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酒精灯火焰温度是多少度,酒精灯火焰温度范围 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老(lǎo)人因为(wèi)腹(fù)中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院,此时(shí)他的主动脉已经(jīng)扩(kuò)张到了正常血(xuè)管直径的(de)150%。三天后,由(yóu)此引发的脑溢血夺走(zǒu)了(le)当时人类(lèi)最伟大的科学家的生(shēng)命,阿尔(ěr)伯特爱因斯坦(tǎn),享年76岁。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学家(jiā)托(tuō)马斯(sī)哈维(wéi)其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死(sǐ)因,而是十分(fēn)好奇(qí)他为什么会这样聪(cōng)明(míng)。面(miàn)对着当时(shí)世界(jiè)上最聪明的尸体,哈维开始(shǐ)纠结起来,他当时想,如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被(bèi)火化(huà)。而此时摆在他(tā)面前的(de)是一个千(qiān)载难逢的机会,他可(kě)以零(líng)距离的(de)研究世界上最聪明的(de)大佬,如果能够取(qǔ)得成(chéng)果,不但名(míng)利双收,还(hái)会(huì)颠(diān)覆整个医学(xué)界。烧掉它,实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和探(tàn)究(jiū)欲最(zuì)终战胜了哈维的理智,在距离(lí)爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后,哈维悄悄地锯(jù)开(kāi)了他(tā)的颅(lú)骨(gǔ),完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了(le)起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家,对大脑和神经系统的研(yán)究一窍不通(tōng),所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的(de)大(dà)脑时,除了(le)称(chēng)重和(hé)拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类成年男(nán)性的(de)大(dà)脑平均质(zhì)量是1350克,而哈维(wéi)测量的结(jié)果显示,爱因斯坦的(de)大脑质(zhì)量是1230克,比(bǐ)正常(cháng)人还少了足足二两半。如此看来(lái),人类的聪明程(chéng)度与大(dà)脑的绝对(duì)质量关(guān)系并不大。后(hòu)来这(zhè)颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块(kuài)。在半个(gè)多世纪(jì)以来,人们一直(zhí)在(zài)不断的探(tàn)索(suǒ)其中(zhōng)的(de)奥秘(mì),在1980年代的研究(jiū)发现,爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞,比普通(tōng)人多出73%,在2012年的研(yán)究又发现,爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%,后来(lái)人们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所控制的区(qū)域(yù)都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在,因此这些理论都没(méi)法让大多数的人所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐的,世(shì)界上大(dà)部分的人都开(kāi)始相信这样一(yī)种说法,人类的大脑只开发(fā)了不到10%,大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%,如果能够使(shǐ)用大(dà)脑超(chāo)过7%,就已(yǐ)经是天(tiān)才般的(de)存在(zài)了,而(ér)爱因(yīn)斯坦的(de)大脑利用率已经达(dá)到(dào)了13%。在(zài)这个(gè)理论的(de)基础上,一(yī)些研究远(yuǎn)古地外文明的人(rén)认为,人类的大脑之所(suǒ)以(yǐ)没有被全部的开发利用,是因为基因中的某些部(bù)分已经(jīng)被远古时期造访地球的高智能生命锁(suǒ)死,目的是为(wèi)了(le)防(fáng)止人类的科技发(fā)展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供了基础素材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后,甚至(zhì)让很多(duō)人都相信,如果大脑潜能开发超过(guò)50%,就可以唤醒人类(lèi)的超能(néng)力,如果达到100%,就等同于神一般(bān)的存在。对于这样(yàng)的说法,你觉得(dé)可信吗?这(zhè)个科学界最大的(de)都市传(chuán)说源自一位智商比爱因(yīn)斯(sī)坦还要高出一个层次的天才。事情要(yào)从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天,世界上智商最高(gāo)的(de)人出生在一(yī)个犹太家庭当中,这个人(rén)叫做威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯,他(tā)6个(gè)月开始(shǐ)说话,18个月就(jiù)可(kě)以(yǐ)阅读纽约时报,6岁(suì)的时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学,还(hái)可以通过自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁(suì)学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门(mén)外语,而且(qiě)还自(zì)创了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破(pò)格录取,成了当(dāng)时哈佛(fú)有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的(de)新(xīn)生。