小说中反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果，反复的(de)作用(yòng)和表达(dá)效果答题格(gé)式是(shì)反复的(de)作用和(hé)表达(dá)效果分别(bié)是：一(yī)、作用(yòng)：强调，增强语气(qì)或语势的。

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小(xiǎo)说中反复的作用和(hé)表达效果，反复(fù)的(de)作用和表达效果答题(tí)格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到(dào)反复咏(yǒng)叹(tàn)，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而(ér)又(yòu)回环起伏(fú)，充满(mǎn)语言美。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲染气氛，创设意(yì)境。

　　2、能(néng)突出景物的特(tè)征，使(shǐ)人如见其形，突出形象性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复(fù)就(jiù)是根据表达需要，有意让句(jù)子或词语重复出现的修辞方法(fǎ)，反复就是为了(le)强调(diào)某种(zhǒng)意(yì)思，突出某种情感，特(tè)意重复使用某些词语、句子或者(zhě)段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某(mǒu)种(zhǒng)行为，连续两次以上(shàng)使用同一词语(yǔ)，达(dá)到强调的目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默呵！不在(zài)沉默中(zhōng)爆发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁(lǔ)迅先生在(zài)这(zhè)里多(d世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么uō)次使用“沉默(mò)”一词，表达自己(jǐ)对(duì)政府的愤怒和(hé)对民众觉醒的期盼(pàn)之(zhī)情(qíng)。

　　2、词组(zǔ)或句(jù)子反复：

　　有时为了表达内容或结构(gòu)安排的需要，要连续两次以上使(shǐ)用同一个(gè)词(cí)组或句子。

　　例句(jù)：大山原(yuán)来(lái)是这样的(de)！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香(xiāng)雪走着，就像第一次认(rèn)出养育她成人的(de)山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次(cì)反(fǎn)复(fù)使用“原来(lái)是这样的”，表明了(le)香(xiāng)雪此时(shí)的(de)快(kuài)乐心情(qíng)。

　　3、语段(duàn)反复(fù)：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例(lì)句(jù)：鲁(lǔ)迅(xùn)在(zài)小说《祝福》中，不惜笔墨(mò)，连续两次重(zhòng)复以“我(wǒ)真(zhēn)傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通(tōng)过(guò)反复的强调，一方面表达祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫(fū)失子后的痛苦心情，同时也(yě)反映鲁镇上的人们对(duì)她的(de)冷漠(mò)，有(yǒu)力地批判了(le)摧残中国劳动妇女(nǚ)的封建礼(lǐ)教(jiào)。

反复的作用答题格式

　　反复:突(tū)出思(sī)想,强调情感;承(chéng)上启下，层次清晰;多(duō)次强(qiáng)调，增(zēng)强感染(rǎn)力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简代世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么繁(fán)，以实(shí)代虚(xū)，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等(děng);

　　其他修辞(cí)手法及答题(tí)格式(shì):

　　比(bǐ)喻:化(huà)平(píng)淡为生动，化深(shēn)奥为浅显(xiǎn)，化抽象为具(jù)体。

　　答(dá)题(tí)格式(shì):生动形象地写(xiě)出(chū)了+对(duì)象+特(tè)性。

　　生(shēng)动形象地表现(xiàn)出了……，表达了……情(qíng)感(gǎn)。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近距离,亲切(qiè)自然:便于对话,交流(liú)情感。

　　答题(tí)格式:生动形象(xiàng)地(dì)写(xiě)出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象(xiàng)地表现出(chū)了.……，表达(dá)了……情感。

　　排比:内容集敏升(shēng)中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气(qì)强(qiáng)劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题格式:强调了+对(duì)象(xiàng)+特性

　　表现了(le).……，抒(shū)发了……，增强了语势，加(jiā)强(qiáng)了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气(qì)氛，增强感染力，增强联想;创(chuàng)造气氛(fēn)，揭示本质(zhì)，给人以启示(shì)。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(的情(qíng)感)，使文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

　　答题格(gé)式:强调，加(jiā)强语(yǔ)气(qì)等(děng);

　　设问:自问自答，引起(qǐ)读者(zhě)颤拿(ná)颂茄郑的(de)注意和思考，使(shǐ)文章(zhāng)有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加(jiā)强(qiáng)语气等(děng);

　　对比:使所表现的事(shì)物(wù)特征或(huò)所阐(chǎn)述的(de)道理观(guān)点更鲜明、更突出。

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