开学报(bào)道还是报到，开学报道和开学报到(dào)的区别是开(kāi)学是用“报到”的(de)。

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开学报道还是报到，开学报道(dào)和开(kāi)学报到的区(qū)别

　　因(yīn)为(wèi)“报道”是利(lì)用(yòng)某种工具对某(mǒu)事或物进行解释说明，使人们清晰了(le)解。

　　“报到”通常(cháng)指的是参加会(huì)议的人到(dào)达(dá)会场办(bàn)理的手续，或者告(gào)知(zhī)自(zì)己到了，因此开学用“报到(dào)”比(bǐ)较合适。

　　报道和(hé)报到的区(qū)别有：意思不同、使用场(chǎng)合不同、两者词性不同、近义(yì)词不同。

　　一、意思不同(tóng)。

　　1、报道：用书面或广播(bō)、电视形式发表的新闻稿(gǎo)。

　　例句：新闻报(bào)道必须真实，不许有(yǒu)半点虚假(jiǎ)。

　　2、报到：向(xiàng)组织报告自己已经来到。

　　例(lì)句(jù)：新(xīn)生报到意思说准备在(zài)这个学(xué)校上学的学生来(lái)报到了(le)。

　　二、使用场(chǎng)合不(bù)同。

　　1、报道：报道是(shì)向(xiàng)人群、向社会通报(bào)情况，其内容广泛受体较众，影响较(jiào)大，知晓率(lǜ)较(jiào)高。

　　例句：报刊上常有不明(míng)飞行(xíng)物(wù)的报道，我(wǒ)对(duì)这件事半信半疑。

　　2、报到：报到(dào)是(shì)向某(mǒu)个人或某个单位报告(gào)你已到达指定现(xiàn)场，内容是(shì)单一的(de)，相对来说(shuō)，其范围(wéi)和影(yǐng)响都比较(jiào)小。

　　例句：我当初来此报到(dào)时，人地生(shēng)疏，形单影只，生活颇感寂寞(mò)。

　　三、两者词性不(bù)同。

　　1、报道(dào)：有多种词(cí)性，可以(yǐ)作为动词、名词，适用(yòng)于不同的语境。

　　例(lì)句：对社(shè)会(huì)上的(de)丑(chǒu)恶(è)现象，新闻报道给予(yǔ)了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为(wèi)动词，语(yǔ)境单一。

　　例句：我(wǒ)来报到(dào)了(le)，贝(bèi)格欠起身子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以(yǐ)表现出更加恭敬(jìng)和得意的样(yàng)子了。

　　四(sì)、近义词不同。

　　1、报道(dào)：报(bào)道的近义词可以同报导，均是指对新闻(wén)等的(de)报告传播。

　　例句(jù)：看了一篇新闻报(bào)道(dào)后(hòu)，脑子(zi)里第一(yī)反应就是我要听(tīng)到你(nǐ)的声音，让我(wǒ)知(zhī)道现在的你安(ān)然(rán)无恙。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例句：到展览会(huì)参观的人都必(bì)须先到总服务台(tái)报到。

开学是报(bào)道还是(shì)报到 二者的(de)区(qū)别

　　 开学报到。

　　报道和报(bào)到两者意思(sī)不同、词性不同、近义词不(bù)同、所用对象不(bù)同(tóng)。

是报道(dào)还是报到的不同

　　 1、两(liǎng)者意思不(bù)同

　　 报道：利(lì)用某种(zhǒng)工(gōng)具对某事或物进(jìn)行解释说明，使人们清楚(chǔ)了解。

　　报到：通(tōng)常指的是参(cān)加(jiā)会议的人到达会场办理的(de)手(shǒu)续,或者告(gào)知自己到了(le)。

　　 2、两者词性不同

　　 报(bào)道有多(duō)种词性，可(kě)以作为动词、名(míng)词(cí)，适用于不同的语境。

　　而报到(dào)只作为动词，语(yǔ)境单(dān)一。

　　 3、两(liǎng)者近义词不同(tóng)

　　 报(bào)道的近义词可以(yǐ)同报导，均是指(zhǐ)对(duì)新闻等(děng)的报(bào)告(gào)传播。

　　而报到没有近义词(cí)。

学生报到(dào)是什么意思(sī)

　　 “学(xué)生报到(dào)”的意陆(lù)喊缺思是学生去新学(xué)校办的手续，告知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组(zǔ)织报告自己(jǐ)已(yǐ)经来(lái)到(dào)：新生今天开始。

　　出(chū)自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷(juǎn)六：“旧制，宰相报到，未刻方出中书，会早(zǎo)辩(biàn)岁大热，特渗虚许(xǔ)公(gōng)(赵普)纔(cái)午归第，遂为永制。

　　”

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