在进入哈佛(fú)不(bù)到一(yī)年,希(xī)德斯就在高等数学领域有(yǒu)了很高的造诣,并(bìng)在100多(duō)位哈佛教(jiào)授和学生(shēng)的面前进行了(le)关于(yú)思维体的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面前,IQ测试的数值(zhí)已经(jīng)爆表,人们推(tuī)测酒精灯火焰温度是多少度,酒精灯火焰温度范围他(tā)的智商至少(shǎo)在260到300之(zhī)间,相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个(gè)天才少年(nián)的养成和(hé)他的父母(mǔ)是分不开的,尤其(qí)是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位(wèi)来自乌克兰的(de)犹太移民,同样(yàng)是(shì)一个智(zhì)商极高的(de)天才(cái),曾经在七年(nián)之内(nèi)获得了哈佛大(dà)学四个学(xué)位,其中最(zuì)让(ràng)他引以为傲的(de)是成为了美国(guó)心(xīn)理(lǐ)学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜(bài),不(bù)仅让威廉詹姆斯(sī)成了自(zì)己儿子的教父,还直(zhí)接将孩(hái)子的名字命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯(sī)在孩子出生之前就已经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力,因为他认为年(nián)幼的儿子代(dài)表了一个机会,这个机会就是在现实的世界(jiè)当中(zhōng)检验他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只使用(yòng)了一小部(bù)分的身心资源,并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文(wén)章当(dāng)中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道,父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子(zi)被培养(yǎng)成(chéng)了不世(shì)出的天才少年,印(yìn)证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的,其实是身心(xīn)资源,而并(bìng)非大脑,也没有(yǒu)提及任何的百分比。但是为(wèi)什(shén)么(me)后来却出现了所谓(wèi)的10%利(lì)用率,同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢(ne)?1920年美国生理(lǐ)学(xué)家卡尔(ěr)拉什利(lì)训练(liàn)小老鼠走迷(mí)宫,然后去(qù)寻(xún)找食物。小老鼠学(xué)会(huì)以(yǐ)后,卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部(bù)分(fēn)脑皮层,然后再与之前(qián)进行(xíng)对(duì)比。卡(kǎ)尔发现开始切(qiè)除的(de)时候,老鼠并没有受到什么影响,依(yī)然可以按照训练找到食(shí)物。于是他就一直切一直切,切到一半(bàn)以后,老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一个(gè)脑区时,发现这(zhè)个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的(de)大,卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区(qū)域”,而其他(tā)对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现,他对活性脑(nǎo)区切除(chú)的(de)越(yuè)多,小老(lǎo)鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻,找不到(dào)食物。因此很(hěn)多人(rén)认(rèn)为(wèi)这就是(shì)因(yīn)为老鼠大(dà)部分的大(dà)脑是没有被开发利(lì)用的,所以即便是被切除掉,也对老(lǎo)鼠没有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年(nián),奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论,说人的意识就(jiù)像冰山一样,只有露(lù)出表面的部分才能被别人和自己看见,可还(hái)有隐藏(cáng)在水下的(de)很大一部分是人们不能(néng)轻易看到的,也就是(shì)“潜(qián)意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验,人们就将冰山理论曲(qū)解为人脑潜能(néng)的(de)开发程度,把表面的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能,而另外的绝大部分(fēn)则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在(zài)1936年,卡耐基出版了(le)著(zhù)名(míng)的《人性(xìng)的弱点(diǎn)》,在罗(luó)尔托马斯为这本书(shū)写的序言当中有这样一句话,哈(hā)佛大(dà)学的(de)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯教授过(guò)去常说(shuō),一般人只使用了他潜在心智能力的(de)10%,这句话(huà)随着(zhe)人性的弱点(diǎn)在全球热(rè)销传遍了(le)全世界(jiè)。10%这个数(shù)字也印(yìn)在(zài)了大多数人的脑海(hǎi)当(dāng)中(zhōng),再配上(shàng)那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验,人类大脑最多(duō)只能开发使用10%的(de)都市传(chuán)说(shuō)就这样席卷了全(quán)世(shì)界(jiè)。