原生(shēng)家庭是指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可(kě)怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父(fù)母(mǔ)生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样的(de)家庭不包括夫妻双方(fāng)的父(fù)母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡量原(yuán)生(shēng)家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父母(mǔ)应当关(guān)心子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当(dāng)我们有了新生家庭(tíng)后，在(zài)这个新(xīn)生家庭(tíng)中妻子与丈夫(fū)二人要(yào)结合(hé)为一体，应(yīng)该尽量在精神和物质上(shàng)从(cóng)对原生家庭的依赖或影响中(zhōng)走(zǒu)出来(亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断lái)，注重新生(shēng)家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多(duō)地尊(zūn)重新生家(jiā)庭中的丈夫或(huò)者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将(jiāng)原生家(jiā)庭一些(xiē)负(fù)面的元素(sù)带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子和离异家(jiā)庭的孩子，他们的成长过程就是不(bù)一(yī)样，缺少(shǎo)了一份父(fù)母的爱，在(zài)十几年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有(yǒu)一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩(hái)子，有(yǒu)一股发自内(nèi)心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不(bù)一样(yàng)了(le)，不是亲生的(de)父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生(shēng)。

　　那(nà)些已经离异过的父母或者孩子，既然已(yǐ)经(jīng)选择(zé)，前路漫漫(màn)，往(wǎng)事清(qīng)零(líng)，让(ràng)新的一年里有个好运(yùn)气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺(quē)失(shī)的爱(ài)，它(tā)不(bù)是(shì)你犯错的理由，因为没了这(zhè)些爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后(hòu)过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社(shè)会学的定(dìng)义上，原(yuán)生家庭指的是儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和(hé)关怀的(de)原生家庭，对子女的性格塑造有着(zhe)至关重要的正(zhèng)面引导作用;反(fǎn)之，缺(quē)乏爱和温暖的(de)原生家(jiā)庭(tíng)，对孩(hái)子(zi)的心理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学(xué)家(jiā)阿德勒(lēi)曾说(shuō)过这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈自己的(de)童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父(fù)母的漠视，会(huì)对孩子的身(shēn)心成长(zhǎng)，造成深(shēn)深的(de)伤害(hài)。

　　孩子(zi)在这(zhè)样的(de)一(yī)个家庭中长大成人(rén)，自我的人生观、价值观以(yǐ)及世界(jiè)观，都会(huì)受到负面的(de)影响。

　　最典型的(de)一个表现，就是(shì)会使得孩子的性(xìng)格变得更(gèng)孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远(yuǎn)了身边人，也就(jiù)会让(ràng)孩子疏(shū)远了这(zhè)个(gè)世界(jiè)，也将会(huì)极大地(dì)缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只注重偏(piān)爱一(yī)个孩子，而忽略(lüè)另一个孩(hái)子(zi)心理(lǐ)感(gǎn)受的亲(qīn)子关系。

原(yuán)生(shēng)家庭问(wèn)题(tí)都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中(zhōng)长大，或(huò)有一个经常暴怒的父母，这样的孩子(zi)往往会认(rèn)为，大声争吵和(hé)辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们成年后，往(wǎng)往也会(huì)用这种沟通方(fāng)式去和(hé)他人(rén)相(xiāng)处，这很(hěn)容易伤害(hài)亲密关(guān)系(xì)。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经常(cháng)情绪低落(luò)、互相争吵的环境(jìng)中(zhōng)长大，会大大提高孩(hái)子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们(men)可能会产生信(xìn)任问题，认为家(jiā)庭生(shēng)活是不稳固(gù)的，所有的关(guān)系都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到(dào)父母(mǔ)的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到(dào)并接受他(tā)们真实(shí)的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用(yòng)自己(jǐ)理想中的(de)样(yàng)子去要求孩子(zi)，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要别(bié)人对自己的评(píng)价，让(ràng)别(bié)人告诉(sù)自己应该(gāi)怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的孩子，但(dàn)父母(mǔ)却总(zǒng)让(ràng)他应对各种社交场合(hé)，孩(hái)子并不(bù)会真的(de)如父母期望(wàng)的那样发生(shēng)改变，反而(ér)他们会(huì)因此不能了解自己的优(yōu)势和弱(ruò)点。

　　他们可能会(huì)发展出冲(chōng)突的自我(wǒ)认知，经常会(huì)这(zhè)样想：我(wǒ)现在是这样(yàng)，但(dàn)我本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一方(fāng)面(miàn)会导致孩子一直到成年都总觉得自(zì)己不够好，另一(yī)方面，他们中的很多人(rén)也变成了吹毛求疵的人，经常用不(bù)合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是(shì)一个(gè)非常复杂的问(wèn)题，它(tā)对孩子造成(chéng)的(de)影响(xiǎng)用好几篇(piān)论(lùn)文也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在(zài)情(qíng)感上(shàng)遭(zāo)到父母中某一(yī)方(fāng)的抛弃(qì)

　　很多孩子(zi)是(shì)缺爱的，他们(men)并不缺衣少食，却(què)从(cóng)来都感受不到父母的(de)爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母自身存在很(hěn)严重的问题(他们(men)也是原(yuán)生家(jiā)庭的受害(hài)者!)，使他们无法对孩子表达(dá)出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会(huì)觉(jué)得，他们之所(suǒ)以感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完(wán)美主义者，以离(lí)谱(pǔ)的高标准来要(yào)求自己以及自己身边的(de)人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不够(gòu)好，也(yě)就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心(xīn)扉，分享自己的感(gǎn)觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对方知(zhī)道(dào)了自己真实的样子，就会失去(qù)对方的尊重和(hé)爱(ài)。

