活(huó)情(qíng)趣的农(nóng)村晚景(jǐng)图:在(zài)四周长满青草的(de)池塘里,池中(zhōng)的水灌得(dé)满满(mǎn)的,太(tài)阳正要落山,红红(hóng)的火球好像被山吃(chī)掉一样(是(shì)落山(shān)后),倒映在冰凉的池水波纹中。

  放牛(niú)回(huí)家的孩子(zi)横坐在牛背,他拿(ná)着(zhe)短笛随意的吹(chuī)奏。

  诗人即景(jǐng)而(ér)写,构(gòu)成(chéng)了一幅饶有(yǒu)生(shēng)活情趣的农村晚(wǎn)景图。

  诗前两句写背景。

  首句“草(cǎo)满池塘”是说节令已在(zài)春末,池(chí)塘里(lǐ)的青草已(yǐ)经长满,借鉴谢灵运《登池上楼》名(míng)句(jù)“池塘生春草”,但以“满”字易“生(shēng)”字,显出节(jié)令(lìng)的不同。

  “水(shuǐ)满陂”,是说正逢(féng)多(duō)雨季节,因此水涨(zhǎng)得很高。

  次句(jù)写远山(shān)落(luò)日。

  用一(yī)个“衔”字,形象地现出落日挂在(zài)山(shān)头上的情(qíng)况,与杜甫“四更山吐月(yuè)”的(de)“吐”字同见炼字之工。

  又用一个“浸”字(zì),写落日(rì)青山倒映水中,与王安石(shí)“北(běi)山(shān)输绿涨横陂”句情景非常相似。

  诗围绕池(chí)塘型(xíng)做亮为中心,以池(chí)塘(táng)中的绿草与(yǔ)澄(chéng)净(jìng)的池(chí)水,带出青山与落日,中(zhōng)间以一(yī)“浸”字作(zuò)维(wéi)系,使池塘显得很热(rè)闹,色彩也十分绚丽(lì)。

  后两(liǎng)句表现(xiàn)了(le)乡(xiāng)野黄昏(hūn)晚景(jǐng)的可爱,村童牛背吹笛,悠(yōu)然自得,纯朴(pǔ)无(wú)邪而(ér)快乐(lè)。

  诗人带(dài)着一种欣赏的目光去看(kàn)牧童、写村晚,他(tā)十(shí)分满足于(yú)这(zhè)样一种自然风光优美、卜宽人们生(shēng)活自由自在(zài)的环境,故写(xiě)牧童(tóng),让其"横(héng)牛背(bèi)",吹笛,则(zé)是“无腔信口”,是诗人(rén)厌倦了尘(chén)世的喧嚣,看破(pò)了"红尘滚滚"呢,还(hái)是他天(tiān)性好静、好(hǎo)无拘无束呢?总之,这首诗描绘的确实(shí)是一幅悠然超(chāo)凡、世外桃(táo)源(yuán)般的画面,无论是色彩(cǎi)的搭配,还是背景与主角的布(bù)局(jú),都(dōu)非常协调,而(ér)画(huà)中之景、画外之声,又给人(rén)一(yī)种恬静悠远的美好感(gǎn)觉。

  诗摄(shè)取(qǔ)的画面不大,写景则集(jí)中在池塘(táng)上,写人则集中(zhōng)在牧(mù)童上,又(yòu)都紧紧围绕着(zhe)“村(cūn)晚”二字落笔,把人引入了江南优美的田园之(zhī)中,使(shǐ)人对(duì)悠然恬静的乡村生活充(chōng)满着向往。

  在此之前(qián),张(zhāng)舜民(mín)《村居(jū)》诗有“夕(xī)阳牛背无人卧(wò),带得(dé)寒鸦两两归”句,与(yǔ)这首诗(shī)比,画面中少了个(gè)天真(zhēn)烂(làn)漫的(de)牧童,代之以牛背的乌(wū)鸦(yā),以(yǐ)显出村(cūn)晚的萧瑟(sè)。

  同样(yàng)的(de)农村景色,因诗人的心情不(bù)同,摄(shè)取的画面(miàn)便(biàn)不同,一是充满情趣(qù),一(yī)是(shì)惆怅落寞,因此诗(shī)家有“一(yī)切景语皆(jiē)情语”的说法。


  最后,关于作者雷震,相(xiāng)信(xìn)大家都很不是(shì)熟悉(xī)了,这里(lǐ)呢(ne)我就介(jiè)绍(shào)一下吧(ba):

  雷震,宋朝(cháo),生平不详。

  或以为眉州(今四川(chuān)眉山)人,宋宁宗(zōng)嘉定年(nián)间进(jìn)士。

  又说是南昌(今属江西(xī))人,宋度(dù)宗咸(xián)淳(chún)元年(1265)进士(shì)。

  其(qí)诗见《宋诗(shī)纪事》卷七十四。

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