根据(jù)调查(chá),世界上相信这个理(lǐ)论(lùn)的(de)人类超过了65%,相比之下,直到2016年,相(xiāng)信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起,进化论本身也许不够(gòu)完善,还存(cún)在着某些争议,但无(wú)论是遗传还是基(jī)因突变,物(wù)种进化的(de)本质都是自然(rán)选择的结果。在这(zhè)个过(guò)程(chéng)中,物种都会遵(zūn)守这样一(yī)个(gè)法(fǎ)则,使用(yòng)或者(zhě)是失(shī)去。也就是(shì)说,如(rú)果有机体停(tíng)止使用某(mǒu)些器官,它(tā)们就会(huì)慢慢地适应,之后退化直到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界(jiè)生活(huó)了千百万年之后,眼睛已(yǐ)经完全消(xiāo)失了,而动物的大脑同样是经(jīng)过数百(bǎi)万年的自(zì)然选择不断(duàn)进(jìn)化所形成的(de),虽(suī)然(rán)人类的大(dà)脑只占据(jù)着体重(zhòng)的2%,但是作为世界(jiè)上最复杂(zá)的(de)结(jié)构,大脑在(zài)氧气和营养上(shàng)的消耗是巨(jù)大的(de),就(jiù)算是你(nǐ)坐(zuò)在那里休息,什(shén)么都不想,它也依然需要整个人体(tǐ)20%的(de)能量来维持(chí)所有(yǒu)的大脑(nǎo)功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因(yīn)为大(dà)脑皮层不但会调节躯体运动,整(zhěng)合(hé)各(gè)种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言的(de)最高级中枢,同(tóng)时又具有抑制整合(hé)情绪的功能,甚至还在时刻准(zhǔn)备着进(jìn)行(xíng)应急反射。比(bǐ)如一(yī)个人喊你一声的同时扔向你一个(gè)苹果,正常人(rén)就会下意识的接住,而不(bù)是无(wú)动于衷,这(zhè)些都(dōu)是大脑(nǎo)时(shí)刻在运转(zhuǎn)的(de)结果(guǒ)。相(xiāng)比之下(xià),许多脊(jí)椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味着(zhe),如果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们(men)潜(qián)在脑(nǎo)力进化的10%,贡献出(chū)这么多的能量来维(wéi)持整(zhěng)个大(dà)脑的功能,对于进化来说(shuō)是一种极大的浪费,拥有一个体积更小(xiǎo),效(xiào)率更高的大脑,才(cái)能更加的(de)凸显(xiǎn)出生存的(de)优势。所以从进化(huà)上来说,大(dà)脑是(shì)不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢(ne)?其实在当时(shí),由于(yú)相关(guān)的(de)知(zhī)识(shí)盲(máng)区,卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是属于初级(jí)的视(shì)觉皮层,当他被(bèi)切掉的(de)越多,导(dǎo)致(zhì)的视觉受损就越严重(zhòng),小老鼠(shǔ)的(de)视野(yě)范(fàn)围(wéi)会(huì)变得越(yuè)来越(yuè)小,慢慢的看不见,最(zuì)终导致(zhì)了寻找食物变得越来越(yuè)困难。随着科(kē)学的发(fā)展,我们已经可以通过正电子(zi)发射、断层扫(sǎo)描和(hé)功能性(xìng)的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的(de)活(huó)动。研究发现,大脑的每个部分(fēn)的功能都是不可(kě)或(huò)缺(quē)的,当(dāng)一个人在做(zuò)特定的任务时,大脑的不(bù)同部分是在协同工作的,哪怕(pà)只是活动一(yī)下手指,也是(shì)上亿(yì)个神经元协调工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉(jué)的(de)时(shí)候,大脑也会处在一个不断活动(dòng)的状(zhuàng)态。因(yīn)此,与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反,目前人类还没有找到一(yī)个完全不活跃的大脑(nǎo)区域,这意味着人类(lèi)的大脑其实已(yǐ)经(jīng)被(bèi)开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛(fàn)流行还有一个非常(cháng)现实(shí)的(de)原因,那就是利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的天才是每个人所希望的事儿,所以小白鼠实(shí)验、超高智(zhì)商的天才(cái)培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营销(xiāo)故事(shì)当中最好(hǎo)的(de)素(sù)材,再加上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染,使得(dé)更(gèng)多的人相(xiāng)信了这个都(dōu)市传说。这(zhè)也意味着更多(duō)的(de)人期(qī)待一种尖端(duān)的技术(shù)或者神奇的药物可以解锁它,让(ràng)他们在一夜之(zhī)间成为(wèi)超级天才。所以当有人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜(qián)力来提高智(zhì)慧,你要做(zuò)的(de)就(jiù)是紧紧的(de)捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并没有太大的(de)差距(jù),人与人之间(jiān)的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%,但是人(rén)与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能(néng)力(lì)以及创造力确实存在着巨大的差异,这并不是因为大脑使(shǐ)用率(lǜ)的(de)不足,而是(shì)在于神经(jīng)元(yuán)的数(shù)量(liàng)以及单个神经元(yuán)的链(liàn)接数。