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cpb属于哪个档次的,cpb属于什么档次的 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考(kǎo)高中历(lì)史教师资格证(zhèng)需要考(kǎo)哪些科目,历史教师资(zī)格证需(xū)要考哪些科目和内容是在笔试环节的考试科目(mù)是一(yī)样的,具体如下:非统考地区:高等学校:《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能理论与(yǔ)实(shí)践》、《教学(xué)方法导论(lùn)》、《职(zhí)业道德(dé)规范与(yǔ)专业(yè)标准(zhǔn)解读(dú)》的。

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考高中(zhōng)历史教(jiào)师资格证需要考哪些科目(mù),历史(shǐ)教(jiào)师资格证(zhèng)需要(yào)考哪些(xiē)科目和(hé)内容

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  1、在笔试(shì)环节的考试科目是一样的(de),具体(tǐ)如(rú)下:非统(tǒng)考(kǎo)地区(qū):高等学(xué)校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德(dé)》、《教(jiào)育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《教学(xué)方(fāng)法导论(lùn)》、《职业道德(dé)规范与专(zhuān)业(yè)标(biāo)准解读》。

  中等职业学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《学(xué)生与(yǔ)团队管理概(gài)论》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准(zhǔn)解读》。

  高(gāo)级中(zhōng)学、初级(jí)中学(xué):《教育学(xué)》、《教育(yù)心理学》、《教师(shī)职(zhí)业道德》、《教育(yù)法规概(gài)论》、《教(jiào)cpb属于哪个档次的,cpb属于什么档次的学技能(néng)理(lǐ)论与实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《学(xué)生(shēng)与(yǔ)团(tuán)队(duì)管理概(gài)论》、《职业道德规范与专业标(biāo)准解(jiě)读》。

  小学(xué):《教育学》、《教(jiào)育心(xīn)理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教学(xué)方法导论》、《学生与(yǔ)团队管理(lǐ)概论》、《职业道德规范与专业标(biāo)准解读》。

  统考地(dì)区(qū):幼儿园:综合素质+保教知识与(yǔ)能力小学:综合素质+教(jiào)育教学知识(shí)与能(néng)力中学:综合素(sù)质+教育知识与能力+学科知识与能力2、报考条件:报考条(tiáo)件:大三及以上(其中(zhōng)山东、浙江只有毕(bì)业班可(kě)以参加(jiā))报考对象:师范生、非师范生、已毕业社(shè)会(huì)人(rén)员具有所(suǒ)报教师(shī)资格种类的相应学历:幼儿教师(shī):具备幼儿师范学(xué)校毕(bì)业或大专以上学历(lì)小学(xué)教师:具备大学专科毕业及其以上(shàng)学历(lì)初中教师:具备大学(xué)本科(kē)毕(bì)业及其以上学历高(gāo)中教师:具备大学本(běn)科毕(bì)业及其以上(shàng)学历中职教(jiào)师:具备(bèi)大学(xué)本科及以上学(xué)历参(cān)加教育学、心理学(xué)理论考试并获得合格成绩;

  通过(guò)国家语委(wěi)的普(pǔ)通话(huà)测试(二(èr)级(jí)乙等以上(shàng));

  通过(guò)课(kè)堂教学技能测试;

  体(tǐ)检合格(gé)。

高中历史(shǐ)教师资格证考试科目与内容

  高中历(lì)史分别(bié)考综合素质(中(zhōng)学)、教育(yù)知(zhī)识(shí)与能力、历史学科知识与教学能(néng)力(高级(jí)中学)。

  报考高(gāo)中历史教(jiào)师资格(gé)证必须具备高等师范(fàn)本(běn)科院校或(huò)者(zhě)其他大学本科毕业及其以上学历。

  中(zhōng)学历史教(jiào)师资格证考试比较简单,中(zhōng)学历史教师资格证笔试考试科目是综合(hé)素质(zhì)、教育知识与能力、学科知识与(yǔ)教(jiào)学能力这三门(mén)科目(mù)。

  一(yī)般教(jiào)师资格中学历史的考点是:重大的历史事(shì)件、重要的历史人物;中国传统的天文历法(fǎ)、汪搜思想(xiǎng)文化以及民俗(sú)节日(rì)等等(děng)。

  历(lì)史学科知识考(kǎo)历史学(xué)科的知识与(yǔ)能力(lì)。

  掌握历史学科(kē)的基本理论(lùn)和基(jī)础(chǔ)知识,了解(jiě)认识(shí)历史的基(jī)本方法,并能够在(zài)高中历(lì)史教(jiào)学中有效(xiào)地(dì)运用这些理(lǐ)论、知识及方法等等(děng)。

  经验总结

  (1)备(bèi)考要提前两(liǎng)个月,大学(xué)里平时(shí)要上课和各(gè)种事情,前一(yī)个月主要梳理一遍(biàn)所有科(kē)目的(de)重难点并整理(lǐ)出(chū)来,可以单独弄成电子稿,然后打印出(chū)来(lái)。

  同时(shí)边背诵知识(shí)点(diǎn),特是教育知识与能力,理论(lùn)多,需要(yào)花时间处理繁杂的信息,还有备考(kǎo)文史类的,最好早点复习(xí)专业知识点。

  (2)考前一个月主(zhǔ)要是背诵。

  督促(cù)自(zì)己尽量每(měi)天7:00左右(yòu)起床去图书馆背(bèi)书,然后(hòu)下午没事又没(méi)课(kè)也可以背诵,晚上就写(xiě)写真(zhēn)题。

  (3)综合(hé)素质这一科,可以梳理了(le)重难点后,放在最后背,只需要背学(xué)生观、教师观、教师职(zhí)业道德规(guī)范,历(lì)年(nián)真题材料分析题部分都只考这些方面。

  选择题(tí)方面,比(bǐ)较(jiào)有难度的是涉及(jí)法律法规这一块,包(bāo)括教师法、义务教育法、未成年人保护法、预(yù)防未成年(nián)人(rén)犯(fàn)罪(zuì)法等,考前要多(duō)熟悉。

  还有(yǒu)一(yī)块是文化常(cháng)识(shí),因为范围(wéi)太广的,可能个(gè)人知识广(guǎng)度有限,我(wǒ)是觉得比较难。

  作文的(de)话,一(yī)定(dìng)要(yào)写满1000个(gè)字,要(yào)有结束语,“总之……”这类(lèi)概括性语句。

  (4)教育知识与能力这一(yī)科,我认为是多背多(duō)熟悉知(zhī)识点迅歼就好了(le),答主观题注(zhù)意辩证思维(wéi)和适当(dāng)拓展(zhǎn)来写。

  重(zhòng)难点、高频考点我从头到尾(wěi)整体(tǐ)地背了有(yǒu)3遍,因(yīn)为后来(lái)我(wǒ)做(zuò)题时又补充了(le)不少知识点,又得牢固新记忆的信息,避(bì)免(miǎn)知识遗忘或混(hùn)淆(xiáo)。

  (5)非历(lì)困昌历史学专业(yè)备考时,要(yào)总体熟悉下高中历史知识,配合中公教材或网课强化(huà)记忆。

  最后,祝成功。

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