六朝是指哪六朝-橘子百科-橘子都知道

六朝是指哪六朝创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举(jǔ)和(hé)创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三(sān)年(nián)级是创举和创造的区(qū)别：表达的意思不同的。

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创举和创(chuàng)造(zào)的区别(bié) 赵州桥(qiáo)，创举和(hé)创造的区(qū)别(bié)三(sān)年级(jí)

　　创举和(hé)创(chuàng)造的区(qū)别：1、表达(dá)的(de)意思不同。

　　创举：为前(qián)所未有(yǒu)的影(yǐng)响大(dà)的举动或事业。

　　创造(zào)：指将(jiāng)两个或两(liǎng)个以上(shàng)概(gài)念或事(shì)物按一定方式联系起来(lái)，主观地(dì)制(zhì)造(zào)客观上(shàng)能(néng)被人普遍接受(shòu)的事(shì)物，以达到(dào)某(mǒu)种目的的(de)行为。

　　2、出(chū)处不同创举：杨沫出自(zì)《青春之歌》第二部第三二(èr)章：“这是历史上——不但(dàn)中国历史上(shàng)，恐怕也是世界历(lì)史(shǐ)上的一次惊人(rén)创举(jǔ)。

　　”创造：出自秦牧《青春的(de)火焰(yàn)》“有人用水稻和高粱杂交，创造了平均每穗三百粒的(de)记录。

　　”创举造(zào)句：1、他(tā)问自己这个莫大的(de)创(chuàng)举是否(fǒu)有意义。

　　2、这是领(lǐng)导(dǎo)合作化大发展的一种创举。

　　3、混合(hé)动力(lì)技术(shù)是汽(qì)车(chē)业的一大创举。

　　创造造句：1、真正(zhèng)的有价值(zhí)的人是为这个世界(jiè)创造价值的人。

　　2、幸(xìng)福的(de)生活是用(yòng)勤劳和智(zhì)慧创造出来的(de)。

创举和创造的区别(bié)

　　　　创举和创造(zào)的区别(bié)是(shì)含义不同，创举意(yì)思(sī)为前所(suǒ)未(wèi)有(yǒu)的(de)影(yǐng)响大的举(jǔ)动或事(shì)业，创造是指将(jiāng)两个或两个以上概念或(huò)事物按一定方式(shì)联系起(qǐ)来，主观地(dì)制造客观上能被人普遍(biàn)接受(shòu)的(de)事物，以达到某种(zhǒng)目(mù)的的行(xíng)为。

　　　　胡银创(chuàng)举造句：

　　　　1、长征是中国工农裤(kù)敬宴红(hóng)军的(de)伟大创举。

　　　　2、“一国两(liǎng)制(zhì)”的方针(zhēn)是非(fēi)凡的(de)创举。

　　　　3、这(zhè)样的设计在建桥史上是一个伟大创举。

　　　　4、东气西输，南水北调，这个(gè)伟大的创(chuàng)举(jǔ)，惊天动地，具有划时代的意义(yì)。

　　　　5、这(zhè)个纪念(niàn)馆将古典园林和(hé)现代建筑珠联璧合地结合在一起，真可说是(shì)建筑史(shǐ)上的创举。

　　　　创(chuàng六朝是指哪六朝)造造句：

　　　　1、幸福的稿闷(mèn)生(shēng)活是(shì)用勤劳和(hé)智慧创(chuàng)造(zào)出来的(de)。

　　　　2、人(rén)类在二十一世纪(jì)将会创造出更多的(de)奇迹。

　　　　3、我们的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿(càn)烂的华夏文明。

　　　　4、勤(qín)劳(láo)的(de)中国人(rén)民创造光辉(huī)灿烂的(de)历史。

　　　　5、全(quán)国(guó)各民族友(yǒu)好(hǎo)相(xiāng)处，共同创造美(měi)好的生活(huó)。