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　　本诗是一组自叙(xù)诗，写了平生出处、著述、交游等(děng)，题材极为广泛。

　　龚(gōng)自珍(zhēn)所作诗文，提倡“更法”“改革(gé)”，批评清(qīng)王朝(cháo)的腐败，洋溢着爱国热情。

　　浩(hào)荡离愁白日斜，吟鞭东(dōng)指即天涯。

　　落红不是无(wú)情物，化作春(chūn)泥(ní)更护花。

　　译文：

　　离别京都的愁思浩如水波向着日(rì)落(luò)西在职教育是什么意思，补充在职是什么意思斜的远(yuǎn)处(chù)延伸，马(mǎ)鞭向东一挥，感觉(jué)就是人在天涯(yá)一般。

　　从枝头上掉下来的落花不是无情之物(wù)，即使(shǐ)化作春泥，也甘愿培育美丽(lì)的春(chūn)花成(chéng)长。

　　这是(shì)一首出色(sè)的(de)政治诗。

　　全诗层次清晰，共分三个层次：第一层，写(xiě)了(le)万马齐喑，朝野(yě)噤声的死气沉沉的现实社会(huì)。

　　第二(èr)层，作者指(zhǐ)出了要(yào)改变这种沉闷，腐(fǔ)朽的现状，就必须依靠风雷激荡般的巨大力(lì)量。

　　暗喻必须经(jīng)历波澜壮(zhuàng)阔的(de)社会变革(gé)才能使中国变得生机勃勃。

　　第三层(céng)，作(zuò)者(zhě)认为这样的力量来源于人材，而朝廷所应该做的就是(shì)破格荐用人材，只有这样，中国才有希(xī)望。

　　诗中(zhōng)选(xuǎn)用“九州”、“风雷(léi)”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟(wěi)特征的主(zhǔ)观意(yì)象(xiàng)，寓(yù)意深(s在职教育是什么意思，补充在职是什么意思hēn)刻，气势磅礴。

　　这首诗写出了诗(shī)人(rén)离京的感受(shòu)。

　　虽然载着“浩荡离(lí)愁”，却表示仍然要为国为民(mín)尽自己最后一(yī)份心力。

　　诗的前两句(jù)抒情叙(xù)事，在无限(xiàn)感慨中表现出豪放洒脱的气概。

　　诗的后两句(jù)以落(luò)花为喻(yù)，表明自己的心(xīn)志，在形象的比喻(yù)中，自然而然地融入议论。

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