初一(yī)有几门(mén)课(kè)程 都学什么科(kē)目(mù)，初二有(yǒu)几门课程是(shì)初一有七门课程(chéng)，初一(yī)的主要课程有语文、数(shù)学、英语、政治(zhì)、历史、地理、生物，初(chū)中阶段还设置分科与综合相结(jié)合的课程以及综合实践活动的(de)。

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初一有几门课(kè)程 都学什么科目，初二(èr)有几(jǐ)门(mén)课程

　　初(chū)一的主要课程有：语(yǔ)文、数(shù)学(xué)、英语、政治、历史(shǐ)、地理、生物;还有(yǒu)美术、音乐、体育、劳技(jì)、信息技术等(děng)课程为(wèi)副课。

　　初(chū)中阶段(duàn)设置(zhì)分(fēn)科(kē)与(yǔ)综(zōng)合相结(jié)合(hé)的课程，主要包括思想品德、语文、数学、外语(yǔ)、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(huì)(或历史、地理)、体(tǐ)育(yù)与健(jiàn)康、艺术(或音乐、美(měi)术)以及(jí)综合实践(jiàn)活动。

　　1.认(rèn)真解题

　　课堂练习(xí)是最及时最直接(jiē)的反馈，一定(dìng)不能错过的，不要急(jí)于完成(chéng)作业，要先看看你的笔记本，回(huí)顾学习内容、加深(shēn)理(lǐ)解、强化记忆很重(zhòng)要。

　　2.及时纠错

　　课堂练习、作业、检测，反(fǎn)馈后(hòu)要(yào)及(jí)时查阅，分析错题的原因，切忌不要动不动就以粗心放过自己，形成习惯可(kě)就(jiù)麻烦了，要(yào)及时向同学和(hé)老(lǎo)师请(qǐng)教，不能将问题处于(yú)悬而未解(jiě)的状态，养成(chéng)今日事今日毕(bì)的好习惯。

　　3.养成认(rèn)真踏实(shí)的学习习惯(guàn)

　　每(měi)堂(táng)课都保(bǎo)持认(rèn)真学(xué)习(xí)的态度(dù)，遇到自己没办法理解的，可(kě)以在课堂上及时(shí)举手提问(wèn);也可(kě)以把该(gāi)知识(shí)点记下(xià)来，及时钻研(yán)，若还是不懂再请教同(tóng)学或者老师，避免似懂非懂的情况。

　　4.独立思考

　　遇到不会的题目首先要学会独(dú)立思考，不要一来就(jiù)向老(lǎo)师(shī)同学(xué)请教(jiào)，这(zhè)样会容易产生依赖性。

　　自己(jǐ)独立思考得出答案或许能(néng)让自己(jǐ)产生成就感，但如果解不(bù)出来也没关系，请教别人的时(shí)候要学习别人是怎(zěn)样思(sī)考这种问题的，需要的不(bù)仅仅是答案，最重要是解答的过程，之后找一(yī)道类似的题目(mù)练习，巩固所(suǒ)学的知(zhī)识和技巧。

初一初二初三课程有哪些(xiē)科目

　　初一主要学习的科目有(yǒu)：语文、数学、英语、政治(zhì)、地(dì)理(lǐ)、生物、历史、体育、音乐、美(měi)术、计算机。

　　初二主(zhǔ)要(yào)学习(xí)的科目有和型：语(yǔ)文、数学、英语(yǔ)、政治、地(dì)理(lǐ)、生物、历史、体(tǐ)育、音乐、美术(shù)、计(jì)算机(jī)、物理(lǐ)。

　　初(chū)三主要学习的科目有：语(yǔ)文、数学、英语、政治、地理(lǐ)、生物(wù)、历史、体育、计(jì)算机、物(wù)理(lǐ)、化学。

　　1、语文是语(yǔ)言和文化的综合科(kē)，它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和文(wén)化知(zhī)识的(de)统称。

　　2、数学是研(yán)究数量(liàng)、结构(gòu)、变(biàn)化(huà)、空间以及信息等概(gài)念的(de)一门学(xué)科(kē)，从某种角度看属于形式科(kē)学的一(yī)种。

　　3、英(yīng)语(yǔ)是(shì)印欧语系-日耳曼语族下的语言(yán)，由(yóu)26个字母组(zǔ)成，是欧盟以及(jí)许(xǔ)多国际(jì)组织以及(jí)英(yīng)联邦国家的官方语言。

　　4、政治是社会(huì)或社会群(qún)体用一定政治(zhì)观(guān)点、道德规范，对其成员(yuán)施(shī)加有目的、有计划(huà)、有组织的影响，使(shǐ)他们(men)形(xíng)成(chéng)符合(hé)一定(dìng)社会(huì)所(suǒ)要求的(de)思想品德(dé)的社会实践活动(dòng)。

　　5、地理是(shì)研究地球表(biǎo)面的地理环境中各种自然(rán)现象和人文现象(xiàng)，以及它(tā)们之(zhī)间相互关(guān)系的学科。

　　6、生(shēng)物学是研究生物(包括植(zhí)物、动物和(hé)微生物)的(de)结构、功能、发生和发展规律的科(kē)学，是(shì)自(zì)然科(kē)学的一个部分。

　　7、历史(shǐ)主(zhǔ)要是通过(guò)向学生们(men)一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人讲述历史事件、历史(shǐ)人物、著名(míng)的战役(yì)、盛世与(yǔ)治世、条款(kuǎn)与协定(dìng)、历史上的国(guó)家兴衰(shuāi)等等培(péi)养学生用历史的眼光友(yǒu)棚坦看(kàn)问题(tí)的方法(fǎ)与能(néng)力(lì)。

　　8、体育(yù)课是体育教学的基本组(zǔ)织(zhī)形(xíng)式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想(xiǎng)好(hǎo)桐品德教(jiào)育，提(tí)高运动技术水平。

　　9、音乐(lè)是研究音(yīn)乐的所有理论学科(kē)的总称(chēng)。

　　10、美术主要研究美术学、艺术学、美术史论等方面的基本(běn)知识(shí)和技能(néng)。

　　11、计算机是一门包含各(gè)种(zhǒng)各样与(yǔ)计算和信(xìn)息处理相关主题的系(xì)统学科。

　　12、物理学(xué)是(shì)研究(jiū)物质最一般(bān)的运动规律和物质基本结构的(de)学科。

　　13、化学(xué)是(shì)一门以实验为基础(chǔ)的自然科学。

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