　　另(lìng)一个极端的可能(néng)是，他们也有(yǒu)可能(néng)会极(jí)端(duān)依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母身上获(huò)取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为(wèi)什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定(dìng)你的言语，言(yán)语会决定你的社会性，社会(huì)性就是社会(huì)交往的能力，而社会性，又(yòu)会影响到你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你最基(jī)本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价(jià)值观(guān)受到它的强烈影响，而且(qiě)你(nǐ)为人(rén)处世的方式(shì)方法、你思考问题的方式都会(huì)受到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的家(jiā)风(fēng)、教育和财力为个(gè)人的长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这(zhè)样(yàng)的家(jiā)庭里(lǐ)面，是值(zhí)得(dé)庆幸(xìng)的事(shì)情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响(xiǎng)程度(dù)高低来自于你个体独立的力量(liàng)和家(jiā)庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你个体独(dú)立的力量越大，那他们(men)的影响(xiǎng)越(yuè)小(xiǎo);反之(zhī)，如果你个体独立的力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上(shàng)可(kě)以分为(wèi)情感忽(hū)视型、情(qíng)感虐待(dài)型和情感混乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母对(duì)孩子关爱太少，容易让孩(hái)子通过讨好(hǎo)来(lái)获得爱，觉得(dé)自己(jǐ)不(bù)配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型(xíng)指的是孩子的(de)父母惯(guàn)用打骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子(zi)开始自(zì)我(wǒ)否定，对他人(rén)抱有敌意(yì)和惧(jù)意，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的隔离型(xíng)。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型指的是父(fù)母自身有严重的(de)心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常(cháng)给孩子造成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依(yī)恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往看到的是别人的错误、缺(quē)点和(hé)不足，并且会(huì)把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的(de)要求(qiú)。

　　指责是一个代际(jì)传承的问(wèn)题(tí)，喜欢(huān)指责(zé)别人(rén)的人，往往有个喜欢(huān)指责他(tā)们的父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没有优点(diǎn)，不应(yīng)该犯错，在都是(shì)你不(bù)好、都是你(nǐ)的错、都是(shì)因为你的批(pī)评中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会内化(huà)他们的(de)父母的形象，在(zài)内心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活(huó)成了他们父母的模(mó)样，用指责来(lái)诱导他人，来(lái)验证早年(nián)经(jīng)验(yàn)的正(zhèng)确性。

　　如果你(nǐ)想要改(gǎi)善(shàn)和这类人之间(jiān)的关系(xì)，就(jiù)不能(néng)受其潜意识诱导，而要在他每一(yī)次指责(zé)的(de)时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易发生(shēng)情(qíng)感(gǎn)操控(kòng)的情(qíng)况(kuàng)。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她的书《情(qíng)感(gǎn)操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用(yòng)情感成为伤害对(duì)方的武(wǔ)器，支配(pèi)、胁(xié)迫(pò)他人，从(cóng)而使自己(jǐ)的(de)目的得以达成。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以体现(xiàn)这一点，宋(sòng)倩对(duì)英子(zi)说(shuō)的最多(duō)的话(huà)就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的(de)情感关(guān)系，会(huì)让人变得(dé)窒息，英子最(zuì)后得(dé)抑(yì)郁症也证实了(le)这(亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断zhè)一点。

原生家庭缺(quē)爱的(de)人如何自(zì)救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯定有特别不容易(yì)的一(yī)面，但也有(yǒu)特别强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下(xià)来(lái)，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄(líng)人的生活自理能力;如(rú)果你(nǐ)父(fù)母情绪(xù)比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄(líng)人的情绪观察能(néng)力(lì)和共情能(néng)力，时间长了就像有情绪(xù)读(dú)心(xīn)术一样(yàng)，能准确把握别人此时此刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希(xī)望你做的事;如果你(nǐ)的父母(mǔ)把你交(jiāo)给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会(huì)练(liàn)就(jiù)很强的适应能(néng)力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕(pà)陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的(de)背后(hòu)，你也(yě)被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来(lái)依(yī)然(rán)会在(zài)某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了(le)你的一部分。

　　经(jīng)历了(le)种种苦涩后，你值(zhí)得被(bèi)爱，你身(shēn)上附加的种种力量也值得被(bèi)爱(ài)。

　　而(ér)那(nà)个(gè)地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识(shí)里童(tóng)年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是(shì)个(gè)无助的孩子，但(dàn)现(xiàn)在，这个孩(hái)子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年(nián)的你(nǐ)。

　　你可(kě)以(yǐ)重新接(jiē)纳他，给他无(wú)条件的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了(le)，放(fàng)开(kāi)了，不再恐(kǒng)惧(jù)了，再(zài)加上(shàng)帮(bāng)助过(guò)你的特质加持，你甚至会比从小一(yī)帆(fān)风顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀不(bù)死(sǐ)我的，会使我更强大(dà)。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往(wǎng)往都曾经历常人所不能承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不(bù)只是(shì)伤痛，更(gèng)是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自己，善用(yòng)你特殊(shū)经历赋予你的特质，发挥出更大(dà)的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个(gè)被爱(ài)的问(wèn)题(tí)，而不是去爱(ài)和有没有(yǒu)能(néng)力(lì)去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的知(zhī)识并付出(chū)相应的努(nǔ)力。

　　非安全(quán)型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾(ài)利(lì)希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有(yǒu)勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全心全意的为(wèi)对(duì)方(fāng)好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长，让我(wǒ)们(men)得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果(guǒ)你(nǐ)感觉到(dào)被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意识的知(zhī)道(dào)，你(nǐ)妈妈那时候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就(jiù)更不应该去(qù)记恨她那(nà)么久，那么多(duō)年。

　　你需(xū)要与自己和解(jiě)，你欠你母亲一句原谅。

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