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偶数有负数吗数,偶数有负数吗偶数组成的集合描述法

偶数有负数吗数,偶数有负数吗偶数组成的集合描述法 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还是认真的写作(zuò)业,认真(zhēn)的与(yǔ)认真地是认真的和认真地的区别在(zài)于用法不同,认真“的”后面接名词的。

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认真(zhēn)地还(hái)是认(rèn)真的写作业,认真(zhēn)的与认(rèn)真地(dì)

  认(rèn)真的和认真地的区别在于用(yòng)法不同,认真“的”后面(miàn)接名词。

  例如:认(rèn)真的(de)学习;

  认真“地”后面接动词,例如:认(rèn)真地跑步。

  意思是信(xìn)以为真;

  当(dāng)真;

  严(yán)肃对待,不马虎。

  示例:1、我们学习要踏实认真,不要好高骛远(yuǎn)。

  2、妈(mā)妈做会计工作非常认真,生怕出现什么差错。

  3、上课要(yào)认真(zhēn)听讲,不要(yào)三(sān)心二意。

  4、代(dài)表们认(rèn)真(zhēn)讨(tǎo)论(lùn)并且(qiě)一致通(tōng)过了决(jué)议。

认真地还是认真(zhēn)的写作业(yè),哪个(gè)是正确的用法?

  “认(rèn)真地做作(zuò)业”用(yòng)地是:地;

  “地”的结构(gòu)蔽蔽告特点也(yě)必须和它前面的词(cí)和词组构成一种特有形式来为它后面的动(dòng)词服宏明(míng)务,构成“状动关系”。

  如:他认(rèn)认真真地写。

  此(cǐ)处的“地”便为状语的标志(zhì),应(yīng)读de。

  她愉(yú)快地接受了(le)这(zhè)件礼物(wù)。

  其他(tā)“de”字的用(yòng)法

 偶数有负数吗数,偶数有负数吗偶数组成的集合描述法 1、“的”的结构特(tè)点是必(bì)须(xū)和(hé)它前(qián)面的(de)词构成一种固有(yǒu)的“的字结构”形(xíng)式来修饰、限制和说明后面的(de)名(míng)词或并首代词,使(shǐ)前后构(gòu)成一(yī)种“定名关系”。

  “的”即为(wèi)定语(yǔ)的标志,应(yīng)读de。

  如(rú):刚刚(gāng)建成(chéng)的这所学校就是残疾(jí)人(rén)培训学校。

  3、“得”为(wèi)结构助词时,必须用在动(dòng)词或形容词之后,带着它(tā)后面的词语(yǔ)为其前的动词或(huò)形容(róng)词服务,即作动形谓语的补语。

  如:看得清清楚楚;白得刺眼(yǎn)。

<偶数有负数吗数,偶数有负数吗偶数组成的集合描述法p>  此处的(de)“得”便为补(bǔ)语的标志,应读de。

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