小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界(jiè)面(miàn)相对较(jiào)硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械(xiè)制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出的(de)字越黑(hēi)越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的(de)硬度来(lái)定的,从软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是(shì)用碳(tàn)的同(tóng)素(sù)异(yì)形(xíng)体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用(yòng)于界(jiè)面相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合(hé)一般情(qíng)况(kuàng)下(xià)的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于填(tián)涂一些(xiē)机器(qì)可识别的卡片，如答(dá)题(tí)卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其他作(zuò)业(yè)联(lián)系(xì)紧密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可(kě)让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际(jì)也是(shì)一种(zhǒng)行为规(guī)范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学(xué)习中，如果(guǒ)让孩子一(yī)边学习(xí)好功课(kè)，一边进行(xíng)抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然(rán)形(xíng)成了行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生(shēng)字、词(cí)语和(hé)段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固(gù)知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶冶(yě)孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可忽视(shì)

　　写(xiě)字(zì)是每个人很(hěn)重要、很基本的一项技能，当然有很多人认为现在可以用打(dǎ)字机代替写字，写(xiě)字(zì)教(jiào)学不(bù)必再强调了，但日常生活中更多时候(hòu)还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与元的结构和部首是什么意思，元的结构和部首是什么字人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字对(duì)于培养一个(gè)人的(de)耐心、恒心有着很(hěn)大(dà)的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课(kè)程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字(zì)写字(zì)是阅读(dú)和写作的(de)基(jī)础(chǔ)，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过(guò)程中，也发现学生字写(xiě)得(dé)好(hǎo)坏，与他的学习(xí)有很大的关(guān)联。

　　基本(běn)上来说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他(tā)在学习时也(yě)比(bǐ)较细心、认(rèn)真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学习(xí)也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代(dài)曾国(guó)藩(fān)先生认为“唯读书(shū)与写(xiě)字(zì)可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重视，在家书中对于习字(zì)方面有(yǒu)很(hěn)多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致(zhì)力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这两(liǎng)件事都不(bù)算(suàn)大事，但对于一(yī)个人(rén)一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的(de)一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一(yī)下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的(de)，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长大(dà)后(hòu)，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的(de)含义(yì)，虽然大(dà)部(bù)分人都(dōu)知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的(de)表(biǎo)示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说的是(shì)，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越(yuè)软，比如(rú)4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果(guǒ)你问(wèn)有经验的老司机，初(chū)学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加(jiā)之(zhī)小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第(dì)一次(cì)拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时(shí)间的(de)教学，才发现HB并不(bù)是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有(yǒu)写(xiě)过字(zì)，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大家(jiā)一个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本身又(yòu)不是太白，为了让(ràng)写出来的字能(néng)够看清，小朋(péng)友会不自觉加大力(lì)量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很深的(de)印记，导致下一页(yè)不光(guāng)滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更严重(zhòng)的问(wèn)题，因为孩(hái)子的骨骼发(fā)育不(bù)全，为了加(jiā)大力量(liàng)，只能用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率很高的(de)原因（在(zài)我看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对的(de)一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理(lǐ)由也很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要(yào)想(xiǎng)写出来的字能够看清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过(guò)笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而(ér)写出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为(wèi)不需要特别(bié)用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)自然(rán)也就(jiù)容易正确了。

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