保持愚笨,保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的意思是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；歉(qiàn)收；也指(zhǐ)饥(jī)饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营(yíng)销饥(jī)饿的意思

　　“饥饿”的意思(sī)是(shì)肚(dù)子很(hěn)空，想吃东西；

　　歉(qiàn)收(shōu)；

　　也(yě)指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不(bù)足(zú)，末生不禁，民(mín)必有饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝(dì)纪(jì)》：“民以饥饿自卖为(wèi)人奴婢(bì)者，皆免为庶人。

　　”饥触动的意思解释，颇受触动的意思饿造句(jù)：1、大雪封山了，猴子在饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛(zhū)在交(jiāo)配后会被饥(jī)饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾(jí)病和饥饿(è)，他(tā)已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世(shì)界(jiè)上还(hái)有不少(shǎo)人(rén)没有摆(bǎi)脱饥(jī)饿。

　　5、赶了(le)半天(tiān)的路，微微感到有(yǒu)些(xiē)饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引(yǐn)申为其他薯告的意思：

　　我笨(bèn)我(wǒ)知道，我穷我努(nǔ)力。

　　求知若饥(jī)，虚心若愚(yú)。

　　英语(yǔ)学习的(de)方法。

　　　　1 学习英(yīng)语的首(shǒu)要(yào)唯销(xiāo)理(lǐ)念(niàn)：要(yào)努(nǔ)力去了解“是什么”，而尽量少去了解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语言，很多语(yǔ)汇和句型的用法(fǎ)没有(yǒu)道理可(kě)讲(jiǎng)，没(méi)有“为(wèi)什么”可言，人们就(jiù)是这样用的，就是这样说的(de)，记住就(jiù)好。

　　当然了(le)，仔细分析起来或(huò)许(xǔ)可(kě)以找到(dào)语法(fǎ)上(shàng)的解释。

　　婴儿时期(qī)，我们学说话的时候，从来没有(yǒu)问过“为(wèi)什么会这么说” 吧(ba)，但是为什么后(hòu)来(lái)会说的(de)这么好(hǎo)?因为我(wǒ)们听的多，说的(de)多，自(zì)然(rán)就记在脑子(zi)里了(le)。

　　　　2 学习英语的(de)最(zuì)好方(fāng)法：背诵课文。

　　　　因为英(yīng)语是我们的后天语言，所以(yǐ)必须将人家现成的东西反(fǎn)复在脑海里(lǐ)形成神经(jīng)反(fǎn)射，不用关心(xīn)为什么这样说(shuō)(同第一点)。

　　　　推荐《触动的意思解释，颇受触动的意思新概念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎没有任何一(yī)种(zhǒng)教材(cái)的经典程度超过《新(xīn)概念英语(yǔ)》。

　　它的语法(fǎ)是最规范的(de)，结构是最严(yán)谨(jǐn)的(de)，流(liú)传了好几代人(rén)，依然保持最为持久的生(shēng)命力。

　　　　3 学习英语需(xū)要多种(zhǒng)形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经(jīng)历(lì)背诵(sòng)大(dà)量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达(dá)到目(mù)的的，比如一个(gè)新单词，我们在(zài)书(shū)上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听(tīng)力中听触动的意思解释，颇受触动的意思(tīng)到了这个(gè)单词，能反应过来是它吗?在想表达这(zhè)种意思(sī)的时候(hòu)，能反应过来应该用(yòng)它吗?……我们当(dāng)初(chū)指手游(yóu)学说(shuō)话的(de)时(shí)候(hòu)，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意(yì)的“练(liàn)习”才全面掌(zhǎng)握了这门语言。

　　　　4 学(xué)习英语(yǔ)要善(shàn)于(yú)利(lì)用(yòng)零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击可以学好的，一(yī)下子花上好(hǎo)几个小时拼(pīn)命学英语，是无济于事的。

　　它的特(tè)点在于(yú)“细水常流”。

　　每天花上十几分钟(zhōng)的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇和用法，应(yīng)该在(zài)可(kě)能的场合(hé)多(duō)多(duō)练(liàn)习(xí)使用。

　　不要老(lǎo)是用自己喜欢或者熟悉的单词或者(zhě)句型，这样(yàng)的话(huà)，新学的东(dōng)西永远(yuǎn)得(dé)不到强化，慢慢的又会(huì)变的陌生(shēng)，人将会永远(yuǎn)停(tíng)留原(yuán)有(yǒu)的水平。

　　不断地将(jiāng)新东西变为(wèi)旧东(dōng)西，又不断接触新东西，再(zài)将其变为(wèi)旧东西，如此往复，才能(néng)不断提高(gāo)。

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