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相对评价和绝对评价区别举例，相对(duì)评(píng)价和(hé)绝对评价区别举例现代教育技术(shù)

　　相(xiāng)对评价和绝对评价区别：1、相对(duì)评(píng)价是在被评价对象(xiàng)的群体中建立基准(zhǔn)，然(rán)后把(bǎ)该群体中的各个(gè)对(duì)象(xiàng)逐一与(yǔ)基(jī)准进行比(bǐ)较，以判断该群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是(shì)在(zài)评价(jià)对象的集合之外确定一个(gè)标准，评价时(shí)把评价对象与客观标准进行(xíng)比(bǐ)较，确定(dìng)评(píng)价对象达到目标(biāo)基准绝对(duì)位(wèi)置(zhì)的评价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用相对(duì)评价可以了解学生之间的差异，便于比较个(gè)体学(xué)习成绩哥哥的日文怎么念，哥哥的日文中文谐音的优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比较客观，如(rú)果(guǒ)评价是(shì)准确(què)的，那(nà)么评价之后，每个被(bèi)评价者(zhě)都可(kě)以明确(què)自己(jǐ)与客观(guān)标(biāo)准(zhǔn)的(de)差(chà)距(jù)，有利于(yú)发扬优点(diǎn)，克服缺(quē)点(diǎn)。

　　同时(shí)，运用绝对评价(jià)法，可直接鉴别各教育目(mù)标完(wán)成情况，明确今后(hòu)工作的重(zhòng)点。

相对性评价和(hé)绝(jué)对性评价的区别

　　相对性评价(jià)和(hé)绝对(duì)性评价的(de)区(qū)别：定亩带义不同，评价依(yī)据不同，性质不(bù)同。

　　1、定(dìng)义不同：绝(jué)对性(xìng)评(píng)价又(yòu)称目标参照(zhào)性评(píng)价，是用目标参照性测验对(duì)学生成(chéng)绩进行评定。

　　相(xiāng)对性(xìng)评价也称常模参照(zhào)性评(píng)价，是用常模参照性测(cè)验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性(xìng)评价依据教(jiào)学目标和教材编制(zhì)试题来测量学生的(de)学业成(chéng)绩，判(pàn)断学(xué)生是否达到了(le)教学(xué)目标的要求。

　　而相对性(xìng)评价依据学生个人的成绩在该班学生(shēng)成绩序列中(zhōng)或常模中所处(chù)做唯的位置来(lái)评价和决定成(chéng)绩优哥哥的日文怎么念，哥哥的日文中文谐音劣。

　　3、性质不同：绝对性评(píng)价是一种外部评价，注重的是目标达成与否，不考虑个体的相(xiāng)对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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