人类的大脑大概有800亿个神经元(yuán),神经元(yuán)与神(shén)经元之间并不会直接(jiē)相连,而是会(huì)形成(chéng)一种叫做突触的结构,可以通过(guò)神经递质(zhì)将神经元之(zhī)间的电信号进(jìn)行传递。我们(men)任何的行为、想法、念(niàn)头(tóu)或者是(shì)知识点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是一个(gè)信号(hào),那么你(nǐ)的知识越多,想法越多,所形成的突触就会越多,而当你的知识越牢(láo)固,想法越熟练,突出的结构就会变得越强(qiáng)大。反过来(lái),这个知识点或(h酒精灯火焰温度是多少度,酒精灯火焰温度范围uò)者(zhě)是想法的突出结(jié)构越强(qiáng)大,意(yì)味着知识点(diǎn)的记(jì)忆(yì)越深刻,想法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟,每一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但(dàn)是,一般人实际发出的连一半(bàn)都达不(bù)到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经元,每个神经元平均有5000个突触链接,那么(me)张三的知(zhī)识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十(shí)万(wàn)亿个,而李四的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神经(jīng)元(yuán),每(měi)个神经元平均有2000个突触(chù)链(liàn)接,那么李四的知识量就有800亿(yì)乘以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然(rán)这是(shì)为了让大家能更(gèng)好地(dì)理解(jiě)所做(zuò)出的一种量化(huà)比喻,但是两个人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动与思考时,在大(dà)脑里面实际上就只发生(shēng)这两类活动(dòng),一个(gè)就(jiù)是在(zài)强(qiáng)化已经形成的突出,另一个(gè)就是在形成新的突(tū)出,也就(jiù)是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大(dà),大(dà)脑神(shén)经元之(zhī)间的联系(xì)就越紧(jǐn)密(mì),那么在同样(yàng)的工作要求之下,大脑(nǎo)就(jiù)可以更(gèng)快的(de)调集(jí)更多的神经元,进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的(de)效率就会更高,那(nà)么外部(bù)表现出来(lái)的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之,大脑调集活(huó)跃的神经元数量过少,大脑传递(dì)的信息效率就会低,外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的,产(chǎn)生(shēng)之后(hòu)又会引发连锁反应,那(nà)么这就(jiù)赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种(zhǒng)联合能(néng)力。

由一个神经(jīng)元(yuán)受到刺激,最多可以发出8000个知识点的链接,而这8000个知识点它又激活了8000个神经元(yuán),如(rú)果每个(gè)神(shén)经元又发出8000个知识点链接,就(jiù)意味着最初(chū)的(de)一个知识点会产生(shēng)的连(lián)锁反应,而激发出无数的念头和联想,我(wǒ)们的创造力就这(zhè)样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑(nǎo)的(de)神(shén)经(jīng)元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的突触,多数的人在一生当(dāng)中,平均每个(gè)神经元所拥有(yǒu)的链(liàn)接突触其实连(lián)8000的一(yī)半都不到(dào)。因(yīn)此,想(xiǎng)让(ràng)大脑变得更聪(cōng)明(míng),本质上就是增加神经(jīng)元的(de)数(shù)量和增(zēng)加突出的数量。研究发现,大脑的海(hǎi)马(mǎ)体(tǐ)中每天(tiān)可以产生大约700个(gè)新的(de)神经元(yuán),除(chú)了自然(rán)生(shēng)长的神经元(yuán),也可以通过学(xué)习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新的神(shén)经元生成,而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增(zēng)加(jiā)突触的数(shù)量,就是通过主(zhǔ)动的(de)学(xué)习或者是思考,不断产生(shēng)新的突触(chù),然后再(zài)强化(huà)它(tā)们。这(zhè)就是为什么善(shàn)于主(zhǔ)动学习和勤于思(sī)考的人往(wǎng)往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经(jīng)这样(yàng)说(shuō),并不是因为我(wǒ)多(duō)聪明,我只是比常人花更多的时间去(qù)思考(kǎo)问题而已。另外,突触还有这(zhè)样(yàng)一个特点(diǎn),它是动态形成与动态削减的,用的(de)多的(de)突(tū)触就会被强化,用的少(shǎo)的就会被(bèi)弱化,甚至会被消除,或者是(shì)被(bèi)其他的(de)信息占用。外(wài)部的(de)表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样(yàng)的,比如不喜欢主动思考,懒(lǎn)得动(dòng)脑的人,整天对着电视或(huò)者(zhě)是电子设备(bèi)的时候(hòu),大脑就处在一个被动(dòng)接受信(xìn)息的状态,是得(dé)不(bù)到主(zhǔ)动信息刺激的,那么这种就基本不会(huì)形成有效的(de)新(xīn)的突出(chū),所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星(xīng)人,而是我们(men)自己。

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