家(jiā)贫无从(cóng)致书以观出(chū)自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之(zhī)家翻译是出自《送东阳马生序》的(de)。

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家贫无从(cóng)致书(shū)以观出自哪(nǎ)里，家贫(pín)无(wú)从致书以观每假借于藏书之家翻译(yì)

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办(bàn)法买到书籍(jí)学习(xí)，（就）常常向有藏书的人家借书，亲(qīn)手抄录，计算好（归还的）日(rì)期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜(shì)学。

　　家贫，无(wú)从致书以观(guān)，每(měi)假借于藏(cáng)书之家，手自笔录，计(jì)日以还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚(jiān)，手指不可(kě)屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录(lù)毕，走送之，不敢稍逾约(yuē)。

　　以是人多以书假余(yú)，余因得遍观群书(shū)。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无(wú)硕师名人与(yǔ)游，尝趋百里外，从(cóng)乡(xiāng)之(zhī)先达执经叩问(wèn)。

　　先达德(dé)隆望尊，门(mén)人(rén)弟子填其室(邵阳学院是几本大学shì)，未尝(cháng)稍(shāo)降辞色。

　　余立(lì)侍(shì)左(zuǒ)右，援疑(yí)质理，俯身倾耳(ěr)以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈(yù)至，不敢出一言以复(fù)；

　　俟其欣悦，则(zé)又(yòu)请焉。

　　故余(yú)虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就(jiù)非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到(dào)书来看，常(cháng)常向(xiàng)藏书的人(rén)家(jiā)求借，亲(qīn)手抄录，计算着日期按时(shí)送还。

　　冬天(tiān)非常寒(hán)冷，砚台(tái)里的墨汁都结了冰，手(shǒu)指冻得(dé)不能弯曲和伸直，也不放松读书(shū)。

　　抄(chāo)写(xiě)完毕(bì)后，便马上跑去(qù)还书，不敢超过约(yuē)定的期限。

　　因此有很多人都愿意把书借给(gěi)我，邵阳学院是几本大学于(yú)是我(wǒ)能够(gòu)遍观群(qún)书。

　　成(chéng)年以后，我更加仰慕古代圣贤(xián)的学说，又苦于(yú)不(bù)能与学识渊(yuān)博的(de)老师(shī)和(hé)名人交往，曾经赶到(dào)数百里以(yǐ)外，拿(ná)着经书向乡里有道德学问的前辈请教。

　　前(qián)辈(bèi)德高(gāo)望重，门人弟子挤满了他的屋子，他(tā)的言辞和态度从(cóng)未稍(shāo)有委婉。

　　我站着(zhe)陪侍在他左右，提出疑难，询问道(dào)理，俯(fǔ)下身子，侧着耳朵恭(gōng)敬(jìng)地请教；

　　有时遇到他大(dà)声斥责，我(wǒ)的表情更加(jiā)恭顺，礼节更加周(zhōu)到，不敢说一个字(zì)反驳；

　　等到(dào)他高兴了，则又去请教。

　　所以(yǐ)我虽然愚笨，但最终获得不少教(jiào)益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字(zì)景濂(lián)，号潜(qián)溪，别号玄真子(zi)、玄真道士(shì)、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦(pǔ)江(jiāng)（今浙江浦江(jiāng)县）人，元(yuán)末(mò)明(míng)初文学(xué)家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首(shǒu)”，学者称太史(shǐ)公(gōng)。

　　宋濂与高(gāo)启(qǐ)、刘(liú)基并称为“明初诗文(wén)三大家”。

　　他因(yīn)长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂(mào)州，途中(zhōng)病死于夔州。

　　他的代表作(zuò)品有《送东阳马生序(xù)》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北伐檄文》等。

家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏书之家手自(zì)笔录(lù)计(jì)日以还是什(shén)么意思

　　年幼(yòu)时(shí)团缓就爱学习。

　　因为(wèi)家中(zhōng)贫穷(qióng)，无法(fǎ)得到书(shū)来看(kàn)，常(cháng)向藏书的人(rén)家(jiā)求借，亲(qīn)手抄(chāo)录，约定(dìng)日期送还。

　　出自明代文学(xué)家(jiā)宋(sòng)濂创作的一(yī)篇赠(zèng)序：《送东阳马生序》。

　　全(quán)文塌掘模结构严谨，详略有(yǒu)致(zhì)，用对(duì)比说理，在叙(xù)事中(zhōng)穿插细节描(miáo)绘，读(dú)来(lái)生(shēng)散吵动(dòng)感人。

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