张(zhāng)雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网络走红后(hòu)，他开始将自己的(de)业务(wù)范围进一步扩大，进军高考志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北(běi)京迁到了苏州(zhōu)，成立了专门(mén)的公司(sī)，公(gōng)司(sī)目标是为(wèi)广大考(kǎo)生指明未来方(fāng)向。

在互联网的浪(làng)潮(cháo)下，张雪峰有先(xiān)发(fā)优势，毕竟他在各大互联网平(píng)台风起(qǐ)云(yún)涌之(zhī)前，已经在(zài)网络成名。

张雪峰(fēng)借用(yòng)已经成名的优势以(yǐ)及出众的口(kǒu)才，迅(xùn)速在各(gè)大平(píng)台(tái)积累了上千万粉丝。

他时(shí)常在网络上(shàng)评论高等院校，发表大(dà)学(xué)专业的(de)报考建议(yì)，多(duō)次(cì)引起争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中(zhōng)直截了当的称，如(rú)果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专(zhuān)业都比新闻好。

张雪(xuě)峰(fēng)为何(hé)得此结论呢？他也并(bìng)非是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人是自媒体，学新闻(wén)传播的人中，八成没有从事本(běn)专业。

张学峰(fēng)此(cǐ)番言论后，引起传媒(méi)大学(xué)教授的炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言论，认为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰本人就是在享(xiǎng)受(shòu)着传播(bō)的红利，吃着(zhe)传播(bō)的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络(luò)讨论后，权(quán)威(wēi)部门教育部重磅发(fā)声，教育部表示(shì)，严肃(sù)查(chá)处收取志愿填报(bào)高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰涉(shè)及(jí)高考(kǎo)志愿(yuàn)填(tián)报领(lǐng)域。他的(de)咨询填报费用有的上万元，有的高达几万元(yuán)。教育部的发声，无(wú)疑让张雪峰(fēng)的(de)业务(wù)雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的(de)高考(kǎo)志(zhì)愿填(tián)报的专(zhuān)栏内容，目前(qián)已经(jīng)下架。

中国教(jiào)育(yù)报对张(zhāng)雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言论(lùn)。批(pī)评张雪峰只顾就(jiù)业(yè)，而忽视(shì)了学生的个人(rén)兴趣，具(jù)有(yǒu)误导性(xìng)。

各方对(duì)张(zhāng)雪峰此(cǐ)起彼(bǐ)伏的批评后，他也害(hài)怕了。张雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在(zài)风口浪(làng)尖之下，他明显(xiǎn)收敛(liǎn)了个(gè)人高调(diào)的姿态(tài)。有些话他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不(bù)再(zài)敢直接“口出(chū)狂言(yán)”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会(huì)不(bù)会面临业务匮(kuì)乏问题(tí)，公司经营能不能持(chí)续，都将是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老师的言论确实存在一(yī)定的偏(piān)见。从教育上看，我们(men)要从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心中(zhōng)理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是残(cán)酷的。学生在大学学完专业知识(shí)后，面临的最主要的问题还是生(shēng)存(cún)问题(tí)。张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)只是从生存角度(dù)给学(xué)生更多的参考和意(yì)见，他(tā)的(de)言论可能存在争议，但(dàn)确实给更多的家长和(hé)学生(shēng)打(dǎ)开了思路(lù)，这(zhè)不就是(shì)我们所倡导的百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在(zài)一定高度(dù)上会说，要让学生按照自我的兴趣(qù)发展未(wèi)来。如果一个(gè)老师仅仅以这(zhè)样一句话去告诉(sù)学(xué)生，而不结(jié)合学生的自身实际情况出发(fā)，那这种言论(lùn)毫不负责。

作为(wèi)一个学(xué)生(shēng)，他的(de)认知很大程度(dù)上停留(liú)在书(shū)本知识(shí)，他的思想层级和(hé)社会实际情况存在(zài)脱节现象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并(bìng)不一定是他(tā)真正的兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学(xué)生发(fā)掘所追求的真(zhēn)正(zhèng)兴趣，或者是对他(tā)未来(lái)真(zhēn)正有益的事情，以(yǐ)防(fáng)他后悔。

什么(me)叫(jiào)兴(xīng)趣？真(zhēn)正(zhèng)的兴(xīng)趣是你做了(le)这(zhè)件事(shì)，发现了这(zhè)件事存(cún)在困难，但你内心仍然(rán)要(yào)去完(wán)成(chéng)，要(yào)去做，这才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来(lái)没有(yǒu)干(gàn)过一(yī)件事，但(dàn)就是喜欢(huān)，内心想做，但当真正做这(zhè)件事的时(shí)候发现，不(bù)适合(hé)，不想做。

这(zhè)不是(shì)兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正(zhèng)对学生有意义(yì)的(de)是(shì)：让学生区(qū)分自己所喜(xǐ)欢(huān)的东(dōng)西是来源于(yú)臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣(qù)。

我(wǒ)想(xiǎng)，这也是(shì)张(zhāng)雪(xuě)峰老师能够有一定支持度的(de)原因吧，他(tā)在帮更(gèng)多的(de)学生(shēng)区(qū)分梦境与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是要做的，但(dàn)现实绝对不(bù)可忽(hū)略，否则可能(néng)连觉都睡(shuì)不安稳。

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