郑(zhèng)数学中e等于多少，高中数学中e等于多少强老师引(yǐn)发了不(bù)小的(de)争议。

郑强老师(shī)目前(qián)担任太原理工大(dà)学的党委(wěi)书(shū)记，职位已经(jīng)不小。

他多年前已经是(shì)教育界的名人，所到(dào)之处，人流(liú)涌动(dòng)，他就代表着人气。

同时，由于郑强(qiáng)老师为人直爽(shuǎng)，说话一(yī)针见血，不想拐弯抹(mǒ)角，他的每次发言大(dà)都会引发一(yī)定的(de)热议。

前不久，郑强(qiáng)老师受邀(yāo)去青岛(dǎo)大学演讲，庆祝(zhù)青岛大学建校百年。

这是件好事(shì)，学校邀请(qǐng)郑强去演讲，必然也是看中了郑(zhèng)强在教(jiào)育界举足轻重(zhòng)的地位(wèi)以(yǐ)及颇高的人气。

青岛大学(xué)的(de)百年校庆，举办得(dé)相(xiāng)当(dāng)隆(lóng)重，受邀的不仅(jǐn)有郑强，还(hái)有(yǒu)青岛(dǎo)的官员、代表(biǎo)校友、社会各界(jiè)人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中，恰好炮轰了受(shòu)邀而(ér)来的官(guān)员，使得(dé)此(cǐ)次演讲颇具争议(yì)性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中，有些青岛的官员离席了，整(zhěng)个(gè)演讲(jiǎng)席的前排空(kōng)出了不少位置(zhì)。

郑强慧(huì)眼如(rú)炬(jù)，大概看出(chū)了这种(zhǒng)情况(kuàng)。

他在台(tái)上(shàng)直(zhí)接炮(pào)轰离席的官员领导：“不要以为是你们给大学面子，邀(yāo)请你们来，是大(dà)学(xué)给你们面子。”

郑强认为他(tā)们身上存在官(guān)僚主义(yì)，来听演讲，就是走个(gè)过场。

郑强老师的话，有人支持(chí)，有人反(fǎn)对。

支持者(zhě)认为，郑强老师(shī)说(shuō)的对。

教育(yù)最重要，领导都(dōu)来听(tīng)演讲了，应该(gāi)给学(xué)生树立好榜样，认为(wèi)听演讲。

刚开场不久离席，是对他人的不尊重。

郑强老师公开批评(píng)这(zhè)些人，是(shì)知识分子(zi)的风骨。

反(fǎn)对者则认为，领导过去就是出席开幕式(shì)而(ér)已，又(yòu)不是听你演讲的。

领导时间很重(zhòng)要，哪有时间(jiān)听你(nǐ)讲(jiǎng)话(huà)，郑强还是(shì)感觉自(zì)己被怠(dài)慢了，面子上过不(bù)去(qù)罢了，哪里是(shì)为(wèi)百姓发声。

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公说公有(yǒu)理，婆说婆有(yǒu)理，各(gè)方(fāng)各执一词，互不(bù)相让。

郑强老师(shī)批评(píng)离场现场，是在乎(hū)面子？

中途(tú)离场(chǎng)的领导(dǎo)，到底对或者不对呢？

具体问题，具体分析(xī)，不可一概而论。

领导一般行程忙，事(shì)多(duō)，如果真有急事，中途(tú)离场，也情(qíng)有可原。

但如(rú)果领导们(men)是对演讲内容不感冒(mào)，不想坐在(zài)台下听(tīng)演讲内容，所以(yǐ)溜之大吉，那就无法令(lìng)人赞同了。

毕竟(jìng)领导还(hái)是要(yào)做好学(xué)生的表率和带头作用(yòng)，如果(guǒ)领导一言不合都提前走，那年(nián)轻的学子，相对来说更(gèng)加心浮气躁(zào)，哪还有(yǒu)心思听(tīng)下去呢。

做(zuò)任何事，都(dōu)需要耐(nài)心和恒(héng)心(xīn)。

年轻学子如(rú)果养成随(suí)性而为的习惯(guàn)，那做任何事都可能是一时(shí)热度，难成气候。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果(guǒ)换成其他的演讲者，看到有人(rén)中途离(lí)席(xí)，必然当作没(méi)有(yǒu)任何(hé)事发生，若无(wú)其事地继续(xù)提前准备(bèi)好的演讲内容。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏不，他要(yào)将这种他看来不(bù)好的(de)现象说出来，加以批评。

无论他批(pī)评的(de)对与(yǔ)错，这种敢于说出(chū)自我想法的(de)老师(shī)，值得肯定。

大学，非有大楼(lóu)之谓也，有大师之(zhī)谓也。大学(xué)真正的目(mù)的，是(shì)培养学(xué)生，是(shì)教书育人，是产生更多的(de)大师(shī)。

郑强对(duì)官僚主义(yì)的批评(píng)，是(shì)否有助(zhù)于大(dà)学的进步(bù)，学(xué)生的培养，仁者见仁，智者见智。

个人(rén)看来(lái)，高校(xiào)中有(yǒu)郑强如此坦率(lǜ)和(hé)直爽之人，能发(fā)自内心，不(bù)怕得罪人地说(shuō)出(chū)心(xīn)中想(xiǎng)法(fǎ)，对高校是件(jiàn)好事。对(duì)很多(duō)事情意见均(jūn)一(yī)致(zhì)的高校，大(dà)抵(dǐ)是没有太大的创新力的。

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