小学六(liù)种说明(míng)方法及作用(yòng)，六种说明方法及(jí)作(zuò)用(简(jiǎn)短)是(shì)六种常用说明方法分别是举(jǔ)例(lì)子、引资料、作比较、列数字(zì)、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例子的(de)作用是使(shǐ)文章(zhāng)表达的意(yì)思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例来说明事物，使所要(yào)说明的事(shì)物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例(lì)的说明方法说(shuō)明事物或事理，一要注意例(lì)子的代表(biǎo)性，二(èr)要注意例(lì)子的(de)适量性(xìng)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更能理解(jiě)，具体地说明(míng)了(le)说明对象的特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言等(děng)。

　　引资料的范(fàn)围很广，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家(jiā)名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文语言的准确(què)性。

　　引用古诗(shī)：使说明文(wén)更具诗情(qíng)画意。

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文章(zhāng)具有趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种类别相同(tóng)或(huò)不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事(shì)物，可以用具体的或者大家(jiā)已(yǐ)经(jīng)熟(shú)悉(xī)的事物和它比较(jiào)，使读(dú)者通过比较(jiào)得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的(de)特征(zhēng)也往往在比较(jiào)中显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是同类(lèi)相比，也可(kě)以是异类相比，可(kě)以对事物进行“横(héng)比”，也(yě)可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突(tū)出强调了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说(shuō)明的事(shì)物具体化，还可(kě)以采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能(néng)用，即使(shǐ)是估计的(de)数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的(de)方法进行说明(míng)，既能准确客观地反映(yìng)事实情况，又(yòu)有较(jiào)强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明(míng)文的准确性(xìng)，准确地说明(míng)了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同，把事物分成(chéng)若干(gàn)类，然(rán)后依照类别(bié)逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服(fú)力。

　　6、打比方(fāng)

　　利(lì)用两(liǎng)种不(bù)同事物之间的相似之(zhī)处作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点，增强说(shuō)明的(de)形象性和(hé)生动(dòng)性的(de)说明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中的打(dǎ)比方的说明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的(de)比喻还有联想是一致(zhì)社保二级单位编码是什么意思，单位编码是什么意思呀的。

　　不(bù)同的是，比(bǐ)喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和(hé)借(jiè)喻，而说明(míng)多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象(xiàng)的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

小学六种说明(míng)方法及作用

　　小学的六种说明(míng)方法及(j社保二级单位编码是什么意思，单位编码是什么意思呀í)作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代表性的、恰(qià)当的(de)事例来说明事(shì)物特征的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确(què)，使(shǐ)说明的对象更生(shēng)动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山(shān),明(míng)孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特(tè)征或事理(lǐ)的方法。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数(shù)字，也(yě)要有可(kě)靠(kà社保二级单位编码是什么意思，单位编码是什么意思呀o)的根据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点更加精确、科学(xué)令人信服。

　　例(lì)句：黄河(hé)在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说(shuō)明文中斗老镇(zhèn)将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事(shì)物的(de)某种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通(tōng)过(guò)比喻的(de)修辞手法来说明事物特征(zhēng)的一种说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性的异同(tóng)，把事(shì)物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说明(míng)，这(zhè)种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明事物的特征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说(shuō)可以分(fēn)为两(liǎng)大类(lèi)：一类(lèi)是(shì)须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明(míng)的语言对事物的本质特征(zhēng)作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准(zhǔn)确地(dì)解(jiě)释(shì)空粗(cū)说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别平(píng)行的四边形叫平行四(sì)边形。

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